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1、扶余縣第一中學(xué)20142015學(xué)年度下學(xué)期期末考試題高一語(yǔ)文語(yǔ)文本試題分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。1——10題涂在答題卡上,考試結(jié)束后,只交答題紙和答題卡,試題自己保留。第I卷(30分)注意事項(xiàng)1答題前,考生在答題紙和答題卡上務(wù)必用直徑0.5毫米黑色簽字筆將自己的班級(jí)、姓名、考號(hào)填寫(xiě)清楚。請(qǐng)認(rèn)真核準(zhǔn)考號(hào)、姓名和科目。2每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案
2、標(biāo)號(hào)。在試題卷上作答無(wú)效。3本試卷共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合要求。一.(12分,每小題3分)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音有錯(cuò)誤的一組是()A檣櫓(qing)綸巾(ln)澠池(miǎn)舞榭歌臺(tái)(xi)B吟嘯(xio)孱頭(cn)冠冕(miǎn)殘羹冷炙(zh)C帷幄(w)骸骨(hi)閼氏(yān)遙岑遠(yuǎn)目(cn)D湯鑊(hu)旄節(jié)(mo)斧鉞(yu)肉袒負(fù)荊(tǎn)2.選出下列各項(xiàng)中字形的
3、書(shū)寫(xiě)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)()A.銷(xiāo)魂憔悴百無(wú)聊賴(lài)揾英雄淚B.敕造寒暄倉(cāng)惶北顧萇弘化碧C.蕭瑟廝打流觴曲水戊戌變法D.罪愆窈窕一蓑煙雨暮靄沉沉3.選出下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)()A同學(xué)們有的撫琴而歌,有的翩躚起舞,有的筆走龍蛇,而我別無(wú)長(zhǎng)物,只好躲在一個(gè)角落默默欣賞大家的才藝展示。B我國(guó)西部地區(qū)如能用好政策,更新觀(guān)念,大膽創(chuàng)新,那么迅速趕上沿海發(fā)達(dá)地區(qū),甚至青出于藍(lán)而勝于藍(lán),是完全可能的。C也許命運(yùn)真的是由上帝安排的,那為什么隔了四年后
4、又會(huì)重逢,但卻已是物是人非了。D當(dāng)下我們單位工作這么忙,你卻要請(qǐng)假休息,作為領(lǐng)導(dǎo)我只能敬謝不敏了。4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A李老師是前天才調(diào)入我們學(xué)校的,許多同學(xué)都不認(rèn)識(shí)。較高審美價(jià)值。他覺(jué)得這也是今后類(lèi)似的傳統(tǒng)文化資源開(kāi)發(fā)與傳播活動(dòng)中要注意的問(wèn)題。周慶山表示,經(jīng)典傳播的理想生態(tài)環(huán)境應(yīng)該是在嚴(yán)謹(jǐn)把握經(jīng)典文本基本精髓的基礎(chǔ)上,采取諸如電視、電影、戲劇、多媒體甚至漫畫(huà)等多種方式加以傳播,傳播方式只是一種形式,本質(zhì)意義上還是要避免對(duì)
5、經(jīng)典文本的誤讀甚至歪曲。無(wú)論如何,作為有著博大精深文化底蘊(yùn)的中國(guó)來(lái)說(shuō),有很多的傳播資源可以發(fā)掘,而發(fā)掘時(shí)要當(dāng)心別把它弄得支離破碎。有研究者認(rèn)為,中國(guó)的傳統(tǒng)經(jīng)典歷經(jīng)幾千年風(fēng)雨,不但沒(méi)有被割斷卻日漸升溫甚至火爆起來(lái),再一次反映了傳統(tǒng)經(jīng)典頑強(qiáng)的生命力和永恒的魅力。人們希望從中獲取心靈和生活上的指導(dǎo),不斷提升自己的人生境界。這也呼喚著傳統(tǒng)經(jīng)典從學(xué)術(shù)圣壇走向民間,走到人們的生活中。這對(duì)文化傳播者來(lái)說(shuō)既是商機(jī),又是一個(gè)不能回避的歷史責(zé)任?!坝诘な浇?/p>
6、讀”再一次反映出傳統(tǒng)經(jīng)典走入民間的可能性與必然性。5.“用個(gè)性化的方式對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典改寫(xiě)、解讀,似乎成了一股風(fēng)氣”,對(duì)這種個(gè)性化閱讀的現(xiàn)象,不符合作者觀(guān)點(diǎn)的一項(xiàng)是()A.個(gè)性化解讀只要立意可取,并且不以嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)研究自居,某種程度上具有一定的積極意義。B.個(gè)性化的解讀,在一定的語(yǔ)境中能夠起到解放思想,開(kāi)放經(jīng)典的作用。C.個(gè)性化的解讀并不意味著對(duì)經(jīng)典的解讀可以隨心所欲,無(wú)所顧忌。D.個(gè)性化的解讀應(yīng)采用“心得”等方式,使經(jīng)典從學(xué)術(shù)金字塔走下來(lái)、
7、與民眾分享文化利益。6“傳統(tǒng)文化資源開(kāi)發(fā)與傳播”應(yīng)該遵循的原則,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.大眾傳媒對(duì)經(jīng)典知識(shí)和文本進(jìn)行闡釋時(shí)態(tài)度要嚴(yán)肅認(rèn)真,盡量避免誤讀,形式可以不拘一格。B.中國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)典的底蘊(yùn)博大精深,我們要把握“信、達(dá)、雅”的原則,理性謹(jǐn)慎地加以開(kāi)發(fā)和傳播。C.傳統(tǒng)文化的傳播應(yīng)尋求通過(guò)權(quán)威經(jīng)典來(lái)找尋解脫精神壓力乃至迷茫的良方與答案。D.文化經(jīng)典的傳播不能過(guò)分追求收視率和轟動(dòng)效應(yīng),還要考慮社會(huì)效益和文化影響。7.一方面于丹書(shū)銷(xiāo)售
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