2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、1aoe教學(xué)目標(biāo):1)知識和技能:學(xué)生學(xué)會aoe,能讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書寫。知道單韻母有四個聲調(diào),認(rèn)識聲調(diào)符號,能直接讀出帶調(diào)aoe的音。2)過程和方法:學(xué)生能通過自我探索、發(fā)現(xiàn),找到隱藏在插圖中的字母的形,在模擬唱歌、打鳴的活動中讀準(zhǔn)字母的音。3)情感態(tài)度價值觀:學(xué)生明白學(xué)習(xí)漢語拼音能幫助識字和閱讀,學(xué)習(xí)普通話。有主動學(xué)習(xí)的興趣。有良好的寫字習(xí)慣。教學(xué)過程:導(dǎo)入:整體認(rèn)識拼音小朋友,從今天起老師要帶你們?nèi)ヒ粋€非常奇妙的地方,那就是拼

2、音王國。(用簡筆畫勾勒城堡圖)拼音王國中有很多的拼音,認(rèn)識他們了,你就能識字、讀書,還會說一口好聽的普通話,想和老師一起去認(rèn)識他們嗎?拼音王國中有三大家族,他們分別是聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)。(簡筆畫勾勒三座房子)今天,我們來認(rèn)識韻母家族中最最可愛的一群孩子,他們就是aoe.(出示帶有手腳的拼音卡片)。(揮動卡片)嗨,小朋友們好。學(xué)生與拼音打招呼。歡迎你們來我的家做客。請把書翻到第6頁。[設(shè)計意圖:用童話故事吸引學(xué)生的注意力,使他們學(xué)有

3、興趣。同時,童話故事變抽象為形象,學(xué)生能夠理解,并容易記住拼音王國中的三大家族。與拼音打招呼,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生進入學(xué)習(xí)角色。同時,打招呼也能養(yǎng)成學(xué)生講禮貌的習(xí)慣。]學(xué)習(xí)單韻母a1)讀準(zhǔn)音:我們的a很害羞,躲到圖中去了,你能把它找出來嗎?哦,是小姑娘在唱歌,發(fā)出了aaa音。她的嘴巴是怎樣的呢?(張的大大的)你能模仿她嗎?模仿a的口型老師也學(xué)著她的樣來唱一唱:13∣53∣1∣aaaaa學(xué)生跟唱我們念a的時候,也和唱歌一樣,要張大嘴巴,口

4、型保持不變。看我先來念:張大嘴巴aaa.小女孩練唱aaaaaa阿姨的阿。醫(yī)生檢查口腔的時候,要我發(fā)aaa學(xué)生跟念自己體會發(fā)音要領(lǐng)開火車發(fā)音[設(shè)計意圖:a的音不難念,聯(lián)系生活實際,學(xué)生就能很快發(fā)現(xiàn),他們在很多時候都要用到這個音。課堂上,教師既要保證學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又要啟發(fā)他們的生活經(jīng)驗,所以要設(shè)計不同的形式來念a甚至唱a。另外,教師要保證每一位學(xué)生都能讀準(zhǔn)音,但又避免枯燥乏味的練習(xí)。]2)認(rèn)清形:請你們再仔細看看圖,找一找小女孩身體的哪一

5、部分像a的形狀。是啊,小女孩圓圓的腦袋就像是a的肚子,她的小辮子就像是a的尾巴。邊描寫頭像,邊念兒歌:“圓臉小姑娘,小辮右邊扎,要問她是誰?就是aaa”我們一起來寫個a:(教師范寫)a要一筆寫成,先寫半個圓,就是小姑娘的頭和臉,連上去再寫一筆豎彎,像條辮子,最后向右邊稍彎一點兒,不要太長。學(xué)生書空a玩累了,要回家休息了。我們送它回去好嗎?它的家就是這拼音格,跟我一起念:“拼音格”四線格就是由四條線組成的,分上格,中格,下格。我們的a就住

6、在中格里,好,我們比一比,看誰先把a送回家。(教師巡回,糾正)好,請你們把o也送回拼音格里,比一比,誰寫的好。3、學(xué)習(xí)e1)讀準(zhǔn)音(投影插圖)小朋友,看,它是誰???(大白鵝)是呀,我們第三位朋友e就是讀這個音。發(fā)音時嘴角向兩邊咧開,唇形是扁平的。教師范讀。順口溜:扁扁嘴巴eee。試一試。2)學(xué)習(xí)四聲(出示卡通e)誰來向e問聲好?e也帶上了帽子,你能讀準(zhǔn)它嗎?你能組個詞來讀一讀嗎?eee,大白鵝的鵝eee,惡心的惡eee,惡人的惡3)認(rèn)清

7、形,書寫指導(dǎo):(投影插圖)小朋友,看,它是誰啊?(大白鵝)是呀,我們第三位朋友e就是讀這個音。發(fā)音時嘴角向兩邊咧開,唇形是扁平的。教師范讀。順口溜:扁扁嘴巴eee。試一試。(出示卡通e)誰來向e問聲好?e也帶上了帽子,你能讀準(zhǔn)它嗎?你能組個詞來讀一讀嗎?eee,大白鵝的鵝eee,惡心的惡eee,惡人的惡小朋友,你能找找圖上哪個地方像e的形狀?真了不起,跟我一起念;“河里一只大白鵝,水中倒影eee?!蔽覀儗懙臅r候也要注意,一筆寫成,從里面

8、的“一”起筆往上,再接著寫左半圓。教師范寫把e也送回家吧。課外作業(yè):用三個單韻母的讀音和課本插圖編一個很好聽的故事,講給同學(xué)聽一聽,老師相信你們一定能。教學(xué)后記:這是一年級孩子進入小學(xué)階段上的第一節(jié)課,也是學(xué)生學(xué)習(xí)漢語拼音的火車頭。所以,在設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)時,意圖是要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。教學(xué)時,我緊緊抓住文中那幅具有生活情趣的插圖,利用做手勢和用拼音自己的基本筆畫拼寫字母的方法,讓學(xué)生自讀自悟。以突破記憶字母形,讀準(zhǔn)字母音這個重點的

9、。漢語拼音對于這些剛?cè)雽W(xué)的孩子來說其實并不陌生生。根據(jù)兒童的年齡特點,在課堂上從圖入手,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,抓住學(xué)生的注意力。不失實際地贊揚每一個孩子的兩點。因此,學(xué)生學(xué)得有趣,輕松。2iuv教學(xué)目的1.學(xué)會iu三個單韻母,要求讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書寫。2.學(xué)會讀iu三個單韻母的四聲,要求準(zhǔn)確熟練地讀帶調(diào)韻母。教學(xué)時間2課時教學(xué)重點1.學(xué)會iu的音、形,能正確書寫。2.掌握iu的四聲。教學(xué)難點i在標(biāo)調(diào)時頭上去點,在標(biāo)調(diào)時頭上有點。教學(xué)準(zhǔn)

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