經(jīng)濟(jì)系2017-2018學(xué)年教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告

1、經(jīng)濟(jì)系經(jīng)濟(jì)系2017201820172018學(xué)年教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告學(xué)年教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告在教務(wù)處指導(dǎo)下，經(jīng)過全體教職工努力，太原師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)系圍繞學(xué)校教育與教學(xué)質(zhì)量工程的要求，以人才培養(yǎng)方案為依托，加強(qiáng)教學(xué)改革與研究，嚴(yán)格教學(xué)管理，圓滿完成了本學(xué)年的教學(xué)工作，下面就本學(xué)年教學(xué)質(zhì)量情況總結(jié)如下。一、太原師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)系概況一、太原師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)系概況太原師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)系成立于2003年3月，開設(shè)有經(jīng)濟(jì)學(xué)和信用管理兩個(gè)本科專業(yè)，在校學(xué)生900余名。全

2、系有教職工39名，設(shè)有三個(gè)教研室：理論經(jīng)濟(jì)學(xué)教研室、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)教研室和管理學(xué)教研室；設(shè)有五個(gè)實(shí)驗(yàn)室：經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)室、ERP實(shí)驗(yàn)室、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室、統(tǒng)計(jì)計(jì)量分析實(shí)驗(yàn)室和金融學(xué)實(shí)驗(yàn)室（其中統(tǒng)計(jì)計(jì)量分析實(shí)驗(yàn)室和金融學(xué)實(shí)驗(yàn)室由計(jì)算機(jī)系和經(jīng)濟(jì)系共建，計(jì)算機(jī)系管理）；設(shè)有經(jīng)濟(jì)系圖書資料室和應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科建設(shè)平臺(tái)。2007年，經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)被評(píng)為校級(jí)品牌專業(yè)，2011年應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)教研室被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)；經(jīng)濟(jì)系教師主持的4項(xiàng)教學(xué)改革成果先后榮

3、獲山西省教學(xué)成果獎(jiǎng)(高等教育)，主編5部本科專業(yè)教材其中1部教材入選財(cái)政部“十三五”高等教育規(guī)劃教材。經(jīng)濟(jì)系成立以來，學(xué)生考研達(dá)線率在20%以上，已經(jīng)有多名畢業(yè)生考入浙江大學(xué)、西安交通大學(xué)、武漢大學(xué)、吉林大學(xué)、四川大學(xué)等國內(nèi)一流大學(xué)；在校學(xué)生在晉商杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、“興晉挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽、全國高等院校銀行服務(wù)創(chuàng)新大賽等省內(nèi)外賽事上屢次獲得佳績。2008年，學(xué)院以經(jīng)濟(jì)系師資隊(duì)伍為基礎(chǔ)組建應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科，2011年應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)獲批山

4、西省高校重點(diǎn)扶持學(xué)科。2011年以來，經(jīng)濟(jì)系教師主持國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)，主持國家教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目1項(xiàng)，主持并完成省級(jí)科研項(xiàng)目40余項(xiàng)，發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文200余篇，出版專著20余部，省部級(jí)科研獲獎(jiǎng)20余項(xiàng)。經(jīng)濟(jì)系基本形成了本科教育教學(xué)質(zhì)量水平較高，具有一定科研水平和社會(huì)服務(wù)能力，能夠?yàn)樯鐣?huì)輸送較多品學(xué)兼優(yōu)人才的教學(xué)、科研本科教育體系。二、本科教育基本情況二、本科教育基本情況（一）本科培養(yǎng)目標(biāo)、發(fā)展目標(biāo)和服務(wù)面向（一）本科培

5、養(yǎng)目標(biāo)、發(fā)展目標(biāo)和服務(wù)面向本科人才培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較高的專業(yè)素養(yǎng)，具備分析和解決經(jīng)濟(jì)問題的能力，在經(jīng)濟(jì)（信用）管理研究和實(shí)踐領(lǐng)域具有較強(qiáng)的延展性和適應(yīng)性的高3.3.職稱結(jié)構(gòu)職稱結(jié)構(gòu)從職稱結(jié)構(gòu)來看，經(jīng)濟(jì)系現(xiàn)有教授8人，占總數(shù)的24.24%；副教授12人，占總數(shù)的36.36%；講師8人，占總數(shù)的24.24%；助教5人，占總數(shù)的15.15%。具有高級(jí)職稱的教師達(dá)到60%以上，但多數(shù)已經(jīng)超過45歲。4.4.其他其他從學(xué)緣結(jié)構(gòu)來看，畢業(yè)于國外院

6、校的2人，省外院所的教師18人，畢業(yè)于省內(nèi)院所的教師13人；從性別結(jié)構(gòu)來看，女性教師23人，男性教師10人。表1：經(jīng)濟(jì)系師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)分析經(jīng)濟(jì)系師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)分析職稱合計(jì)≤35歲3645歲4655歲≥56歲博士海外游學(xué)教授8005333副教授12075040講師8521022助教5410000合計(jì)3391011395（二）生師比（二）生師比2017年9月，經(jīng)濟(jì)系全日制在校生892人，經(jīng)濟(jì)系專任教師33人，生師比27.03。（三）教學(xué)專業(yè)水平

7、、教學(xué)能力和師德師風(fēng)建設(shè)（三）教學(xué)專業(yè)水平、教學(xué)能力和師德師風(fēng)建設(shè)經(jīng)濟(jì)系具有山西省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1名，山西省教學(xué)名師1人，山西省中青年骨干教師3人，山西省高校“131領(lǐng)軍人才工程”優(yōu)秀中青年拔尖創(chuàng)新人才3人，具有碩士生導(dǎo)師資格的教師6人。多名教師在省校兩級(jí)教學(xué)基本功大賽上獲獎(jiǎng)，其中獲省級(jí)二等獎(jiǎng)一項(xiàng)、校級(jí)一等獎(jiǎng)一項(xiàng)、校級(jí)三等獎(jiǎng)三項(xiàng)。2015年以來，經(jīng)濟(jì)系榮獲校級(jí)“三育人”先進(jìn)個(gè)人2項(xiàng)，校級(jí)立德樹人先進(jìn)個(gè)人1項(xiàng)。(四)經(jīng)濟(jì)系課程主講教師情況