《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)大綱

1、1《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)大綱教學(xué)大綱大綱說(shuō)明大綱說(shuō)明課程代碼：課程代碼：3025047總學(xué)時(shí)：104學(xué)時(shí)（講課104學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)0學(xué)時(shí)）總學(xué)分：6.5課程類別課程類別：必修適用專業(yè)適用專業(yè)：經(jīng)濟(jì)學(xué)（本科）預(yù)修要求預(yù)修要求：經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)英語(yǔ)課程性質(zhì)、目的和任務(wù)：課程性質(zhì)、目的和任務(wù)：課程性質(zhì)：課程性質(zhì)：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)是教育部首批確定的高等學(xué)校財(cái)經(jīng)類專業(yè)核心課程，學(xué)習(xí)、掌握這門課程對(duì)于整個(gè)財(cái)經(jīng)類專業(yè)課程的學(xué)習(xí)有著十分重要的理論指導(dǎo)意義。在教學(xué)計(jì)

2、劃中，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)又是一門業(yè)務(wù)理論基礎(chǔ)課，它的開設(shè)一般先于其它專業(yè)課。它一方面是為以后的各門專業(yè)課打下業(yè)務(wù)理論基礎(chǔ)，另一方面又對(duì)各門專業(yè)課起綜合作用。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)以經(jīng)濟(jì)學(xué)原理為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性、強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)直覺感、強(qiáng)調(diào)借助于理性思維的穿透力來(lái)透視實(shí)踐中的微觀經(jīng)濟(jì)問(wèn)題和宏觀經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的有關(guān)知識(shí)是經(jīng)濟(jì)研究者和管理人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)中所不可或缺的組成部分，它是整個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)體系的一塊基石。學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，可以幫助學(xué)生吸收、借鑒其科學(xué)、合理

3、的成分，為我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。課程教學(xué)的目的和任務(wù)：課程教學(xué)的目的和任務(wù)：一是為學(xué)生較為系統(tǒng)地介紹西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、基本原理、基本經(jīng)濟(jì)分析方法，使其能掌握這方面的基本知識(shí)和技能，進(jìn)而能學(xué)好其它專業(yè)課并為之打下良好的基礎(chǔ)。二是為學(xué)生熟練運(yùn)用經(jīng)濟(jì)理論和現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法，獨(dú)立地、創(chuàng)造性地研究經(jīng)濟(jì)問(wèn)題提供經(jīng)濟(jì)理論和經(jīng)濟(jì)分析的思維框架；三是使學(xué)生了解企業(yè)、政府在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制中的地位，借鑒和吸收西方經(jīng)濟(jì)學(xué)反映現(xiàn)代社會(huì)化生產(chǎn)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)

4、行規(guī)律的內(nèi)容和方法，能運(yùn)用經(jīng)濟(jì)理論和現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法，獨(dú)立地研究經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。課程教學(xué)的基本要求：課程教學(xué)的基本要求：⑴要較為系統(tǒng)地介紹基本知識(shí)，教師必須全面把握、深刻領(lǐng)會(huì)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的每一內(nèi)涵，有很高的西方經(jīng)濟(jì)理論修養(yǎng)。3⑸實(shí)證分析與規(guī)范分析難點(diǎn)：難點(diǎn)：⑴微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生⑵西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的由來(lái)和演變第一節(jié)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生第二節(jié)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象第三節(jié)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的特點(diǎn)及假設(shè)條件第四節(jié)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法第二章第二章市場(chǎng)供求及其運(yùn)行機(jī)制市場(chǎng)供求及

5、其運(yùn)行機(jī)制學(xué)時(shí)：6學(xué)時(shí)（講課6學(xué)時(shí)）價(jià)格理論是西方微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的研究，解決社會(huì)資源最優(yōu)配置，就是通過(guò)市場(chǎng)運(yùn)行中價(jià)格機(jī)制的調(diào)節(jié)作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。這里所說(shuō)的價(jià)格是指需求與供給相互作用而形成的均衡價(jià)格。本章教學(xué)著重說(shuō)明需求和供給的基本原理，均衡價(jià)格與價(jià)格機(jī)制，需求彈性和供給彈性等，這些基本問(wèn)題是全面把握西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論體系的起點(diǎn)。本章講授要點(diǎn)：本章講授要點(diǎn)：需求、供給、均衡價(jià)格、彈性理論重點(diǎn)：重點(diǎn)：⑴需求的含義與需求規(guī)律。