部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《那一定會(huì)很好》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

1、部編人教版三年人教版三年級(jí)語(yǔ)級(jí)語(yǔ)文上文上冊(cè)《那一定會(huì)很好那一定會(huì)很好》優(yōu)秀教秀教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1會(huì)認(rèn)“縮、莖”等7個(gè)生字。正確朗讀理解“舒服、舒展、努力”等詞語(yǔ)。2正確、流利、有感情地朗讀課文。3理解課文內(nèi)容，體會(huì)樹克服困難努力成長(zhǎng)的快樂(lè)和為人們服務(wù)的快樂(lè)。教學(xué)重難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，體會(huì)樹克服困難努力成長(zhǎng)的快樂(lè)和為人們服務(wù)的快樂(lè)。課前準(zhǔn)備：1學(xué)生搜集有關(guān)種子成長(zhǎng)，樹木用途的圖片、文字資料。2教師準(zhǔn)備ppt。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程

2、：地板)4有感情地朗讀課文，思考在大樹的變化過(guò)程中，大樹的心情怎樣？(板書：舒服)5默讀課文，把課文中含有“舒服”這個(gè)詞語(yǔ)的句子劃出來(lái)。邊交流邊出示ppt句子，各種形式讀，體會(huì)感悟大樹變化中的快樂(lè)。6課堂小結(jié)：這是一棵怎樣的樹？(板書：成長(zhǎng)快樂(lè)，服務(wù)他人也快樂(lè))四、對(duì)比學(xué)習(xí)，感悟體會(huì)。我們學(xué)過(guò)《去年的樹》，這篇課文也寫了一棵樹的經(jīng)歷，今天學(xué)的這篇課文和《去年的樹》有什么相同和不同呢？1ppt出示《去年的樹》，學(xué)生自由朗讀。小組討論這篇課