教師教育學院學前專業(yè)前三階段學生日常品行考核辦法

1、1溫州大學五年一貫制學前教育大專前三年學生日常品行管理辦法為促進我校五年一貫制學前教育大專前三年的學生形成良好的日常行為習慣，樹立自我教育、自我管理、自我完善的意識，營造良好的學習氛圍，特制訂本管理辦法。一、品行考核的管理1、考核方式：品行分分為兩項，一項由班級對同學的品行考核分記錄，由班委每天負責記錄學生的日常品行分；另一項由學院對學生的品行考核分記錄，由學院組織學生干部對學生進行抽查所的品行分。兩項分數(shù)中屬于同項目者取一項。在日常行

2、為定量打分、事跡記載的基礎上，每月公布一次考核分成績；每學期末根據(jù)考核分、事跡材料進行定性評價。2、管理機構：學生科負責學生品行考核的全面管理，組織輔導員、學生干部抽查學生日常行為，并由輔導員專人負責。班級的學生考核管理由班主任負責，班主任組織班委團隊公平、公正、如實地記錄同學的日常行為，并根據(jù)學生日常行為的實際表現(xiàn)和考核分及時填寫《學生品行考核登記表》。3、成績定級：學生品行考核分學生品行考核分為優(yōu)為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等秀、

3、良好、合格、不合格四個等級。每學期學生品行基。每學期學生品行基礎分為70分，并在此基分，并在此基礎上，按加、扣分上，按加、扣分標準累準累計。每學期品行分達到。每學期品行分達到90分以上分以上為優(yōu)為優(yōu)秀，秀，80—89分為良好，好，60－79分為合格，合格，60分以下分以下為不合格。一學期內(nèi)受警告或警告以上不合格。一學期內(nèi)受警告或警告以上處分的學生，分的學生，該學期品行考學期品行考核不能核不能評為優(yōu)評為優(yōu)秀、良好。一個學期內(nèi)受秀、良好。一

4、個學期內(nèi)受記過記過及以上及以上處分的學生，分的學生，該學期學生的品行考核成學期學生的品行考核成績?yōu)榭優(yōu)椴缓喜缓细?。格。二、考核?nèi)容（一）加分內(nèi)容和分值1、日常行為全勤者，每月加5分。志愿服志愿服務，根據(jù)服，根據(jù)服務內(nèi)容和程度加內(nèi)容和程度加15分。分。2、班級表現(xiàn)每月班主任可以根據(jù)學生的班級表現(xiàn)良好情況給予加1—3分。3、表彰、表揚獲班級通報表揚者加2分；獲學院通報表揚者加5分；獲校級及以上的通報表揚者，視具體情況酌情給予加1030分。3

5、②對衛(wèi)生檢查不合格的琴房，當天值日生減2分；③帶食品進琴房等違規(guī)者，一次減310分。④琴點期間，發(fā)現(xiàn)有鎖門現(xiàn)象的，一次減2分；（5）其他行為①無正當理由不服從管理者減1分；②無故不參加集體活動者，一次減2分；③吸煙喝酒者，一次減10分；④發(fā)生打架、斗毆者減20分；屬于打群架性質，為首的減30分，參加者減20分；⑤有小偷小摸行為者減30分；2、違紀處理①受通報批評者，一次減5分。②受警告處分者減10分。③受嚴重警告處分者減15分。④受記過

6、處分者減20分。⑤受記大過處分者減30分。（與日常行為減分相同的項目不重復減分，取最高減分值。）3、學生行為中出現(xiàn)違規(guī)的，減分條例中未出現(xiàn)的，視具體情況酌情給予減分。三、結果處置1、《學生品行考核登學生品行考核登記表》由學生科統(tǒng)一保存和管理，學生畢業(yè)時，統(tǒng)一歸入學生檔案。2、在品行考核優(yōu)秀者中評出“學生品行優(yōu)秀示范生”，給予表彰和宣傳。3、凡每學期品行考核達不到優(yōu)秀和良好者，將取消本學年評優(yōu)資格。4、品行分在60分以下者，需家長來校談話