2017蘇教版二年級上冊語文全本教案、計劃、進(jìn)度表、工作總結(jié)

1、2017蘇教版二年級上冊語文全本教案、計劃、進(jìn)度表、工作總結(jié)本文檔簡介：本文檔簡介：1.1.教材版本為教材版本為蘇教版蘇教版語文二年級上冊語文二年級上冊2.2.包含：包含：計劃計劃、進(jìn)度表進(jìn)度表、全冊教案全冊教案、總結(jié)總結(jié)3.3.進(jìn)度表進(jìn)度表為20172017年9月最新版最新版4.4.規(guī)范排版規(guī)范排版，A4A4紙張直接打印紙張直接打印二年級語文120172018學(xué)年度第一學(xué)期語文學(xué)科教學(xué)計劃一、基本情況分析班級學(xué)生大多是在城孩子，家庭條

2、件優(yōu)越，有父母在身邊監(jiān)護(hù)。由于父母對孩子的學(xué)習(xí)重視，這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較好。也有部分學(xué)生是留守兒童，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。通過一年的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生積累了一定的漢字，掌握了一定的識字方法，在讀書、寫字、口語交際方面都有了一定的基礎(chǔ)，也養(yǎng)成了基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能主動地參與課堂學(xué)習(xí)，自覺地完成各項作業(yè)。平時學(xué)生比較喜歡閱讀一些趣味性強的圖書，但讀書的習(xí)慣和方法還需要教師多指導(dǎo)。從語文的課堂反饋情況來看，學(xué)生的語言表達(dá)能力還需要不斷訓(xùn)練，想象能力也有

3、待提高。課堂紀(jì)律不是很好，本學(xué)期教學(xué)壓力較大。教學(xué)中要幫助學(xué)生打好基礎(chǔ)。培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們掌握良好的學(xué)習(xí)方法。同時，要對他們嚴(yán)格要求，做好思想教育工作。部分學(xué)生態(tài)度不夠認(rèn)真，要培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、教材分析(一)全冊教材分析全冊教材由“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（3）”與“識字”、“課文”組成?！白R字”安排了2個單元，每單元4課，共8課。課文安排了6個單元，每單元35課，共23課。每個單元后面安排了一個綜合練習(xí)，本冊教材繼續(xù)堅持

4、把培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣放在重要地位，繼續(xù)采用識寫分流的辦法安排生字，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下多識一些字，從而緩解識字與讀寫之間的矛盾。23篇課文，分為六個單元，各單元內(nèi)容相對集中，所編選的課文內(nèi)容豐富，既有反映革命傳統(tǒng)教育的課文，又有表現(xiàn)當(dāng)代人物、事件的課文；既有寫景抒情的課文，又有寓理于事的課文……課文語言文字規(guī)范生動，適應(yīng)學(xué)生的認(rèn)知水平，有利于激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣，有利于讓學(xué)生從從多種角度，潛移默化地接受思想品德教育，接受中華傳統(tǒng)美德的

5、熏陶，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)語文的過程中學(xué)習(xí)做人。每篇課文后面設(shè)計練習(xí)3～4題。前兩題主要突出朗讀、背誦、復(fù)述和識字、寫字這些重點訓(xùn)練項目。除此之外穿插安排了抄寫常用詞語、用重點詞語說話以及讀說寫結(jié)合的語言運用等方面的練習(xí)。這樣的安排，簡約實用，抓住了關(guān)鍵，學(xué)生能遠(yuǎn)離煩瑣機械的練習(xí)，高效率地達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的主要目標(biāo)。每單元后面的綜合練習(xí)內(nèi)容包括字詞句練習(xí)、寫字、成語和古今詩文的朗讀背誦、口語交際等，既相對獨立，又各自形成系列，這樣既能幫助學(xué)生