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文檔簡介
1、1老師,您好!一、崇高浸透朝霞編織茁壯塑造春暉衷心二、浸透塑造盛開必須侵害希望豐盈需要三、大道金橋人才美麗飛速悄悄四、1.塑造2.創(chuàng)造3.高尚4.崇高五、1.哪個人的成長不浸透著教師的心血哪一項創(chuàng)造不蘊含著教師的辛勞古今中外,每個人的成長都浸透著教師的心血!地北天南,每一項創(chuàng)造都蘊含著教師的辛勞!2.那是春蠶悄悄地編織理想的絲線那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗比喻老師春蠶教學成果理想的絲線3.兩感激和熱愛4.(1)春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始
2、干(2)隨風潛入夜?jié)櫸锛殶o聲六1.感謝盼望疲勞鼓勵2.,、,。,,:“,!”3.文中指班主任做事認真仔細,一點也不馬虎。文中指學生寫作文時絞盡腦汁,苦思冥想。4.本文寫周老師為了提高學生的作文水平,利用課余時間為學生挑選課外閱讀資料的事。5.提示:寫作時,要集中寫一件你與老師發(fā)生的事情,從細微處著手,抒發(fā)自己對老師的感激之情。2但愿人長久一、mnchnɡynhotnɡchn二、屈指玩耍思念陰晴圓缺觀賞但愿思緒悲歡離合三、背誦朝廷睜眼隱約
3、歌頌挺拔干凈穩(wěn)住四、1.手足情深2.形影不離3.心緒不寧4.十全十美五、西沉把銀光灑到床前睡不著眼睜睜地望著那圓圓的月亮無情的月亮啊,你為什么偏偏在別人分離的時候變得這么圓、這么亮呢4.唐李白思念友人的感情峨眉山平羌清溪三峽渝州峨眉山月半輪秋影入平羌江水流五、示例:在皓月銀輝下,青翠的君山,清澈的湖水,渾然一體,遠望如同銀盤里放了一顆小巧玲瓏的青螺,十分惹人喜愛。六、1.(1)清楚真實(2)強壯奇妙2.紅紅的太陽落山了;太陽的身影消失了
4、;晚霞已經(jīng)消失了。第二段寫“我”望著晚霞,在幻境中看到一個個有趣的故事。3.“我”在夢幻里看到了飛龍、深林、仙鶴、太乙真人、哪吒。4.(2)√(3)√4秋天一、釀酒煩惱柔軟羊腸小道珍藏明麗照耀井井有條二、喝酒疏遠煩惱桂花灑水梳子大腦掛件三、示例:1.月亮羞羞答答從云層里露出了臉。2.小鳥在枝頭上歡樂地唱著歌。3.冬雪厚厚的棉被,把田野里的麥苗遮得嚴嚴實實。四、1.更紅更嬌更甜更好2.嚷著冷了要穿紅襖嚷著冷了要披紫袍舉著紅纓樂了忘掉一個夏
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