2018新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《美麗的小興安嶺》教學(xué)設(shè)計(jì)十五

1、2018新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《美麗的小興安嶺》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.初步學(xué)會(huì)本課15個(gè)生字，認(rèn)識(shí)2個(gè)生字。掌握由本課生字組成的語(yǔ)。2.理解課文，體會(huì)小興安嶺春天的美麗景色，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)大自然的美好感情。3.有感情地朗讀課文。教學(xué)課時(shí)：第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一課前學(xué)習(xí)方法引題。1.齊讀課題。四按喜歡的季節(jié)分組，合作學(xué)習(xí)二至五自然段，揭示閱讀提示：1.你最喜歡的季節(jié)寫(xiě)了哪些景物？用“=”標(biāo)出來(lái)。2.你最喜歡這個(gè)季節(jié)的什么？怎么

2、讀？聯(lián)系文中你體會(huì)最深的詞或資料說(shuō)說(shuō)理由。3展示匯報(bào)，選你最喜歡的.方式：或畫(huà)畫(huà)，或朗讀，或邀請(qǐng)伙伴表演，……五交流匯報(bào)第二自然段的學(xué)習(xí)成果。1.學(xué)生匯報(bào)這段所寫(xiě)的春天的景物2.學(xué)生說(shuō)喜歡的景物，讀句子，說(shuō)讀出的體會(huì)。師生多角色感情朗讀。重點(diǎn)引導(dǎo)：（1）抽出（應(yīng)用查字典理解、換詞比較體會(huì)樹(shù)木的生機(jī)勃勃及擬人手法的生動(dòng)形象）（2）溪水的歡快旋律，師生在朗讀與配樂(lè)中互動(dòng)。（3）從“悄悄看、別驚擾”中體會(huì)小鹿在這舒適、安寧的家園里自由自在、無(wú)