提高班運(yùn)動(dòng)和力例題練習(xí)題

1、運(yùn)動(dòng)和力運(yùn)動(dòng)和力1、參照物（參考系）參照物（參考系）1.一輛汽車在水平的公路上向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)，一個(gè)熱氣球正位于公路的正上方并沿豎直方向勻速上升。則熱氣球上的人以氣球?yàn)閰⒄瘴?，看到汽車運(yùn)動(dòng)的軌跡為()2.一只蜜蜂和一輛汽車在平直公路上以同樣大小的速度并列運(yùn)動(dòng)。如果這只蜜蜂眼睛緊盯著汽車車輪邊緣上某一點(diǎn)（如粘著的一塊口香糖），那么它看到的這一點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡是()2、相互作用力和平衡力相互作用力和平衡力相互作用力與平衡力的聯(lián)系和區(qū)別相互作用

2、力：大小相等，方向相反，互為施力物體和受力物體平衡力：大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在同一個(gè)物體上1、物理課本放在水平桌面上，文具盒放在物理課本上，則（）A物理課本受到的重力和桌面對(duì)物理課本的支持力是一對(duì)平衡力B物理課本對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)物理課本的支持力是一對(duì)相互作用力C物理課本對(duì)文具盒的支持力和文具盒對(duì)物理課本的壓力是一對(duì)平衡力D桌面對(duì)物理課本的支持力和文具盒對(duì)物理課本的壓力是一對(duì)相互作用力3、摩擦力的條件、分類和影響

3、因素摩擦力的條件、分類和影響因素1.摩擦力產(chǎn)生的四個(gè)條件：接觸、擠壓、粗糙、運(yùn)動(dòng)2.摩擦力分成三類：靜摩擦、滑動(dòng)摩擦、滾動(dòng)摩擦3.影響摩擦力大小的兩個(gè)因素、壓力大小和接觸面的粗糙程度4.摩擦力的方向：和相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反5.物體相疊問題6.傳送帶三階段，主動(dòng)輪與從動(dòng)輪5、受力分析與牛一定律的運(yùn)用受力分析與牛一定律的運(yùn)用受力分析：研究對(duì)象的選取，整體與局部牛一定律及延伸非常重要：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與受力情況的互推非常重要：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與受力情況的互推1.

4、一個(gè)重800N的物體，受到800N豎直向上的拉力時(shí)，則該物體（）A一定處于靜止?fàn)顟B(tài)B.一定處于勻速上升狀態(tài)C.一定處于勻速下降狀態(tài)D.以上三種狀態(tài)都有可能2.如圖所示，物體B放在一個(gè)粗糙的斜面上，物體B的上表面水平，B上面載著A，當(dāng)這整個(gè)裝置一起沿水平向右勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列說法正確的是（）A物體A受到3個(gè)力B物體A受到4個(gè)力C物體B受到4個(gè)力D物體B受到5個(gè)力3.A、B、C三物塊疊放在一起B(yǎng)受到水平向左的拉力F1=12NC受到一個(gè)水平

5、向右的拉力F2=18N它們均靜止求：（1）B對(duì)A的摩擦力（2）C對(duì)B的摩擦力（3）地對(duì)C的摩擦力4.如圖所示，物體甲靜止在水平桌面上，當(dāng)物體乙輕放到甲上后，下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是()A甲相對(duì)于桌面保持靜止?fàn)顟B(tài)，而乙相對(duì)于甲也靜止B甲相對(duì)于桌面保持靜止?fàn)顟B(tài)，而乙相對(duì)于甲沿斜面滑下C甲相對(duì)于桌面向右運(yùn)動(dòng)，而乙相對(duì)于甲沿斜面滑下D甲相對(duì)于桌面向右運(yùn)動(dòng)，而乙相對(duì)于甲靜止5.如圖，兩木塊A和B被水平力F通過檔板C壓在豎直墻上，處于靜止?fàn)顟B(tài)，則()