1、教師職稱評(píng)定個(gè)人總結(jié)教師職稱評(píng)定個(gè)人總結(jié)本人文婷,女,漢族,1990年1月12日出生。2011年6月畢業(yè)于四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)學(xué)教育專業(yè),同年6月取得西華師范大學(xué)的自考本科文憑(數(shù)學(xué)教育專業(yè))。2011年8月在初級(jí)中學(xué)從事數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作,至今已滿1年,現(xiàn)申請(qǐng)參加中學(xué)數(shù)學(xué)二級(jí)教師職務(wù)評(píng)聘。結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,放眼未來,立足現(xiàn)在,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,特將任職以來的個(gè)人工作作出以下總結(jié):一、政治思想方面政治思
2、想方面認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。堅(jiān)持正確的政治方向,擁護(hù)黨的各種路線、方針、政策,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)社會(huì)主義教育事業(yè),努力學(xué)習(xí)馬列主義和科學(xué)發(fā)展觀,不斷提高自己的思想素養(yǎng)。有良好的職業(yè)道德,強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,熱愛本職工作,具有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取的工作作風(fēng),不斷提高自身教育教學(xué)水平,認(rèn)真教書育人,關(guān)心熱愛全體學(xué)生,從不歧視差生。努力構(gòu)建平等,和諧的師生關(guān)系。關(guān)心集體,遵紀(jì)守法,時(shí)刻不忘自己身為一名光
3、榮的人民教師的形象,為人師表。二、教育教學(xué)方面二、教育教學(xué)方面曾經(jīng)有過這樣一個(gè)比喻“要給學(xué)生一杯水,教師就要有一桶水”我覺得不對(duì),在新的時(shí)代,新的教育理念,教育也提出新的改革,在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?、積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。6、熱愛學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、學(xué)生管理方面三、學(xué)生管理方面很多學(xué)生不懂不敢問;這樣學(xué)生不懂的就如
4、同滾雪球一般越滾越大。到最后自己把自己放棄了。學(xué)困生成績(jī)提不高,還會(huì)產(chǎn)生自卑心理。從這些方面我從以下來做:首先,做好他們的思想工作,克服他們的自卑心理,樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣。其次,對(duì)學(xué)生要張弛有度的進(jìn)行管理。最后,部分同學(xué)品行有缺失,遵守紀(jì)律不夠,得多次找他們談心,從思想上引導(dǎo)他們,增強(qiáng)他們的紀(jì)律觀念,形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、教學(xué)成績(jī)四、教學(xué)成績(jī)學(xué)年度上期,獨(dú)立執(zhí)教初2016級(jí)1班數(shù)學(xué),參加縣統(tǒng)考,平均分42.93分,及格率21.95%,