四年級上冊勞動教案

1、1大公雞大公雞教學目標教學目標:1、、學習用彩泥制作大公雞.2、、培養(yǎng)學生動手動腦能力和創(chuàng)新意識.教學重難點教學重難點:有創(chuàng)意地制作大公雞制作準備：：制作準備：：彩泥。制作過程：制作過程：1、導入:大公雞挺拔矯健的身影，再加上一身光滑漂亮的羽毛，總是顯得那么自信。我們來用彩泥制作大公雞。2、觀察思考彩泥制作的大公雞主要由哪幾部分組成？各部分在造型和色彩上各有什么特點？3、實踐探索A、塑造身體（1、）選擇2—3、種顏色鄰近的彩泥，揉合后做

2、公雞的身體，使其色彩更加豐富。（2、）將彩泥搓成一頭粗一頭細的條狀，并將細的一頭向上彎曲。提示:要注意色彩的搭配和比例大小的協(xié)調。B、刻劃頭部（1、）選擇紅色彩泥做雞冠，黃色彩泥做雞喙并安裝好。（2、）選擇白色和黑色彩泥做雞眼眶、眼睛，安裝在雞頭部的兩側。提示:注意大膽使用鮮艷亮麗的顏色。C、添加翅膀和尾用搓、剪的方法裝上翅膀和尾等部分。D、安裝基座做一個大小合適的基座。把大公雞安裝在基座上。4、思考與實踐你還能依據動物的基本特征做出其

3、他可愛的小動物嗎？3面具教學目標教學目標:1、學習用彩泥制作面具，感受古老的面具文化。2、培養(yǎng)學生動手動腦能力和創(chuàng)新意識，教學重難點教學重難點:有創(chuàng)意地制作面具。制作準備：制作準備：彩泥、雕塑刀。制作過程：制作過程：1、導入：面具已有幾千年的歷史，在世界各國的民俗活動中，人們在一些傳統(tǒng)節(jié)日里戴上面具，以表示對自然的崇拜。在民間的一些戲曲表演活動中，戴面具有也是主要的化妝手段之一，這節(jié)課我們就來學習用彩泥制作面具。2、觀察思考這些面具有什

4、么特點？哪些地方最吸引你？3、實踐探索Ａ、設計頭部和臉形根據想象，設計一個臉型，安放在一塊木板上。Ｂ、刻劃五官（1、）用雙手大拇指在面部適當的位置壓出兩個眼窩。（2、）用夸張的手法，分別做眼睛和鼻子，安裝在頭部適當位置。（3、）運用挖的方法刻劃嘴巴。制作牙齒，安裝在嘴巴中。（4、）塑造一對特別的耳朵，安裝在頭部兩側。小提示：安裝一定要牢固！Ｃ、裝飾調整在頭頂、額上等處加上適當裝飾。4、思考與實踐如果有興趣，可以嘗試運用不同的材料來設計制