《企業(yè)經(jīng)營》導學案

1、高一政治必修一導學案編寫：尹相和審核：王安旭王春曉1第二單元第二單元生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營第五課第五課企業(yè)與勞動者企業(yè)與勞動者《企業(yè)的經(jīng)營企業(yè)的經(jīng)營》導學案導學案序號序號9【學習目標學習目標】知識目標：知識目標：1.自主學習了解企業(yè)的含義、地位、分類；2.閱讀教材理解我國兩種法定公司的基本特征；3.結(jié)合情景材料合作探究企業(yè)經(jīng)營成功的主要因素過程與方法：過程與方法：從具體材料入手，逐步提高從感性到理性，從現(xiàn)象到本質(zhì)的能力。情感態(tài)

2、度與價值觀：情感態(tài)度與價值觀：通過學習深刻認識誠實守信、合法經(jīng)營、積極創(chuàng)業(yè)的價值，增強我們的法律意識、道德觀念【學習重點、難點學習重點、難點】1.區(qū)別法定兩種公司2.公司的經(jīng)營【學習過程學習過程】定標自學一、閱讀教材一、閱讀教材36頁，解決以下問題頁，解決以下問題1、企業(yè)的含義、地位、分類、經(jīng)營要求、企業(yè)的含義、地位、分類、經(jīng)營要求2、現(xiàn)代企業(yè)主要的組織形式、現(xiàn)代企業(yè)主要的組織形式二、提出疑惑二、提出疑惑（通過你的自主學習，存在的疑惑共

3、同體內(nèi)討論交流）探究展示合作探究一：合作探究一：班長大學畢業(yè)后想自己開一家公司，公司和企業(yè)是一回事嗎？班長大學畢業(yè)后想自己開一家公司，公司和企業(yè)是一回事嗎？（結(jié)合（結(jié)合教材教材3737頁）頁）合作探究二：合作探究二：班長和其他班長和其他3個同學順利的申請到了個同學順利的申請到了“大學生創(chuàng)業(yè)基金大學生創(chuàng)業(yè)基金”共6萬元的創(chuàng)萬元的創(chuàng)業(yè)金，打算先注冊一個生產(chǎn)半導體的小型公司。大學剛畢業(yè)的小李，對他們要辦公司的業(yè)金，打算先注冊一個生產(chǎn)半導體的小

4、型公司。大學剛畢業(yè)的小李，對他們要辦公司的事情很感興趣，決定用他大學期間獲得的半導體專利技術(shù)入股，并且找來他的舅舅老張，事情很感興趣，決定用他大學期間獲得的半導體專利技術(shù)入股，并且找來他的舅舅老張，老張?zhí)峁┝怂约洪e置的廠房，以實物的形式入股。老張?zhí)峁┝怂约洪e置的廠房，以實物的形式入股。（結(jié)合教材結(jié)合教材37383738頁）頁）（1）班長他們創(chuàng)立的是什么類型的公司？有什么特點？）班長他們創(chuàng)立的是什么類型的公司？有什么特點？（2）如果公

5、司最后倒閉了，責任如何承擔？）如果公司最后倒閉了，責任如何承擔？高一政治必修一導學案編寫：尹相和審核：王安旭王春曉3核心歸納：公司經(jīng)營成功的因素核心歸納：公司經(jīng)營成功的因素合作探究：合作探究：班長的公司在市場經(jīng)濟的大舞臺上越做越強，兼并了幾家經(jīng)濟效益不好班長的公司在市場經(jīng)濟的大舞臺上越做越強，兼并了幾家經(jīng)濟效益不好的企業(yè)的企業(yè)……班長的公司兼并經(jīng)濟效益不好的企業(yè)有何意義班長的公司兼并經(jīng)濟效益不好的企業(yè)有何意義探究：探究：（1）這樣的企業(yè)