公務(wù)員復(fù)習(xí)申論秘笈統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展實(shí)現(xiàn)共

1、本次公務(wù)員文集上傳了所有公務(wù)員復(fù)習(xí)秘笈，包括行測(cè)和申論。大家直接搜索“公務(wù)員復(fù)習(xí)行測(cè)秘笈：公務(wù)員復(fù)習(xí)行測(cè)秘笈：“或者“公務(wù)員復(fù)習(xí)申論秘笈：公務(wù)員復(fù)習(xí)申論秘笈：“即可搜索到所有資料秘笈，每一份都是極品資料，看完如果上不了公務(wù)員，你來(lái)找我！統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展實(shí)現(xiàn)共同繁榮經(jīng)濟(jì)類范文經(jīng)濟(jì)類范文5統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展主題統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展主題【背景材料背景材料】黨的十六屆三中全會(huì)《決定》提出了統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、形成促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展機(jī)制的目標(biāo)和任務(wù)。統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展，就是

2、要繼續(xù)發(fā)揮各個(gè)地區(qū)的優(yōu)勢(shì)和積極性，逐步扭轉(zhuǎn)地區(qū)差距擴(kuò)大的趨勢(shì)，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。也就是說(shuō)，應(yīng)當(dāng)使我國(guó)東中西部地區(qū)之間和地區(qū)內(nèi)部的不同區(qū)域之間相互適應(yīng)、相互促進(jìn)、良性互動(dòng)，經(jīng)濟(jì)、政治、文化之間相互銜接、相互推動(dòng)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境之間相互配合。這里所講的統(tǒng)籌，是要實(shí)行非均衡與均衡相結(jié)合的發(fā)展戰(zhàn)略，或者稱為“適度”的非均衡發(fā)展戰(zhàn)略。這是從我國(guó)東中西部各地區(qū)實(shí)際存在非均衡格局的國(guó)情出發(fā)，從國(guó)家的整體利益出發(fā)，尋求最有利于東中西部共同發(fā)

3、展、共同富裕、共同繁榮的措施。2010年5月召開的中央新疆工作座談會(huì)議決定，舉全國(guó)之力建設(shè)新疆喀什經(jīng)濟(jì)特區(qū)，率先在新疆進(jìn)行資源稅費(fèi)改革。新疆區(qū)域的振興規(guī)劃也將出臺(tái)，財(cái)稅、金融、產(chǎn)業(yè)等在內(nèi)的“一攬子政策”將給新疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供全方位支持，這將大大縮短新疆與東部發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)差距?！玖?xí)題習(xí)題】統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展是當(dāng)前我國(guó)縮小地區(qū)差距，達(dá)到各地區(qū)共同發(fā)展、共同繁榮的重要手段。結(jié)合給定材料，以“統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展”為主題寫一篇文章。要求：結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容具體，

4、條理清晰，行文流暢。字?jǐn)?shù)在1000~1200字?！痉段姆段摹课恼乱越y(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展為總論點(diǎn)，隨后對(duì)主體部分并沒有進(jìn)行更多的鋪墊，而是直截了當(dāng)?shù)貙⒖傉擖c(diǎn)一分為二，提出了兩個(gè)分論點(diǎn)，即統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展要繼續(xù)實(shí)施區(qū)域發(fā)展的總體戰(zhàn)略和統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展是科學(xué)發(fā)展的要求。寓分析于對(duì)策之中，將二者糅合在一起。分享一點(diǎn)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)給大家，我的筆試成績(jī)一直都非常好，不管是行測(cè)還是申論，兩次考試都是崗位第一。公考中，其實(shí)很多人不是真的不會(huì)做，90%的人是因?yàn)闀r(shí)間不夠用而

5、只完成了少量的題。公務(wù)員考試這種選人的方式可以說(shuō)是全方位的，第一就是考解決問題的能力，第二就是考智商，第三考決策力（包括輕重緩急的決策）。非常多的人輸就輸在時(shí)間上，我是特別注重效率的。第一，復(fù)習(xí)過(guò)程中絕對(duì)的高效率，各種資料習(xí)題都要涉及多遍；第二，答題高效率，包括讀題速度和答題速度都都要有很高的效率。我復(fù)習(xí)過(guò)程中，閱讀和背誦的能力非常強(qiáng)，讀一份一萬(wàn)字的資料，一般人可能要二十分鐘，我只需要12分鐘，讀的次數(shù)就多，記住自然快很多。包括做題也一

6、樣，讀題和讀材料的速度也很快，一般一份試卷，讀題的時(shí)間一般人可能要花掉二十幾分鐘，我統(tǒng)計(jì)過(guò)，我最多不超過(guò)3分鐘，這樣就比別人多出20幾分鐘，在千軍萬(wàn)馬的公考大潮中，這是非常不得了的。想學(xué)的朋友可以到這里用這個(gè)訓(xùn)練的軟件訓(xùn)練，大概30個(gè)小時(shí)就能練出快速閱讀的能力，這也是我最最想推薦給大家的網(wǎng)站，再次極力的推薦給大家（我做了超鏈接，按住鍵盤左下角Ctrl鍵，然后點(diǎn)擊鼠標(biāo)）。大家好好學(xué)習(xí)吧！祝大家早日上岸！QZZN有個(gè)帖子專門介紹速讀的重要性

7、，叫做“得速讀者得行測(cè)”，我就是看了這個(gè)才接觸了速讀（帖子地址按住鍵盤Ctrl鍵同時(shí)點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)擊這里就鏈接過(guò)去了），也因?yàn)樗僮x，才獲得了筆試的好成績(jī)。其實(shí)，不只是行測(cè)，速讀對(duì)申論的幫助更大，特別是那些密密麻麻的資料，看見都讓人暈倒。學(xué)了速讀之后，感覺有再多的書都不怕了。另外，速讀對(duì)思維和材料組織的能力都大有提高，個(gè)人覺得，擁有這個(gè)技能，基本上可以成功23，剩下的就是靠自己學(xué)多少的問題了。平時(shí)要多訓(xùn)練自己一眼看多個(gè)字的習(xí)慣，慢慢的加快