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1、高考資源網(wǎng)(),您身邊的高考專家投稿兼職請(qǐng)聯(lián)系:2355394692高一歷史期末測(cè)試題高一歷史期末測(cè)試題一:選擇題(每小題2分共60分)一:選擇題(每小題2分共60分)1下列選項(xiàng)中,能反映商朝農(nóng)耕生產(chǎn)的是()2.白居易詩(shī):“機(jī)梭聲札札,牛驢走紜紜?!胸?cái)不行商,有丁不入軍。家家守村業(yè),頭白不出門?!痹?shī)中的描述反映了①男耕女織的自然經(jīng)濟(jì)②重視農(nóng)業(yè)的觀念③家庭手工業(yè)的發(fā)展促進(jìn)了商品流通④安土重遷的思想A.①②③B.①②④C.①③④D.②③
2、④3西周時(shí)期實(shí)行“工商食官”制度,這表明當(dāng)時(shí)的手工業(yè)和商業(yè)A由官府控制B不受官府的干預(yù)C.存在官營(yíng)和私營(yíng)的區(qū)別D以私營(yíng)手工業(yè)和商業(yè)為主4唐朝政府規(guī)定,凡不是州治、縣治的地方,禁止設(shè)置商品交易市場(chǎng)。這表明A鄉(xiāng)村地區(qū)沒有設(shè)置市場(chǎng)的必要B城市是商品交換的唯一場(chǎng)所C.政府力圖控制民間商業(yè)活動(dòng)D州治、縣冶具備設(shè)立市場(chǎng)的條件5明代張居正說(shuō):“商不得通有無(wú)以利農(nóng),則農(nóng)?。晦r(nóng)不得力本穡以資商,則商病。故商農(nóng)之勢(shì),常若權(quán)衡。”這種農(nóng)商并重的言論A反映了商
3、品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B表現(xiàn)了重農(nóng)抑商政策的瓦解C表明政府十分重視商業(yè)D代表了士大夫?qū)ι虡I(yè)的態(tài)度高考資源網(wǎng)(),您身邊的高考專家投稿兼職請(qǐng)聯(lián)系:2355394692A維新變法運(yùn)動(dòng)的影響B(tài)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)打擊了外國(guó)侵略勢(shì)力C政府鼓勵(lì)及實(shí)業(yè)救國(guó)思潮的影響D西方列強(qiáng)對(duì)華資本輸出減少1119世紀(jì)30年代,一位來(lái)華傳教士撰文說(shuō):如果不透徹了解中國(guó)歷史,要解決其長(zhǎng)期存在的政治和其他問題將是徒勞的;如果這個(gè)民族與世隔絕的“秘密”不被發(fā)掘出來(lái),那么,“將他們與世界其他
4、民族相分隔的萬(wàn)里長(zhǎng)城就不能連根鏟除”。上述言論適應(yīng)了當(dāng)時(shí)西方國(guó)家()A壟斷貿(mào)易的要B商品輸出的要求C瓜分殖民地的要求D資本輸出的要求121961年5、6月間,中共中央在北京舉行工作會(huì)議,決定在三年時(shí)間內(nèi)減少2000萬(wàn)城鎮(zhèn)人口。其主要目的是A推動(dòng)農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展B加快城市化的進(jìn)程C支援農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)體制改革D緩解國(guó)家的經(jīng)濟(jì)困難13農(nóng)村家庭連產(chǎn)承包責(zé)任制A克服了分配中的平均主義B成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制的唯一形式C實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村土地的私有化D取代了人民
5、公社的政權(quán)組織形式141964年,周恩來(lái)與美國(guó)作家斯諾交談時(shí)說(shuō):“過去15年中有些事情我們是做對(duì)了,但我們也做了一些錯(cuò)事?!挥懈矣诔姓J(rèn)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,我們才能改正它們?!贬槍?duì)50年代末經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的“缺點(diǎn)和錯(cuò)誤”,黨和政府的糾正措施是A.對(duì)資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造B.正確分析我國(guó)社會(huì)主要矛盾C.提出建設(shè)社會(huì)主義總路線D.提出調(diào)整國(guó)民經(jīng)濟(jì)的八字方針15下圖是一本連環(huán)畫的封面,該書講述了孫家莊農(nóng)民孫志剛的故事,圖中的“社”指的是華
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