教學(xué)管理精細(xì)化教學(xué)質(zhì)量大步跨

1、1教學(xué)管理精細(xì)化教學(xué)質(zhì)量大步跨@@鎮(zhèn)中心學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！2013年春季，@@鎮(zhèn)中心學(xué)校在@@鎮(zhèn)黨委、政府和區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照襄州區(qū)教研室2013年春季教研工作計(jì)劃，以提高教育質(zhì)量為核心，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革、常規(guī)教學(xué)管理、質(zhì)量監(jiān)控力度，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。經(jīng)過全鎮(zhèn)教職員工的齊心協(xié)力、奮勇爭(zhēng)先，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，取得了顯著的成績。中考過重點(diǎn)線人數(shù)名列鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二名；六年級(jí)統(tǒng)考，綜合指數(shù)名列鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名

2、；非畢業(yè)年級(jí)各學(xué)科綜合指數(shù)較之往年有大幅度提高。一、以“兩個(gè)創(chuàng)建”為抓手，努力提高學(xué)校辦學(xué)品位。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)全區(qū)注重內(nèi)涵式發(fā)展、創(chuàng)建品牌學(xué)校的實(shí)施方案，以“兩個(gè)創(chuàng)建”為抓手，努力提高辦學(xué)品位。名師創(chuàng)建。全面開展“人人講一節(jié)好課”教師技能比賽活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，參賽教師通過精心設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備，充分利用了多媒體等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，大膽嘗試和創(chuàng)新各種教學(xué)手段和方法，開展六人合作小組探究，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，以達(dá)到最佳的教學(xué)效果，課堂異彩紛呈，展

3、示全鎮(zhèn)近年來教研改革的真實(shí)水平和成果。品牌學(xué)校創(chuàng)建。遵循“人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特”的原則，通過“建設(shè)特色項(xiàng)目形成辦學(xué)特色成為品牌學(xué)校”的特色化辦學(xué)之路。回民小學(xué)書法、雙南小學(xué)大課間等特色項(xiàng)目，腳踏實(shí)地步步深入持久開展，舉全校之力提煉、深化、創(chuàng)新、放大，目前已初見成效。二、繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，充分展示課改成果充分展示課堂教學(xué)改革成果。我鎮(zhèn)在5月份開展了課改成果3育教學(xué)水平。舉行導(dǎo)學(xué)案編寫競(jìng)賽。各校推薦的語文、數(shù)學(xué)、品德、科學(xué)、英語

4、、音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科33名教師在第二小學(xué)參加了導(dǎo)學(xué)案編寫。參賽教師從教學(xué)理念、三維目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容的處理、過程與方法的選擇、教學(xué)資源的利用、板書設(shè)計(jì)等進(jìn)行了全方位展示。?以校本教研為載體，使之常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。各校在開學(xué)兩周內(nèi)拿出校本教研一學(xué)期安排表，做到五定，即定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定研究問題、定負(fù)責(zé)落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)，公示上墻，逐項(xiàng)落實(shí)。用抽考、統(tǒng)考的方式加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。今春，中心學(xué)校先后對(duì)一年級(jí)數(shù)學(xué)、三年級(jí)語文、五年級(jí)全學(xué)科進(jìn)

5、行了抽考，三次考試均由中心學(xué)校統(tǒng)一命題、統(tǒng)一監(jiān)考、統(tǒng)一閱卷錄分，將各校成績制成條形統(tǒng)計(jì)圖，分五個(gè)層面反映各校的教學(xué)效果1、全鎮(zhèn)；2、街內(nèi)小學(xué)；3、聯(lián)小與完??；4、教學(xué)點(diǎn)；5、自己縱比。校長對(duì)自己學(xué)校在全鎮(zhèn)的地位，在同級(jí)學(xué)校的地位，一目了然，有效促進(jìn)了全鎮(zhèn)各校教育教學(xué)質(zhì)量的均衡。深入學(xué)校開展教學(xué)視導(dǎo)。全面總結(jié)學(xué)校教育教學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)，解決學(xué)校教育教學(xué)面臨的困難和問題，指導(dǎo)學(xué)校不斷提高教育教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。中心學(xué)校于四月份對(duì)八里岔小學(xué)

6、進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)。對(duì)教育教學(xué)管理、教學(xué)教研常規(guī)落實(shí)、課題研究、課堂教學(xué)改革、教師課堂教學(xué)水平、課程計(jì)劃落實(shí)等情況進(jìn)行了全方位檢查與指導(dǎo)。深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。我鎮(zhèn)采取專題培訓(xùn)或以研帶訓(xùn)等方式認(rèn)真組織開展教師的全員培訓(xùn)，幫助教師全面理解、深入領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握新修訂課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)和主要變化，切實(shí)把課程標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)理念和要求全面落實(shí)到課堂教學(xué)之中。中心學(xué)校在回民小學(xué)舉行課程標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)競(jìng)賽，全鎮(zhèn)中小學(xué)共有50名教師參加競(jìng)賽。本次參加競(jìng)賽的教師是在各