2017年蘇教版五年級上冊語文全冊教案教學計劃教學進度表期末工作總結匯編

1、020172017年蘇教版五年級上冊語文全冊教案教學計劃教學年蘇教版五年級上冊語文全冊教案教學計劃教學進度表期末工作總結匯編進度表期末工作總結匯編本文檔簡介：本文檔簡介：1.1.教材版本為教材版本為蘇教版蘇教版語文五年級上冊語文五年級上冊2.2.包含：包含：計劃計劃、進度表進度表、全冊教案全冊教案、總結總結3.3.進度表進度表為20172017年9月最新版最新版4.4.規(guī)范排版規(guī)范排版，A4A4紙張直接打印紙張直接打印五年級語文2充實精

2、神世界，讓學生享受著一份豐盛的情感大餐。值得一提的是，國標本(蘇教版)小學語文五上閱讀教材的編寫者匠心獨運，為學生提供了大量中國古代文學作品，引領學生感受民族文化的博大精深：古詩詞，讓學生鑒賞漢語言的詞約旨豐、凝練靈動；成語故事，讓學生感受中國文化的智趣；《林沖棒打洪教頭》讓學生領略古典名著的魅力；《嫦娥奔月》又讓學生體驗中國民間文化深厚的底蘊；《金蟬脫殼》和《推敲》，以新穎的呈現(xiàn)方式，讓學生在生動有趣的故事情境中，了解成語、常用語詞的

3、來歷，感受漢字、漢語不竭的活力和深邃的內涵，感悟古代文人嚴謹治學的精神。課后練習重朗讀、重積累，朗讀背誦、詞語積累一以貫之，豐富學生的語言積累；重視語文基本功。每課都安排學寫鋼筆字，讓學生端端正正地寫字，認認真真地做人，感受漢字的美；重感悟，強調讀書內化，注重語感培養(yǎng)，課后練習中，有的要求學生結合語境理解詞語(《師恩難忘》)，有的結合文本內容引領學生斟酌詞句的用法(《推敲》)，有的要求學生辨析同義詞在表達上的細微差別(《黃鶴樓送別》)，