聽(tīng)課心得體會(huì)

1、聽(tīng)課心得體會(huì)聽(tīng)課心得體會(huì)趙俊英2015年12月24日，我們部分語(yǔ)文教師觀摩了楊莊小學(xué)語(yǔ)文青年教師講課比賽，期間我聆聽(tīng)了四位青年教師精彩的課堂教學(xué)，整整一上午，我都認(rèn)真做好了筆記，寫出了評(píng)價(jià)，心理收獲很多。置身于課堂教學(xué)中，看到四位老師氣定神閑、信手拈來(lái)，不僅讓我連聲贊嘆，這樣的功底豈是一日可為？課堂上老師們先進(jìn)的教學(xué)風(fēng)格、變化多端的多媒體課件，這些都給我們留下了深刻的印象和啟迪。贊嘆之余，更多的是深深地沉思，從中讓我更深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)

2、的重要性與緊迫感。下面談?wù)勛约旱穆?tīng)課體會(huì)：第一第一、吃透教材是最根本的吃透教材是最根本的。聽(tīng)完幾位老師的優(yōu)質(zhì)課后，我認(rèn)為他們對(duì)教材的把握都有其獨(dú)到之處，但都能抓住題眼，一步步的深入文本。第四位老師在教學(xué)《荷塘舊事》時(shí)，鐵鏈一詞讓學(xué)生親自表演，她不僅引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)了詞語(yǔ)的意思，又使學(xué)生在詞語(yǔ)中感受到了語(yǔ)言的特點(diǎn)，為學(xué)生理解課文打好了扎實(shí)的基礎(chǔ)。這位老師還抓住動(dòng)作描寫把孩子們玩耍的快樂(lè)表現(xiàn)得淋漓盡致。但是，這位老師的教學(xué)方法較古典，也許是這位

3、老師年齡較大的原因吧，但還是有不少地方值得學(xué)習(xí)的。第二、注重啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)第二、注重啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，教師是這個(gè)主體的引導(dǎo)者。這幾位老師都充分的做到了這點(diǎn)。例如第三位老師在上《誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規(guī)則》時(shí)，通過(guò)對(duì)學(xué)生的層層引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生去通過(guò)此次活動(dòng)，我對(duì)語(yǔ)文教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生去閱讀能力、善于發(fā)現(xiàn)、善于反省和領(lǐng)悟的情感。這些能力的培養(yǎng)需要語(yǔ)文老師一步步去教，去想方設(shè)法的教，多種形式，