打瞌睡的房子教案

1、繪本閱讀《打瞌睡的房子》教學目標：1、引領學生感受繪本的圖文并茂帶來的視覺享受。2、通過閱讀文字，故事內容的推進，激發(fā)學生自主閱讀的樂趣。3、指導繪本閱讀方法。教學過程：環(huán)節(jié)一：引題，指導看封面1、師：同學們，老師今天給大家推薦是一本世界精選繪本，書名叫《打瞌睡的房子》（板書）看到這個書名你有什么疑問嗎？（出示繪本封面）師：看，這本書就在你們眼前。看一看封面上的圖，你有什么話想說呢？2、師：讓我們看著畫面，一起走進這棟打瞌睡的房子。出示

2、繪本環(huán)襯、扉頁、第一頁（插入雨聲，聲音逐漸加強）3、環(huán)節(jié)二：師生共讀繪本，細細觀察畫面，慢慢品味文字，感受這本書文與圖的水乳交融，故事的幽默和戲劇性。4、1、出示繪本第一幅圖師：你們看到了人和動物，再靜靜地看看，你還能感覺誰在睡覺？（真有想象力！房間里的一切都顯得沒有活力，好像睡著了，這真是一棟打瞌睡的房子呀?。┬〗Y：我們在看繪本故事時，除了看圖畫中的人，還要仔細觀察物，更要連在一起想象他們之間的關系。師過渡：除了窗外的雨聲，什么聲音也

3、沒有，真安靜?。〗又?，說不定會發(fā)生我們意想不到的事情呢？出示繪本第三幅圖：（師讀）那張床上有一位老奶奶，打鼾的老奶奶在溫暖的床上，床在打瞌睡的房子里，房子里每個人都在睡覺。師：瞧，老奶奶翻了個身，正張大嘴巴在打鼾。誰來學學打鼾的聲音？（引導觀察老奶奶的睡姿）小男孩，在干嘛？你能預測一下接下來會發(fā)生什么嗎？出示繪本第四幅圖：（師讀）那位老奶奶身上有一個小孩，做夢的小孩在打鼾的老奶奶身上，老奶奶在溫暖的床上，床在打瞌睡的房子里，房子里每個