2018年上海中小學幼兒園運用調查研究方法

1、12018年上海市中小學幼兒園運用調查研究方法優(yōu)秀成果評選活動啟事調查研究法是教育研究中最常用的方法之一。為鼓勵廣大中小學幼兒園教師、區(qū)教科研人員積極開展調查研究，提升教育實證調查方法運用能力、促進基礎教育改革和發(fā)展，上海市教育科學研究院普教所按照“倡導教育實證研究，提高實證研究能力，導向教育實踐改進”的目的，決定在全市范圍內開展“2018年上海市中小學幼兒園應用調查方法優(yōu)秀成果評選”活動，現(xiàn)將有關事項告知如下：一、主辦與協(xié)辦單位由上海

2、市教育科學研究院普通教育研究所主辦，各區(qū)教育科研室協(xié)辦。二、參與對象與參與形式全市各區(qū)中小學、幼兒園教師以及區(qū)教研科研人員。自愿報名參加，參賽者以所在機構為單位進行申報。三、參選成果要求1、參選成果必須是調查研究報告。所交征文可以是原創(chuàng)作品，亦可以是已經發(fā)表的成果。2、參選成果包括三個部分：調研方案、調研報告、調研工具（如問卷、量表）。調研報告須遵守文體規(guī)范，包括摘要、關鍵詞、正文、參考文獻、注釋等。3、調查研究的內容選題：可以選擇自己

3、在日常的教育教學中遇到的有價值的“真問題”，或者社會、家長關心的熱點問題。4、調查研究的來源：調研報告來源不限，可以是以往所做或正在做的課題，也可以是開展的教育教學項目或工作；教師提交參評的調查報告如屬于國家、市、區(qū)級、校級課題研究的內容，請注明課題名稱；如果該成果在其它任何報3（3）教師通過規(guī)范的調查研究方法所形成的研究成果。本次活動將組織專家對征文進行評選，由各區(qū)與上海市教科院普通教育研究所科研人員組成“評審專家團隊”，對各區(qū)遞交的