南寧學(xué)院關(guān)于教師參加社會實踐鍛煉的

1、1南寧學(xué)院教師參加社會實踐鍛煉管理規(guī)定（暫行）南寧學(xué)院教師參加社會實踐鍛煉管理規(guī)定（暫行）根據(jù)我校建設(shè)全國一流應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的發(fā)展戰(zhàn)略目標要求，為切實加強我校教師專業(yè)應(yīng)用和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)力度，提高教師專業(yè)實踐教學(xué)能力，優(yōu)化教師能力結(jié)構(gòu)，促進我校教師通過多種途徑參加社會實踐活動，以適應(yīng)我校快速向應(yīng)用型本科大學(xué)的轉(zhuǎn)型發(fā)展。結(jié)合學(xué)校實際情況，特制定本管理規(guī)定。一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想教師參加社會實踐鍛煉堅持以專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資隊伍建設(shè)和服

2、務(wù)社會相結(jié)合的原則，以全面提升教師的實踐力、創(chuàng)新力和競爭力為導(dǎo)向，以企業(yè)、行業(yè)、事業(yè)等單位為訓(xùn)練平臺，切實采取有效措施提升我校教師的專業(yè)實踐能力，努力建設(shè)一支適應(yīng)應(yīng)用型本科辦學(xué)需要的具有較強實踐和創(chuàng)新能力的“雙師型”師資隊伍。二、參加社會實踐鍛煉的對象二、參加社會實踐鍛煉的對象以我校在編在崗的擔(dān)任專業(yè)技術(shù)課（含實踐教學(xué)）的教師為主；同時，鼓勵其他教師積極參加與工作業(yè)務(wù)相關(guān)的實踐活動，不斷提高實踐技能，了解專業(yè)行業(yè)崗位的最新應(yīng)用技術(shù)。三、

3、參加社會實踐鍛煉的主要形式三、參加社會實踐鍛煉的主要形式參加實會實踐鍛煉的主要形式包括到企業(yè)、科研院短期掛職、實訓(xùn)指導(dǎo)、開展調(diào)查研究。（一）短期掛職、頂崗鍛煉。組織教師到企業(yè)、科研院所、實習(xí)實訓(xùn)基地等相關(guān)單位掛職、頂崗鍛煉。了解掛職單位生產(chǎn)運作、管理實踐、行業(yè)業(yè)務(wù)知識等，進而掌握市場對人才的需求，努力提升自己的專業(yè)技能水平的同時，為調(diào)整學(xué)校人才培養(yǎng)方案、教學(xué)內(nèi)容及方法提供依據(jù)。（二）實訓(xùn)指導(dǎo)，參與實踐。結(jié)合學(xué)生畢業(yè)實習(xí)、頂崗實習(xí)、專業(yè)實

4、習(xí)和課程實習(xí)等完成社會實踐任務(wù)。選派教師作為學(xué)生實習(xí)指導(dǎo)教師，在指導(dǎo)學(xué)生參與各類社會實習(xí)活動的過程中充分利用實習(xí)實訓(xùn)基地的條件參與相關(guān)社會實踐鍛煉活動。（三）開展調(diào)查研究。組織教師到校企合作單位開展調(diào)研活動，聯(lián)合進行專項課題研究。內(nèi)容包括調(diào)查分析合作單位聘用人才的基本情況、生產(chǎn)、管理業(yè)務(wù)狀況；學(xué)校專業(yè)設(shè)置是否與社會需求相符、教學(xué)內(nèi)容是否滿足生產(chǎn)、管理實踐需要等，進而為我校的教學(xué)改革提供重要參考。3（一）教師寒暑假期間參加社會實踐鍛煉的，

5、學(xué)校給予2學(xué)時工作日工作量補助，每周上限為10學(xué)時。（二）因?qū)W校需要在正常工作日脫產(chǎn)參加實踐鍛煉的教師，其鍛煉期間視同完成學(xué)期額定教學(xué)工作量，正常參加崗位獎勵績效考核，不影響專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升中對教學(xué)工作量的要求；同時，學(xué)校給予2學(xué)時工作日工作量補助，每周上限為10學(xué)時。（三）因?qū)W校需要進行異地實踐鍛煉的，學(xué)校給予報銷差旅費用。主要報銷火車、汽車票，最高報銷金額不得高于火車硬臥價。（四）教師在參加社會實踐鍛煉期間，如與企業(yè)合作項目并獲得企

6、業(yè)資助項目的，學(xué)校將按科研獎勵辦法相關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的獎勵。六、相關(guān)要求六、相關(guān)要求（一）教師必須根據(jù)各教學(xué)單位教學(xué)工作需要參加實踐鍛煉；參加的社會實踐鍛煉必須與本人目前所從事的專業(yè)及教學(xué)要求相一致。（二）每位教師每年參加至少累計1個月的社會實踐鍛煉（近5年有2年及以上相關(guān)企業(yè)工作經(jīng)驗者除外）。（三）社會實踐接受單位按就近原則選擇，原則上要求利用課余和寒暑假時間參與。因?qū)W校、教學(xué)單位的發(fā)展和專業(yè)建設(shè)所需，也可選派教師在正常工作日內(nèi)脫產(chǎn)參加

7、社會實踐鍛煉。（四）參加實踐鍛煉的教師應(yīng)珍惜實踐機會，積極參加教學(xué)實踐和為相關(guān)單位開展服務(wù)，鍛煉結(jié)束返校后，應(yīng)向所在教學(xué)單位和教務(wù)處提交接受實踐單位的鑒定、實踐鍛煉總結(jié)及在實踐鍛煉期間形成的其他資料或成果。（五）參加實踐鍛煉的教師應(yīng)嚴格要求自己，自覺遵守相關(guān)單位的有關(guān)制度和操作規(guī)程以及學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。并按要求完成相關(guān)實踐任務(wù)，如在社會實踐鍛煉中出現(xiàn)弄虛作假行為的，學(xué)校將對當事人嚴肅處理。（六）自2015年起，不具有社會實踐經(jīng)歷或社會實踐

8、考核不合格的教師，不能評聘高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)（博士應(yīng)屆畢業(yè)確定講師職務(wù)、碩士應(yīng)屆畢業(yè)確定助教職務(wù)除外）、年度考核不能評定為優(yōu)秀、不能參與各類評先評優(yōu)活動。（七）學(xué)校鼓勵教師自主參加社會實踐，自主參加社會實踐的，實踐結(jié)束后，實踐總結(jié)交人事處備案并經(jīng)過認定的，教師參加社會實踐的經(jīng)歷可作為評定職稱的佐證材料。時。七、本規(guī)定由人事處、教務(wù)處、科研處負責(zé)解釋，如本規(guī)定與學(xué)校其他相關(guān)規(guī)定七、本規(guī)定由人事處、教務(wù)處、科研處負責(zé)解釋，如本規(guī)定與學(xué)校其他