內(nèi)蒙古包頭市第三十三中學(xué)2014-2015學(xué)年高二下學(xué)期第四周周考生物試題 word版含答案

1、高二第二學(xué)期生物周考題高二第二學(xué)期生物周考題一、選擇題一、選擇題1.植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是()。A.給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和外界條件B.導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因C.脫離母體后給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和外界條件D.將成熟篩管的細(xì)胞核移植到去核卵細(xì)胞中2.在離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過程中需要下列哪些條件①消毒滅菌②一定濃度的植物激素③適宜的溫度④充足的光照⑤充足的養(yǎng)料A.①③④⑤B.②③⑤C.①③⑤D.①②③⑤3.啟動(dòng)細(xì)胞分裂、

2、脫分化和再分化的關(guān)鍵性植物激素是()。A.乙烯和細(xì)胞分裂素B.細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素C.生長(zhǎng)素和脫落酸D.乙烯和脫落酸4.某種極具觀賞價(jià)值的蘭科珍稀花卉很難獲得成熟種子，為盡快推廣種植，可應(yīng)用多種技術(shù)獲得大量?jī)?yōu)質(zhì)苗，下列技術(shù)中不能選用的是()A利用莖段扦插誘導(dǎo)生根技術(shù)快速育苗B采用花粉粒組織培養(yǎng)獲得單倍體苗C采集幼芽嫁接到合適的其他種類植物體上D.采用幼葉、莖尖等部位的組織進(jìn)行組織培養(yǎng)5某興趣小組擬用組織培養(yǎng)繁殖一種名貴花卉，其技術(shù)路線為“

3、取材→消毒→愈傷組織培養(yǎng)→出芽→生根→移栽”。下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是()A消毒的原則是既殺死材料表面的微生物，又減少消毒劑對(duì)細(xì)胞的傷害B在愈傷組織培養(yǎng)中加入細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑，可獲得染色體加倍的細(xì)胞C出芽是細(xì)胞再分化的結(jié)果，受基因選擇性表達(dá)的調(diào)控D生根時(shí)，培養(yǎng)基通常應(yīng)含α－萘乙酸等生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑6用來判斷選擇培養(yǎng)基是否起到了選擇作用需要設(shè)置的對(duì)照是()A未接種的選擇培養(yǎng)基B未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基C接種了的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基D接種了的選

4、擇培養(yǎng)基7現(xiàn)有兩種固體培養(yǎng)基，已知其配制時(shí)所加的成分和含量如下表，用這兩種培養(yǎng)基分別去分離土壤中的兩種微生物，你認(rèn)為它們適于分離()成分KH2PO4MgSO47H2ONaClCaSO42H2OCaCO3葡萄糖純淀粉甲培養(yǎng)基0.02%0.02%0.02%0.01%0.5%0.5%2%乙培養(yǎng)基0.02%0.02%0.02%0.01%0.5%－－A.甲培養(yǎng)基適于分離自養(yǎng)型自生固氮菌；乙培養(yǎng)基適于分離異養(yǎng)型自生固氮菌B甲培養(yǎng)基適于分離異養(yǎng)型自生

5、固氮菌；乙培養(yǎng)基適于分離自養(yǎng)型自生固氮菌C甲培養(yǎng)基適于分離酵母菌；乙培養(yǎng)基適于分離真菌(3)①→③重復(fù)培養(yǎng)的目的是___________________________。(4)⑤的菌落中大部分是降解________的微生物。(5)⑥為__________組，⑦為________組，設(shè)置⑥的目的是_________________。14.下圖為植物組織培養(yǎng)的簡(jiǎn)略表示圖。請(qǐng)據(jù)此回答下列問題。①②③④(1)①表示它能被培養(yǎng)成為④的根本原因是。

6、(2)②表示它的細(xì)胞特點(diǎn)是它的顏色特點(diǎn)是。(3)若想制出人工種子應(yīng)選用(填編號(hào))。(4)若①是胡蘿卜根尖細(xì)胞則培養(yǎng)成為④的葉片的顏色是說明根尖細(xì)胞。(5)若利用此項(xiàng)技術(shù)生產(chǎn)治療燙傷、割傷的藥物紫草素培養(yǎng)將進(jìn)行到(填編號(hào))。(6)該項(xiàng)生物技術(shù)利用的原理是(7)植物激素中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)細(xì)胞生命活動(dòng)的關(guān)鍵性激素兩者的用量比例會(huì)影響細(xì)胞的發(fā)育方向生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素用量比值適中時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素用量比值低時(shí)有利于、抑制。15Ⅰ孔雀