信息技術(shù)活教育一盤棋

1、信息技術(shù)活教育一盤棋本報(bào)記者鐘偉2002年10月23日至24日，教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施暨應(yīng)用示范工作研討會(huì)在重慶市沙坪壩區(qū)召開。為進(jìn)一步推動(dòng)《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)》的貫徹實(shí)施，教育部確定重慶市沙坪壩區(qū)等為首批《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)》應(yīng)用示范區(qū)，以積累應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)和成果，加速《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)》在全國范圍內(nèi)的應(yīng)用和推廣。沙坪壩區(qū)是有著悠久歷史的文教區(qū)，近年來信息技術(shù)教育發(fā)展迅速，“校校通”工程初見成效。作為首批《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)》應(yīng)用示范區(qū)，

2、沙坪壩區(qū)目前已開始用規(guī)范的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)一步強(qiáng)化、完善全區(qū)網(wǎng)絡(luò)體系，形成了從教委到各中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、職業(yè)中專等一體的網(wǎng)絡(luò)管理體系，有效地促進(jìn)了區(qū)域教育信息化建設(shè)。建教育城域網(wǎng)絡(luò)建教育城域網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，辦公自動(dòng)化、“校校通”已成為信息技術(shù)建設(shè)的重要組成部分。2002年8月，沙坪壩區(qū)教委與重慶長豐通信股份有限公司簽訂共建教育寬帶網(wǎng)協(xié)議，從“好用、實(shí)用”出發(fā)，建立開放、先進(jìn)、可靠和可擴(kuò)展的沙坪壩區(qū)教育

3、城域網(wǎng)?！皡^(qū)教育城域網(wǎng)要能夠在全區(qū)范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)辦公管理的現(xiàn)代化，解決教委和學(xué)校的數(shù)據(jù)交換，完成通知消息的網(wǎng)上傳遞，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡(luò)化管理。”沙坪壩區(qū)教委主任鐘燕介紹說，此外，還要建立區(qū)教育資源中心，為學(xué)校提供必要的教學(xué)資源；建立遠(yuǎn)程的教育信息資源接收站，解決西部九鎮(zhèn)由于網(wǎng)絡(luò)帶寬限制教學(xué)資源不能快速進(jìn)入學(xué)校的問題；提高教育技術(shù)的現(xiàn)代化水平和教育信息化程度，為教師的備課、課件制作、教學(xué)演示提供必要的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和素材；通過電子郵件、留言板和

4、電子公告牌的方式實(shí)現(xiàn)教育部門與社會(huì)、學(xué)校和學(xué)生家庭之間的溝通，提高工作效率和教育管理水平；通過及時(shí)、準(zhǔn)確地收集、處理學(xué)校的教育教學(xué)信息，實(shí)現(xiàn)社會(huì)教育、學(xué)校教育、家庭教育的有機(jī)結(jié)合。目前，沙坪壩區(qū)已構(gòu)建了統(tǒng)一的教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和數(shù)據(jù)中心，為教育信息化系統(tǒng)、為教委與學(xué)校之間大量的數(shù)據(jù)傳輸流量和海量數(shù)據(jù)存儲(chǔ)，提供了一個(gè)可靠的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。區(qū)信息中心有了成熟的教育數(shù)據(jù)中心(IDC)，有自己的域名和獨(dú)立IP地址；有自己的郵件服務(wù)器和文件服務(wù)器；有完善的教

5、育管理系統(tǒng)和資源系統(tǒng)，同時(shí)還有安全的防火墻設(shè)備和數(shù)據(jù)備份系統(tǒng)。區(qū)教委機(jī)關(guān)正逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上辦公，教委下發(fā)給學(xué)校的文件、通知通過電子郵件或電子公告牌來完成，學(xué)校的報(bào)表等信息也通過網(wǎng)絡(luò)直接上傳到教委，提高了整體的工作效率，促進(jìn)了教育管理工作上新臺(tái)階。統(tǒng)一要求和規(guī)范統(tǒng)一要求和規(guī)范保障網(wǎng)絡(luò)的暢通保障網(wǎng)絡(luò)的暢通針對(duì)全區(qū)各中小學(xué)擁有多媒體教室以及部分學(xué)校具備校園網(wǎng)基礎(chǔ)等情況，沙坪壩區(qū)制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，使各校現(xiàn)有的信息技術(shù)設(shè)備得以充分利用?！澳壳?/p>

6、我們根據(jù)各校實(shí)際情況，幫助其規(guī)劃、連通學(xué)校幾大處室，并與多媒體機(jī)房的服務(wù)器連接。一般的學(xué)校至少配備了兩臺(tái)服務(wù)器，一臺(tái)作域控制器，一臺(tái)作文本、資源庫管理用，為辦公自動(dòng)化做好了硬件上的準(zhǔn)備。各校的所有辦公室、教室在規(guī)劃校園網(wǎng)時(shí)，不管現(xiàn)在能不能實(shí)現(xiàn)連通，都預(yù)留了網(wǎng)絡(luò)接口，一旦條件成熟，馬上就能接進(jìn)校園網(wǎng)，從而實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化，進(jìn)一步完善‘校校通’工程的網(wǎng)絡(luò)體系。”沙坪壩區(qū)教育管理信息中心主任胡巨波介紹道。胡巨波認(rèn)為，在規(guī)劃中不要過分強(qiáng)調(diào)硬件設(shè)備

7、的高檔次，關(guān)鍵是根據(jù)實(shí)際應(yīng)用的需求，做到夠用、實(shí)用和充分利用。在軟件方面考慮到使用對(duì)象的層次，終端采用穩(wěn)定的操作平臺(tái)，而服務(wù)器、管理層則使用功能強(qiáng)大、且較為穩(wěn)定的windows2000或windowsNT操作平臺(tái)。整個(gè)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行分層管理，信息中心管到各所學(xué)校，學(xué)校再管理到具體的每一個(gè)終端或具體的每一位教師，無論是上傳還是下行都實(shí)行層層責(zé)任制。同時(shí)在網(wǎng)絡(luò)安全方面采用了外網(wǎng)、內(nèi)網(wǎng)幾層防護(hù)，確保整個(gè)網(wǎng)絡(luò)體系安全、暢通。此外，沙坪壩區(qū)教委先后頒發(fā)

8、中小學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)規(guī)范、中小學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)指南、規(guī)范沙坪壩區(qū)中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)及教學(xué)資源庫建設(shè)等文件，從宏觀上對(duì)全區(qū)中小學(xué)的計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備提出了統(tǒng)一要求，有力地推進(jìn)了《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施。辦公自動(dòng)化管理辦公自動(dòng)化管理技術(shù)隊(duì)伍是保障技術(shù)隊(duì)伍是保障設(shè)立區(qū)教育管理信息中心，建設(shè)區(qū)教育信息網(wǎng)，建立區(qū)教育資源中心，培養(yǎng)一支技術(shù)精湛的隊(duì)伍，沙坪壩區(qū)卓有成效地完成了全區(qū)中小學(xué)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)硬件系統(tǒng)規(guī)劃、建設(shè)、維護(hù)和軟件開發(fā)、應(yīng)用任務(wù)。據(jù)胡巨波介紹，區(qū)教育管理

9、信息中心專門組織力量分批次為每所學(xué)校培訓(xùn)了1至2名網(wǎng)管，使所有的網(wǎng)管對(duì)“校校通”的構(gòu)建框架、所采用的技術(shù)都有一個(gè)全面、系統(tǒng)的了解和學(xué)習(xí)。同時(shí)，各學(xué)校以技術(shù)骨干為核心，帶出第二批網(wǎng)絡(luò)中心的技術(shù)人員，使其能勝任日常的維護(hù)工作。此外，他們還依托專業(yè)網(wǎng)絡(luò)公司、高等學(xué)?；蚱刚?qǐng)專家顧問，建立了長期的合作伙伴關(guān)系，以獲得長期的技術(shù)支持。目前，沙坪壩區(qū)各中小學(xué)已基本實(shí)現(xiàn)“校校通”，在行政管理、教育教學(xué)管理、學(xué)科資源整合等方面發(fā)揮了重要作用。胡巨波介紹，

10、在行政管理方面，沙坪壩區(qū)大力實(shí)施“行政校校通工程”，以信息中心為基點(diǎn)，通過寬帶、無線和ADSL完成了沙坪壩區(qū)教委與教辦、進(jìn)修學(xué)校、招辦、保健所之間的網(wǎng)絡(luò)連接，建立區(qū)的教育網(wǎng)絡(luò)管理中心，實(shí)現(xiàn)了全區(qū)教育系統(tǒng)的辦公自動(dòng)化管理。在教育、教學(xué)管理方面，在教委機(jī)關(guān)及學(xué)校建立了教育、教學(xué)的各種管理平臺(tái)，使信息技術(shù)教育真正應(yīng)用到教委機(jī)關(guān)及學(xué)校的辦公自動(dòng)化管理、教育教學(xué)的管理中。在各學(xué)科教學(xué)資源整合方面，在全區(qū)建立了各學(xué)科教學(xué)資源庫，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的使用效