初中語文群文閱讀的教學(xué)設(shè)計

1、0《初中初中語文群文文群文閱讀閱讀的教學(xué)的教學(xué)設(shè)計設(shè)計》單位：xx鄉(xiāng)xx中學(xué)執(zhí)教人：x云x課題課題名稱名稱抓文章主要內(nèi)容，感悟作家借景抒情抓文章主要內(nèi)容，感悟作家借景抒情教材教材版本版本人教版七年級上冊第二單元教學(xué)教學(xué)課時課時1課時教材教材分析分析“自然風(fēng)光”是七年級語文上冊課本的一組課文。這一組課文中主要介紹的是作家對于“自然環(huán)境”在不同時期的外在表現(xiàn)：朱自清《春》、老舍《濟南的冬天》以及何其芳《秋天》。其中朱自清《春》是一篇描寫和贊

2、美春天之景色的浪漫文章；老舍《濟南的冬天》借對濟南冬天景色之描寫來抒發(fā)自己內(nèi)心對該城市那種念念不忘的情懷；何其芳《秋天》則構(gòu)成一組絢麗多彩的鄉(xiāng)村秋景圖，從詩中可以感受到作者那種深情絮語。學(xué)情學(xué)情分析分析本課為群文閱讀教學(xué)課，是在學(xué)生有一定的閱讀量的情況下開展的，所以本課教學(xué)通過學(xué)生快速瀏覽課文，抓住文中重點句段，理解課文主要內(nèi)容，進而感悟四季風(fēng)景之變化。2師生互動激趣導(dǎo)入課前了解前了解秋天秋天時候周候周圍景色的景色的變化。化。師：四季各

3、有各獨特魅力之處，今天我們一起看一看讓我們引以為榮的祖國的錦繡河山在四季時候的基本變化情形：春天，萬物復(fù)蘇，小草破土而出及樹葉漸漸長出的過程；夏天：各種花朵的盛開，絢麗多彩；秋天，金黃大地，農(nóng)民豐收之際，但是秋風(fēng)蕭瑟，落葉一地；冬天，漫天白色，陽光的反射更是另一番景致。欣賞圖片約2分鐘談話導(dǎo)入，了解作者，激發(fā)學(xué)生興趣。一、教學(xué)活動一：教師介紹作者：師：詢問學(xué)生喜歡那個季節(jié)及原因，再引出今天要講的主題：朱自清《春》、老舍《濟南的冬天》以及