浙江省高等學(xué)校教學(xué)管理基本要求（試行）

1、浙江省高等學(xué)校教學(xué)管理基本要求（試行）第一章總則第一條為實(shí)現(xiàn)我省高等學(xué)校教學(xué)管理的科學(xué)化和規(guī)范化，切實(shí)提高管理水平、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，保障高等學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，根據(jù)教育部頒布的《高等學(xué)校教育管理要點(diǎn)》和《高等職業(yè)學(xué)校、高等專科學(xué)校和成人高等學(xué)校教學(xué)管理要點(diǎn)》，特制訂本基本要求。第二條高等學(xué)校教學(xué)管理的基本任務(wù)是：研究教育教學(xué)及其管理規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)管理工作，提高教學(xué)管理水平；建立穩(wěn)定的教學(xué)秩序，保證教學(xué)工作正常運(yùn)行；研究并組織實(shí)施

2、教學(xué)改革；努力調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生教與學(xué)的積極性，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的和諧。第三條高等學(xué)校管理的基本內(nèi)容包括：教學(xué)計(jì)劃管理、教學(xué)運(yùn)行管理、教學(xué)質(zhì)量管理，以及學(xué)科、專業(yè)、課程、教材、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)踐教學(xué)基地、教風(fēng)學(xué)風(fēng)、師資隊(duì)伍、教學(xué)管理制度等教學(xué)基本建設(shè)的管理。第四條高等學(xué)校教學(xué)管理的基本方法：以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持唯物辯證法等科學(xué)方法論，綜合運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、行政學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理

3、學(xué)等的理論與方法，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理方法的多樣化、手段的現(xiàn)代化、水平的高效化。第五條高等學(xué)校教學(xué)管理的支持保障系統(tǒng)包括教學(xué)定期聽課、學(xué)習(xí)、調(diào)研的制度，提高決策和管理水平。學(xué)校教學(xué)工作要形成整體一致的目標(biāo)系統(tǒng)，遵循學(xué)校建設(shè)總體目標(biāo)，編制教學(xué)改革和發(fā)展的規(guī)劃，確定學(xué)校各級教學(xué)管理目標(biāo)。第九條建立校、院（系）教學(xué)工作委員會。教學(xué)工作委員會由直接從事教學(xué)工作、有豐富教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)的教師和懂得教學(xué)工作、有管理專長的教學(xué)管理人員組成，

4、在校長、院長（系主任）領(lǐng)導(dǎo)下，研究和決定教學(xué)管理工作中的重大問題。第十條健全校、院（系）二級教學(xué)管理機(jī)構(gòu)。（一）學(xué)校要充分發(fā)揮教學(xué)管理部門、學(xué)生管理部門在整個(gè)教學(xué)管理系統(tǒng)中的職能作用，明確各職能部門及各類人員的崗位職責(zé)，協(xié)調(diào)好各種工作關(guān)系。建立必要的業(yè)務(wù)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，如教材建設(shè)、外語教學(xué)、產(chǎn)學(xué)研合作教學(xué)等委員會，加強(qiáng)單項(xiàng)教學(xué)工作的咨詢和指導(dǎo)。教務(wù)處是學(xué)校管理教學(xué)工作的主要職能部門，統(tǒng)籌管理全校的教學(xué)工作，合理配置教學(xué)資源，建立正常教學(xué)秩序。