北京市中小學(xué)教師考核試行辦法

1、3附件1：北京市義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核試行辦法為深化教育人事制度改革，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY制度順利實(shí)施，正確評價教職工的德才表現(xiàn)和工作業(yè)績，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)《教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作的指導(dǎo)意見》（教人發(fā)〔2008〕15號）和《北京市事業(yè)單位工作人員考核試行辦法》（京人發(fā)〔2005〕103號）等精神，結(jié)合我市義務(wù)教育學(xué)校的實(shí)際情況特制定本辦法。第一章第一章考核對象和原則考核對象和原則第一條考核對象為列入義

2、務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY實(shí)施范圍的學(xué)校中受聘于管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位上的在編在崗的工作人員。義務(wù)教育學(xué)校中領(lǐng)導(dǎo)干部的考核，按照干部人事管理權(quán)限和規(guī)定的程序進(jìn)行。第二條考核要堅持客觀、公正、準(zhǔn)確的原則，對管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位與工勤技能崗位人員考核的具體內(nèi)容和方法應(yīng)符合相應(yīng)崗位工作特點(diǎn)，有利于激勵工作人員提高政治素質(zhì)、職業(yè)道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。第二章第二章考核內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)果考核內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)果第三條考核要突

3、出對品德、能力、知識、業(yè)績等方面的要5務(wù)存在不足。不合格：表現(xiàn)差，不能履行聘任崗位職責(zé)，不能完成工作任務(wù)，或有第八條所列的情況。聘任在不同崗位等級的教職工在業(yè)務(wù)水平和工作業(yè)績方面，對于優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格的等次標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)有不同的要求。第六條被確定為優(yōu)秀等次的人數(shù)以區(qū)縣為單位計算不超過本市規(guī)定的優(yōu)秀比例。各學(xué)校被確定為優(yōu)秀等次的人數(shù)由各區(qū)縣教育行政部門根據(jù)各學(xué)校的實(shí)際情況確定。第七條凡有下列情況之一者，學(xué)年度考核結(jié)果不能評為優(yōu)秀：（一

4、）不能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范的。（二）有違反規(guī)定的辦學(xué)行為的有關(guān)責(zé)任人。（三）出現(xiàn)一般責(zé)任事故的。（四）全年病、事假累計超過一個月的。（五）學(xué)年度績效考核中，綜合評價獲得“不合格”評價在30%以上的。第八條凡有下列情況之一者，學(xué)年度考核結(jié)果評定為不合格：（一）有體罰或變相體罰學(xué)生行為，造成嚴(yán)重后果的；或有其他嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德規(guī)范行為的。（二）在工作日期間到校外社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職兼課、有償培訓(xùn)，組織學(xué)生接受有償家教或培訓(xùn)，經(jīng)批評教育拒