版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、1《7.1《7.1走進(jìn)分子世界走進(jìn)分子世界》教案教案[教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)]A、通過活動了解分子模型的主要內(nèi)容,知道分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小單元,對分子大小有一定的感性認(rèn)識,會用圖形、文字、語言描述分子模型。B、了解顯微鏡在拓展人們的視覺范圍、探測微觀粒子方面的重要作用,知道顯微鏡制造技術(shù)的進(jìn)步對科學(xué)發(fā)現(xiàn)的巨大推動力。A、通過實(shí)驗(yàn)探究及生活中的現(xiàn)象,初步了解分子在做永不停息的運(yùn)動,并能定性解釋一些物理現(xiàn)象。B、了解科學(xué)家是如何探索微觀世
2、界奧秘的,初步體會探究微觀物質(zhì)結(jié)構(gòu)的模型方法。B、了解納米科學(xué)技術(shù)的初步內(nèi)容,知道納米材料的一些奇特性質(zhì)及潛在的重要應(yīng)用前景。A、通過學(xué)習(xí)和活動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,產(chǎn)生進(jìn)一步探究物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的欲望,養(yǎng)成學(xué)以致用的良好習(xí)慣。進(jìn)一步體會生活、物理、社會之間密不可分的關(guān)系。[教具教具]粉筆、放大鏡、水、高錳酸鉀、酒精、玻璃管、鉛塊、鉤碼、燒杯[教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)]1、重點(diǎn):根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出一種模型猜想,收集證據(jù)證實(shí)提出的猜想
3、。2、難點(diǎn):建立分子結(jié)構(gòu)模型。[教學(xué)過程教學(xué)過程]同學(xué)們都知道,人類生活的世界是由各種各樣的物質(zhì)組成的。有許多物質(zhì)人們可以用眼睛直接看到,如:山脈、橋梁、大海、森林、高樓等。有一些物質(zhì)我們雖然看不見,但卻可以通過別的器官感覺到它的存在,如空氣雖然看不見,但我們在呼吸時便可體會到空氣的存在。但是還有一些物質(zhì),我們即看不見、摸不到,也無法通過其他的器官感覺到它的存在,那我們又如何來認(rèn)識和研究這些物質(zhì)呢?是不是就沒有辦法的呢?科學(xué)家們采用了一
4、種間接研究的方法,十分有效。那就是先根據(jù)一些已有的現(xiàn)象和經(jīng)驗(yàn),提出一種結(jié)構(gòu)模型先根據(jù)一些已有的現(xiàn)象和經(jīng)驗(yàn),提出一種結(jié)構(gòu)模型的猜想,然后進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)去收集證據(jù)證實(shí)這種猜想,從而弄清物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。的猜想,然后進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)去收集證據(jù)證實(shí)這種猜想,從而弄清物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。下面就讓我們按照科學(xué)家的這種思路來認(rèn)識物質(zhì)的結(jié)構(gòu)。今天我們學(xué)習(xí)新的一章:第七章:從粒子到宇宙。一、走進(jìn)分子世界。3討論后得出如下結(jié)論一切物體的分子都在做著無規(guī)則的運(yùn)動。三.1
5、.要求學(xué)生閱讀28頁的對話框。提問小男孩提出了什么問題,小女孩又是怎樣回答的?(看書半分鐘,回答時不能看書。)2.你是怎么想這個問題的呢?活動7.3支持分子間存在吸引力的證據(jù):1.猜測將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓后,它們會粘在一起嗎?(強(qiáng)調(diào)要將表面刮都光滑,且要用力擠壓。)這一現(xiàn)象說明了什么道理?(分子間存在著吸引力)2.在生活中還有哪些現(xiàn)象可以說明分子間存在著吸引力?3.既然分子間存在引力,那么物體就應(yīng)該很容易壓縮,但事實(shí)是為什么一般
6、的物體都很難壓縮呢?如鐵塊。通過這個活動可以得出什么結(jié)論呢?(分子和分子之間存在著相互的引力和斥力。)四.讀一讀生活物理社會要求學(xué)生仔細(xì)閱讀短文《用分子模型解釋固體、液體、氣體的性質(zhì)》,然后以同桌為單位完成表格的填寫。教師再做總結(jié)。教師:閱讀生活物理社會部分回答如下問題。納米是什么物理量的單位?你所了解的納米材料有哪些特殊的性質(zhì)?[當(dāng)堂檢測當(dāng)堂檢測]A1、保持物質(zhì)化學(xué)的性質(zhì)的微粒叫做,一般分子的直徑大小為_____。A3、兩滴水銀靠近時
7、,能自動結(jié)合成一滴較大的水銀,這一事實(shí)說明分子之間存在著_________;物體不能無限地被壓縮,說明分子間存在____________;一匙糖加入水中,能使整杯水變甜,說明____________;酒精和水混合后,總體積會______,說明_______________________________。A4、“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新情”,這是南宋詩人陸游《村居書喜》中的兩句詩,寫春情天暖,鳥語花香的山村美景。對于前一句,從物理學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 八年級物理下冊《7-1走進(jìn)分子世界》講學(xué)案(無答案)新人教版(
- 2017年新人教版八年級物理下冊教案
- 八年級物理下冊《7-1力》學(xué)案(無答案)(
- 八年級物理下冊《7-2靜電現(xiàn)象》教案新人教版(
- 八年級物理下冊《7-3探索更小的微?!方贪?新人教版(
- 八年級物理下冊《8-1力彈力》教案新人教版(
- 最新人教版八年級下冊物理教案
- 新人教版八年級下冊美術(shù)教案
- 7、八年級物理下冊實(shí)驗(yàn)教案
- 八年級物理下冊《電壓》課件新人教版(1
- 人教版八年級下冊物理教案
- 八年級物理下冊《7-3探索更小的微?!方贪感氯私贪?
- 八年級物理下冊變阻器教案人教版
- 新人教版 八年級下冊物理 分子熱運(yùn)動課件
- 八年級物理下冊《7-2彈力》課件新人教版
- 新人教版八年級英語下冊教案
- 八年級物理下冊 9.1 壓強(qiáng)練習(xí)1 (新版)新人教版
- 八年級物理下冊《7-3探索更小的微粒》教案2新人教版(
- 最新人教版八年級物理(上)實(shí)用教案
- 八年級物理下冊《6-1電壓》課件(1)新人教版(
評論
0/150
提交評論