2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、在新的世紀(jì),制造業(yè)的外部環(huán)境發(fā)生了顯著的變化。經(jīng)濟(jì)的全球化進(jìn)程日益深化,人類面臨的資源與環(huán)境壓力越來越大,客戶的需求進(jìn)一步復(fù)雜化、動(dòng)態(tài)化。服務(wù)型制造正是在現(xiàn)代信息技術(shù)高速發(fā)展、經(jīng)濟(jì)全球化背景下,由服務(wù)和制造高度融合而產(chǎn)生的先進(jìn)制造模式。服務(wù)型制造在產(chǎn)業(yè)觀上強(qiáng)調(diào)服務(wù)與制造的融合發(fā)展,從產(chǎn)業(yè)布局的角度則強(qiáng)調(diào)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的空間協(xié)同發(fā)展,具有整合、增值和創(chuàng)新等新特點(diǎn)。
   江蘇作為我國的制造業(yè)大省,在新形勢(shì)下探索如何促進(jìn)制造業(yè)升級(jí),實(shí)現(xiàn)制

2、造業(yè)與服務(wù)業(yè)、特別是與生產(chǎn)者服務(wù)業(yè)的融合發(fā)展顯得尤為重要,金融危機(jī)的沖擊更增強(qiáng)了轉(zhuǎn)變發(fā)展模式的需求。本論文運(yùn)用服務(wù)型制造的相關(guān)理論,從融合發(fā)展的角度探索江蘇服務(wù)型制造的發(fā)展路徑。
   首先,透過世界制造業(yè)排名領(lǐng)先的美國和日本兩國制造業(yè)的發(fā)展歷程分析發(fā)達(dá)國家制造業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。其次,分析江蘇發(fā)展服務(wù)型制造的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ),重點(diǎn)從產(chǎn)值、吸納就業(yè)和吸引外商直接投資等角度全面評(píng)價(jià)江蘇制造業(yè)和生產(chǎn)者服務(wù)業(yè)的發(fā)展水平。
   然后,運(yùn)用經(jīng)

3、濟(jì)計(jì)量模型研究江蘇服務(wù)型制造的發(fā)展機(jī)理。一方面,基于產(chǎn)值和碳排放量構(gòu)建制造業(yè)績(jī)效分析模型,運(yùn)用江蘇省1998-2008年相關(guān)指標(biāo)的時(shí)間序列數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)證分析,以驗(yàn)證江蘇生產(chǎn)者服務(wù)業(yè)是否促進(jìn)了制造業(yè)績(jī)效的提升,以及生產(chǎn)者服務(wù)細(xì)分行業(yè)之間是否存在差異性;另一方面,從產(chǎn)業(yè)協(xié)同集聚的角度,構(gòu)造生產(chǎn)者服務(wù)業(yè)與制造業(yè)相關(guān)指標(biāo)的聯(lián)立方程,采用兩階段最小二乘法,使用江蘇省13個(gè)地級(jí)市2003-2008年的混合面板數(shù)據(jù)分析二者的協(xié)同集聚效應(yīng)。
  

4、 接下來,依據(jù)江蘇省1997、2002和2007年的投入產(chǎn)出表,選取了15個(gè)制造業(yè)細(xì)分行業(yè)和7個(gè)生產(chǎn)者服務(wù)業(yè)細(xì)分行業(yè),運(yùn)用直接消耗系數(shù)、影響力系數(shù)和感應(yīng)度系數(shù)等投入產(chǎn)出系數(shù),研究江蘇制造業(yè)與生產(chǎn)者服務(wù)業(yè)的融合發(fā)展水平。
   最后,結(jié)合以上研究,對(duì)江蘇制造業(yè)與生產(chǎn)者服務(wù)業(yè)的發(fā)展進(jìn)行再思考,提出江蘇發(fā)展服務(wù)型制造的總體思路;通過構(gòu)建制造業(yè)投入服務(wù)化水平和產(chǎn)業(yè)波及效應(yīng)的二維評(píng)價(jià)矩陣對(duì)制造業(yè)細(xì)分行業(yè)進(jìn)行分類,提出了互補(bǔ)型、滲透型和延伸

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