遺傳信息的攜帶者——核酸教案

1、《遺傳信息的攜帶者遺傳信息的攜帶者——核酸核酸》教學設計教學設計一、教學目標：1、說出核酸的種類，簡述核酸的結構和功能。2、懂得以特定的染色劑染色，觀察并區(qū)分DNA和RNA在細胞中的分布。二、教學重難點：1、教學重點：核酸的結構和功能。2、教學難點：觀察并區(qū)分DNA和RNA在細胞中的分布。三、板書設計第3節(jié)遺傳信息的攜帶者——核酸一、核酸的種類和功能2、功能：二、核酸在細胞中的分布DNA：主要分布在細胞核內RNA：主要分布在細胞質中三、

2、核酸的結構1、基本單位：核苷酸磷酸含N堿基五碳糖AGCTU脫氧核糖核糖四、教學過程教學過程教學過程教師活動教師活動學生活動及目標學生活動及目標導入新課每個人都有過這樣的經歷：過年過節(jié)探親訪友的時候除了經常被問到在哪里讀書、在班里排第幾名之外，他們還會說我們和爸爸或者媽媽很像，這是為什么啊？通過“自己和爸爸或媽媽很像”這個共識引入“遺傳”，自然而然就過渡到今天要學習的內容“遺傳信息的攜帶者——核酸”。1、種類、種類脫氧核糖核酸脫氧核糖核酸

3、DNADNA(雙鏈雙鏈)核糖核酸核糖核酸RNARNA（單鏈）（單鏈）（2）核酸的結構上節(jié)課學習的蛋白質是生物大分子，它是由基本單位氨基酸經過脫水縮合形成的。提問：核酸同樣是生物大分子，它是不是也有基本單位？是什么？許多核苷酸連接成長鏈就形成核酸。講解一分子核苷酸是由一分子的磷酸、一分子的五碳糖、一分子的含氮堿基組成。根據核苷酸的組成推導出核酸的組成元素有C、H、O、N、P。核酸和蛋白質組成元素的區(qū)別是多了P元素。五碳糖的不同導致了核苷酸

4、種類的不同，五碳糖有兩類，所以核苷酸也有兩類，所以核酸也有兩類。如果組成核苷酸的五碳糖是脫氧核糖，這個核苷酸就叫做脫氧核糖核苷酸；如果組成核苷酸的五碳糖是核糖，這個核苷酸就叫做核糖核苷酸。根據含氮堿基的不同，引出四種脫氧核苷酸和四種核糖核苷酸。播放4種脫氧核苷酸結構的圖片，讓學生對比四種脫氧核苷酸結構，思考并回答造成脫氧核苷酸種類不同的原因。播放4種核糖核苷酸結構的圖片，通過對比得出脫核糖核苷酸種類不同的原因。學生看書回答問題。培養(yǎng)學生