人教版初中三年級(jí)語(yǔ)文期中模擬試題

1、中考網(wǎng)中考網(wǎng)人教版初中三年級(jí)語(yǔ)文期中模擬試題人教版初中三年級(jí)語(yǔ)文期中模擬試題（答題時(shí)間：90分鐘）一.積累與運(yùn)用（積累與運(yùn)用（3535分）分）1.加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.稍遜（xn）喑（yīn）啞靜謐（m）B.佝僂（lu）靈柩（ji）相契（xi）C.枘（ni）鑿涕（t）泗遏（）制D.蘊(yùn)（yn）涵縞（gǎo）素相形見(jiàn)絀（zhu）2.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（2分）①中新網(wǎng)北京站2000年12月21日消息

2、稱，電子郵件已躍升為計(jì)算機(jī)病毒的主要的傳播。②日本自衛(wèi)軍在有關(guān)軍事用語(yǔ)上玩弄文字游戲，刻意有別于國(guó)際上通用的用語(yǔ)，目的是其軍事性、戰(zhàn)斗性。③同義詞中最值得研究的是那些非嚴(yán)格意義的同義詞，因?yàn)樗鼈兺杏挟悾褂玫臅r(shí)候就必須有所。A.媒介掩飾區(qū)別B.媒體掩飾分別C.媒介掩蓋分別D.媒體掩飾區(qū)別3.改正下列詞語(yǔ)中的4個(gè)錯(cuò)字，把正確的字規(guī)范、工整地寫(xiě)在橫線上（4分）袖手旁觀根深底固不知所措墨守陳規(guī)投機(jī)取巧嶄露頭腳不功自破____________

3、__________________________________________4.根據(jù)語(yǔ)境，選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)填空。（4分）備選成語(yǔ)：臥薪嘗膽守株待兔精衛(wèi)填海鍥而不舍懸梁刺股艱苦卓絕直言不諱堅(jiān)持不懈執(zhí)著的故事不老——愚公移山，夸父逐日，（）；執(zhí)著的人物不朽——聞雞起舞的祖逖，（）的勾踐，面壁靜修的達(dá)摩。執(zhí)著是（），是（），是一支永無(wú)休止符的進(jìn)行曲。5.根據(jù)句意，依次選擇一組詞語(yǔ)填到橫線上，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?分）不言而喻，在創(chuàng)造的宇宙里

4、，貝多芬、愛(ài)因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。在大多數(shù)情況下，是他們，并非輕而易舉就能獲得如此非凡的靈感。A.可能如果就B.如果雖然也C.然而即便也D.是否也許就6.下列句中沒(méi)有運(yùn)用比喻修辭的一項(xiàng)是（）（2分）A.人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽。B.這把鑰匙就是發(fā)問(wèn)的精神。C.這種道理猶如封鎖在密庫(kù)石室里的珍奇，我們要用一把鑰匙去開(kāi)啟。D.這是一段可以在孩子們心中誘發(fā)起朦朧夢(mèng)幻的故事。7.填入橫線處與上下文銜接恰當(dāng)?shù)囊唤M詞

5、語(yǔ)是（）（2分）應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌，是一次教育思想、教育內(nèi)容、教育方法的歷史性深刻變革。這次變革要求學(xué)生，，學(xué)會(huì)辦事，學(xué)會(huì)健體，，，追求德、智、體、美全面發(fā)展，使知、情、意、行和諧統(tǒng)一，最終實(shí)現(xiàn)提高全體國(guó)民素質(zhì)、提高民族素質(zhì)的目的。A.學(xué)會(huì)求知學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)審美學(xué)會(huì)創(chuàng)造B.學(xué)會(huì)求知學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)創(chuàng)造學(xué)會(huì)審美中考網(wǎng)中考網(wǎng)[甲]北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。①山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須

6、晴日，②看紅裝素裹，分外妖嬈。[乙]北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。③忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。④瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻……1.同為寫(xiě)雪，但兩詩(shī)呈現(xiàn)出來(lái)的雪景卻有不同的特點(diǎn)。試作說(shuō)明。（5分）2.“詩(shī)言志”，“志”指的是思想感情。甲乙兩詩(shī)中最能體現(xiàn)詩(shī)人情感的詩(shī)句是什么？各自體現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的情感？

7、（4分）甲：詩(shī)句情感乙：詩(shī)句情感3.揣摩品味甲乙兩文中加點(diǎn)的詞，理解有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.萬(wàn)里雪飄（形象地描繪出大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，隨風(fēng)飄舞的情態(tài)。）B.惟余莽莽（疊音，讀來(lái)音響渾厚，富于音樂(lè)美，渲染出磅礴的氣勢(shì)。）C.北風(fēng)卷地白草折（描繪出雪前狂風(fēng)肆虐的聲勢(shì)，渲染肅殺的氣氛。）D.散入珠簾濕羅幕（細(xì)致形象地寫(xiě)出了雪花點(diǎn)點(diǎn)飄落進(jìn)來(lái)，輕盈飄灑，給人以欣喜和暖意。）4.對(duì)甲乙兩文中畫(huà)線句賞析不當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?分）A.①句賦予雪中的群山高原

8、以動(dòng)態(tài)的美感，顯出奔放活動(dòng)的氣勢(shì)，神采飛揚(yáng)的英姿。B.②句形容雪后天晴，紅日與白雪交相輝映，艷麗多姿，充滿青春氣息。C.③句“忽如”二字用得甚妙，不僅寫(xiě)出了“胡天”變幻無(wú)常、大雪來(lái)得急驟，而且也傳達(dá)出了詩(shī)人對(duì)邊塞奇寒既好奇又難忍的心境。D.④句展示了邊塞冰天雪地、陰云重重的景象，用“愁”、“慘”修飾形容，為下文餞別場(chǎng)面醞釀了氣氛。文段（二）海南島的氣候海南島的氣候（1）海南島緯度較低，冬季獲得的太陽(yáng)輻射較多，因此冬季溫暖，最冷月（1月）

9、平均氣溫在16度以上。南部的西沙、中沙和南沙群島更是暖熱。冬季風(fēng)雖達(dá)本島，但勢(shì)力較弱，受其影響時(shí)，全島各地有不同程度的降溫，降溫幅度由北向南減少。偶遇寒潮南下，降溫幅度有所增大，但持續(xù)時(shí)間不長(zhǎng)，特別是由于中部山地的阻擋，島南氣溫變化不大，三亞市的月均溫度仍在20度以上。（2）夏季由于太陽(yáng)輻射強(qiáng)，全島普遍高溫，最熱月（7月）平均氣溫在25度——29度之間，中部山區(qū)比較涼爽。由于受來(lái)自海洋、風(fēng)向偏南的夏季風(fēng)的影響，大部分地區(qū)夏無(wú)酷暑。又因夏

10、季多云雨，天氣涼爽，也有“一雨成秋”之說(shuō)。極端最高氣溫一般高于38度，曾有過(guò)40.3度的記錄，通常出現(xiàn)在4、5月份。6、7月份因受副熱帶高氣壓控制或臺(tái)風(fēng)前緣下沉氣流的影響，也會(huì)出現(xiàn)悶熱天氣。但除中午外，一天中其他時(shí)間都可感受到“快意和風(fēng)海上來(lái)”的涼爽感。（3）海南島年降水量為1500——2000毫米，降水充沛，除西部地區(qū)為半濕潤(rùn)地區(qū)外，絕大部分地區(qū)為濕潤(rùn)地區(qū)。全島降水有明顯的雨、旱季之分和豐、歉年之別。降水量集中在夏、秋季節(jié)，4——10

11、月的雨量占全年的80%——90%。降水類(lèi)型以對(duì)流雨和臺(tái)風(fēng)雨為主，大雨、暴雨次數(shù)多，強(qiáng)度大。而冬、春季降水較少。年際間降水量差別甚大，豐水年往往是歉水年的2—3倍，西南部甚至超過(guò)5倍。（4）海南島每年5——11月都有熱帶風(fēng)暴（風(fēng)力8——9級(jí)）、強(qiáng)熱帶風(fēng)暴（風(fēng)力10——11級(jí)）和臺(tái)風(fēng)（風(fēng)力12級(jí)或12級(jí)以上）的影響，尤以8、9月為多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，平均每年在海南島登陸的風(fēng)暴、臺(tái)風(fēng)有2.7次，最多年份達(dá)6次。近幾年來(lái)，風(fēng)災(zāi)對(duì)海南島的影響有所減少。1