《生理學(xué)》課程標準

1、《生理學(xué)》課程標準課程代碼：適用專業(yè)：護理、護理（ICU方向）、護理（涉外方向）學(xué)時：56學(xué)分：4開課學(xué)期：第一學(xué)期第一部分前言1.1.課程性質(zhì)與地位課程性質(zhì)與地位生理學(xué)是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的重要骨干學(xué)科之一，是護理專業(yè)、臨床醫(yī)學(xué)及其相關(guān)專業(yè)開設(shè)的一門主干課程。它是研究、揭示人體正常的生命活動規(guī)律及其發(fā)生、調(diào)節(jié)機制的科學(xué)，在醫(yī)學(xué)的發(fā)展中，起著促進基礎(chǔ)研究與臨床應(yīng)用之間相互轉(zhuǎn)化的重要作用。學(xué)生對生理學(xué)知識的深入理解和掌握，將為病理學(xué)、藥理學(xué)的學(xué)習(xí)，

2、以及畢業(yè)后繼續(xù)教育，奠定堅實的基礎(chǔ)。2.2.課程的設(shè)計思路課程的設(shè)計思路生理學(xué)有理論課和實驗課。理論課的安排，一般是先學(xué)習(xí)總論，從總體上把握機體功能活動的一般規(guī)律，再按系統(tǒng)學(xué)習(xí)各器官生理的內(nèi)容。實驗課可以和理論課并進，也可以集中一段時間進行。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握機體各系統(tǒng)、器官的正常生理功能，這些功能是如何實現(xiàn)（發(fā)生機制）以及它們受到哪些因素的控制、調(diào)節(jié)和影響，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下必需的知識基礎(chǔ)。第二部分課程目標1.1.知

3、識目標知識目標（1）掌握生理學(xué)基本概念；（2）掌握人體各器官、系統(tǒng)的主要功能、功能調(diào)節(jié)及機制；（3）熟悉各系統(tǒng)間功能聯(lián)系；（4）了解機體與環(huán)境的統(tǒng)一關(guān)系。2.2.能力目標能力目標（1）能初步應(yīng)用本課程的基礎(chǔ)知識和基本理論解釋人體的各種生命現(xiàn)象和某些疾病的發(fā)病原因；（2）能正確使用機能學(xué)實驗的基本儀器設(shè)備、掌握基本操作技術(shù)、為學(xué)習(xí)相關(guān)課程和臨床實踐做準備；（3）具備一定的自學(xué)能力和分析問題、解決問題的能力。3.3.素質(zhì)目標素質(zhì)目標（1）確

4、立辯證唯物主義的生命觀和整體觀；（2）養(yǎng)成嚴謹、勤奮的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和務(wù)實創(chuàng)新的工作作風(fēng)；（3）熱愛護理專業(yè)、具有高度的責任心、同情心、愛心、耐心和救死扶傷、樂于奉獻的專業(yè)精神；（4）具備良好的專業(yè)文化素質(zhì)。能量代謝17能量代謝與體溫體溫及其調(diào)節(jié)1腎的功能解剖和腎血液循環(huán)1尿的生成過程2尿的濃縮和稀釋0尿生成的調(diào)節(jié)0.5清除率08尿的生成與排出尿液及其排放0.5概述0.5視覺器官1聽覺器官0.5前庭器官09感覺器官的功能其他感覺器官0神經(jīng)元與

5、神經(jīng)膠質(zhì)細胞的一般功能1反射活動的一般規(guī)律1神經(jīng)系統(tǒng)的感覺功能1神經(jīng)系統(tǒng)對軀體運動的調(diào)節(jié)22神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)臟活動的調(diào)節(jié)110神經(jīng)系統(tǒng)的功能腦的高級功能0概述0.5下丘腦與垂體0.5甲狀腺1甲狀旁腺和甲狀腺C細胞0腎上腺1胰島111內(nèi)分泌松果體激素和前列腺素0男性生殖0.5女性生殖0.512生殖妊娠與分娩1合計44122.課程單元描述課程單元描述課程單元一緒論課時數(shù)2學(xué)習(xí)目標1.能理解內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的概念和臨床意義；2.能解釋人體功能活動的調(diào)