2017-2018學(xué)年度下學(xué)期六年級輔導(dǎo)計劃

1、20172018學(xué)年度下學(xué)期六年級輔導(dǎo)計劃一、指導(dǎo)思想不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定學(xué)習(xí)方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進(jìn)行練習(xí)，學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講解，已達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。提優(yōu)計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)語文能力入手，主要目標(biāo)放在閱讀、寫作中，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實的基礎(chǔ)和閱讀寫話能力，并能協(xié)助老師進(jìn)行

2、輔差活動，提高整個班級的語文素養(yǎng)和語文成績。學(xué)困生的主要目標(biāo)是放在課本知識的掌握和運用上。提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成語文基本能力。順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量。二、情況分析本班有69名學(xué)生，一部分同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)語文的興趣越來越濃厚，對新事物有著強烈的好奇心和求知

3、欲。熱愛讀書，善于思考，養(yǎng)成了愛寫愛記的好習(xí)慣，課上能夠積極回答老師提出的問題，課下能夠按時完成作業(yè)。在各方面表現(xiàn)比較優(yōu)秀，如：李@薔薇等。有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)比較努力，能夠按時完成作業(yè)，但上課不愛積極回答問題，知識面較窄，但成績進(jìn)步空間很大。還有少部分學(xué)生上課聽講注意力不夠集中，朗讀水平較差，書寫較差，不能按時完成老師布置的作業(yè)；不喜歡閱讀，知識面較窄，語言表達(dá)能力較差，作文篇幅短，內(nèi)容空洞。如：@夢等。因此，本學(xué)期，我將加大培優(yōu)輔困的力