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1、基于現(xiàn)代信息技術(shù)的初中英語拓展式閱讀教學(xué)基于現(xiàn)代信息技術(shù)的初中英語拓展式閱讀教學(xué)課題研究實(shí)驗(yàn)課教學(xué)設(shè)計(jì)課題研究實(shí)驗(yàn)課教學(xué)設(shè)計(jì)“信息技術(shù)下初中英語拓展式閱讀教學(xué)信息技術(shù)下初中英語拓展式閱讀教學(xué)行動(dòng)研究行動(dòng)研究”課題研究小組課題研究小組二O一六年九月一六年九月Step2.WhilereadingTasksBefeclass:readthearticlecompletethestructuretAnswerthequestions.Incla
2、ss:AskstudentstosharetheiranswerschecktheanswersInvitethestudentstoretellthepassage.Step3.PostreadingActivitiesBefeclass:answerthequestionsafterreadingthefirstpassageReadthesecondpassageaftertheteacherpayattentiontothepr
3、onunciationofthenewwds.Inclass:Invitesomestudentstosharetheiranswerschecktheanswers.Step4.SummaryHomewkKeywdsexpressionsWriteapassageabouthowyougettoschool.Unit4Donteatinclass(7B)銅陵市第七中學(xué)汪藝馨I.TeachingAimsDemsa.KnowledgeOb
4、jectivesToconsolidatestudents’masteryofthenewwdsusefulexpressionsb.AbilityObjectivesTocultivatestudents’abilitiesoflisteningspeakingreadingwritingespeciallyreadingwritingToenablestudentstomastersomereadingstrategiesTodev
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