《色彩構(gòu)成》教案81339

1、《色彩構(gòu)成色彩構(gòu)成》教案教案教師教師：鄭宇明學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標：知識目標知識目標：本課程通過邏輯的教學(xué)向?qū)W生全面講授色彩和色彩構(gòu)成的科學(xué)規(guī)律以及色彩美學(xué)方面的知識，通過系統(tǒng)的作業(yè)練習(xí)使學(xué)生對色彩理論有一定的了解，對色彩的感受和喜好有科學(xué)的認知，在實踐中創(chuàng)造性的應(yīng)用色彩。能力目標能力目標：使學(xué)生正確認識與理解色彩和色彩構(gòu)成基本知識，理解色彩的范疇、色彩屬性、色立體以及色立體在設(shè)計中的應(yīng)用。把握色彩混合的一般規(guī)律以及在設(shè)計和生活中的應(yīng)用。提高

2、自己對色彩對比的進一步理解，了解配色的目的、方法、原則以及在設(shè)計和生活中的應(yīng)用提高自己應(yīng)用色彩的能力。重點與難點重點與難點：使學(xué)生了解色彩的表情與色彩的象征的一般規(guī)律，把握色彩對比的一般規(guī)律以及在設(shè)計和生活中應(yīng)用。通過配色訓(xùn)練，提高自己對色彩對比的進一步理解和應(yīng)用色彩的能力。教學(xué)過程教學(xué)過程：（具體步驟）逐步完成色彩構(gòu)成中色塊的對比練習(xí)，以及畫面的整體視覺效果的配色訓(xùn)練。1、對色彩的理解與認知；2、具有一定的運用色彩設(shè)計的能力；考核和成

3、績評定考核形式為課堂問答和色彩構(gòu)成作品的設(shè)計。考核成績百分制，其中分為平時成績、期末成績、學(xué)期總成績，主要是根據(jù)學(xué)生完成作業(yè)畫面效果的質(zhì)量、色彩表達能力及表現(xiàn)綜合評分。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容：一、一、導(dǎo)入導(dǎo)入認識色彩《色彩構(gòu)成設(shè)計》P1每天清晨，一睜開惺忪的雙眼，色彩就會撲進你的眼簾。溫馨的床上用品、優(yōu)雅的室內(nèi)環(huán)境，別具風(fēng)格的墻壁裝飾、得體的服飾、自然景觀中的藍天白云、紅花綠葉等，使我們的世界五彩斑斕，到處充滿生機。我們之所以能夠感覺到這些物

4、體的存在，是因為可以看到它們的形，而不同的形又是由不同的色伴隨著同時出現(xiàn)的。試想，如果我們周圍都統(tǒng)一在一種色彩里，那還有什么視覺可言？就像在白紙上用百顏色畫東西，是什么也看不出來的。因此，有色才能看到形的道理是十分清楚的。初升的太陽給大地帶來了光明，一切都顯得那么美麗、透徹。當(dāng)夜晚來臨，世界一片宇宙射線射線光線紫外線紅外線雷達無線電波交流電rx射線可見光380mm紫580mm黃780mm紅光譜《色彩構(gòu)成設(shè)計》P2有彩色與無彩色《色彩構(gòu)成