全科醫(yī)學(xué)概論教學(xué)復(fù)習(xí)參考題

1、全科醫(yī)學(xué)概論教學(xué)復(fù)習(xí)參考題一、單選題1、第二次衛(wèi)生革命的任務(wù)是（B）A、傳染病的防治B、慢性病的防治C、心理社會問題的防治D、環(huán)境衛(wèi)生E、地方病的防治2、社區(qū)醫(yī)學(xué)研究的對象主要是：（D）A、個人的健康問題B、個人的疾病C、家庭問題D、人群的健康問題E、社會問題3、病人是：（E）A、一架發(fā)生故障的機器B、器官、系統(tǒng)的相加C、藥物反應(yīng)的容器D、功能障礙的生物有機體E、完整的人4、全科醫(yī)學(xué)的特色在于：（D）A、知識和技能的寬廣程度B、立足于社

2、區(qū)。C、提供綜合性服務(wù)。D、提供服務(wù)時所秉持的哲學(xué)E、朋友式的醫(yī)患關(guān)系。5、醫(yī)學(xué)服務(wù)是：（D）A、技術(shù)服務(wù)B、藝術(shù)服務(wù)C、既是技術(shù)服務(wù)。又是藝術(shù)服務(wù)D、咨詢服務(wù)E、商業(yè)服務(wù)6、全科醫(yī)學(xué)相當(dāng)于：（A）A、國外的家庭醫(yī)學(xué)B、通科醫(yī)學(xué)C、初級衛(wèi)生保健D、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)E、社區(qū)醫(yī)學(xué)7、下列說法錯誤的是：CA中華醫(yī)學(xué)會全科醫(yī)學(xué)分會正式成立于1993年B全科醫(yī)療正式引人中國是在80年代末C生物醫(yī)學(xué)模式是多因多果，立體網(wǎng)絡(luò)式的系統(tǒng)論思維方式D全科醫(yī)療與

3、初級衛(wèi)生保健既有聯(lián)系又有區(qū)別8、1970年始，美國的醫(yī)生只有完成3年的家庭醫(yī)療住院醫(yī)師培訓(xùn)項目，并通過綜合性考試之后，才能由美國家庭醫(yī)療?？莆瘑T會授予?？漆t(yī)師證書，這種證書的有效期為：DA終身B15年C8年D6年9、關(guān)于美國家庭醫(yī)療委員會下列哪一點是錯誤的：DA英文縮寫為ABFPB毎6年組織一次全科醫(yī)生再認(rèn)證考試C主要任務(wù)是制定考試標(biāo)準(zhǔn)，對全科醫(yī)生實行統(tǒng)一考試D是盈利性培訓(xùn)考試機構(gòu)10、全科醫(yī)學(xué)?？频姆?wù)對象是：DA病人B就診者C未就診

4、者D以上都是11、以下四種說法正確的是：AA全科醫(yī)療有機會做二級，三級預(yù)防B專科醫(yī)療心身疾患很多C全科醫(yī)療大多數(shù)就醫(yī)活動由病人尋求D全科醫(yī)療為了明確診斷，需做更多昂貴的有創(chuàng)性檢查12、慢性病的三級預(yù)防工作主要由誰來承擔(dān)：DA?？漆t(yī)生B初級衛(wèi)生保健醫(yī)生C親友D，臨床醫(yī)生13、全科醫(yī)學(xué)?？频奶攸c是：AA以門診服務(wù)為主體B以治療為導(dǎo)向C以個人為單位D以心理咨詢服務(wù)為主14、下列哪項不是病人就診的主要期望？DA解決生理病痛B心理支持和情感交流C

5、提供社會因素方面的幫助D解決家庭經(jīng)濟(jì)困難15、全科醫(yī)生的整體服務(wù)不包括：DA獨立性服務(wù)B分擔(dān)式服務(wù)C支持性服務(wù)D協(xié)調(diào)性服務(wù)16、健康問題不包括：（E）A、疾病B、疾患C、生活問題D、病理過程E、道德問題17、以病人為中心不包括（E）A、理解疾病、預(yù)防疾病、治療疾病B、理解病人C、服務(wù)于病人D、滿足病人的需要E、家庭治療18、在病人康復(fù)的過程中，起決定作用的是（C）A、藥物B、醫(yī)生C、病人的自我康復(fù)能力D、環(huán)境E、家庭19、當(dāng)病人的癥狀無

6、法用客觀證據(jù)進(jìn)行解釋時，哪項是錯的（B）A、接受癥狀B、否認(rèn)癥狀的真實性C、進(jìn)行解釋，解除焦慮D、尋找真正的原因E、尋找真正的問題和真正的病人20、可以通過以下途徑來了解病人的背景，哪項是錯的（E）A、用心去聽B、印象積累C、閱讀檔案D、一些生活伙伴E、由家庭成員組成的一個整體43、這個家庭有四代人，任何一代中都只有一對已婚夫婦，這個家庭是A、聯(lián)合家庭B、主干家庭C、核心家庭D、單親家庭E、復(fù)式家庭44、了解家庭生活周期，可以A、了解家

7、庭的結(jié)構(gòu)B、預(yù)測家庭問題C、了解家庭的功能D、了解家庭動力學(xué)E、發(fā)現(xiàn)家庭問題45、COPC是A、社區(qū)醫(yī)學(xué)B、公共醫(yī)學(xué)C、基層醫(yī)療D、初級衛(wèi)生保健E、公共衛(wèi)生與基層醫(yī)療的有機結(jié)合46、推行以家庭為單位的衛(wèi)生服務(wù)應(yīng)當(dāng)簽約，下列簽約的有關(guān)事項哪個不對？A簽約雙方是全科醫(yī)生和居民B簽約單位可以是個人或家庭C社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)可作為第三方簽約D簽約最短時限半年47、下列哪項不屬于社區(qū)構(gòu)成要素：A人群B地域C種族D生活服務(wù)設(shè)施48、以社區(qū)為導(dǎo)向的初級

8、衛(wèi)生保健（COPC）在推廣過程中錯誤的是：A是由多學(xué)科、多部門參與的B多數(shù)服務(wù)有經(jīng)濟(jì)回報的C要求全科醫(yī)師要有社區(qū)意識D關(guān)心的不僅是患者而且社區(qū)人群49、我國社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)運作方式中錯誤的是：A以家庭疾病保險為基礎(chǔ)B以基礎(chǔ)衛(wèi)生機構(gòu)為主體C以全科醫(yī)生為骨干D以人的健康為中心50、全科醫(yī)療的最佳組織形式是：A、適合各地的情況B、從國外引進(jìn)的模式C、從外地引進(jìn)的模式0、能產(chǎn)生最佳經(jīng)濟(jì)效益的模式E、能使內(nèi)容產(chǎn)生最佳效果、效率和效益的形式51、關(guān)于社

9、區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的組建，不合理的是：A服務(wù)人口一般1～1.5萬人B經(jīng)濟(jì)、實用、方便、符合日常診療需求的醫(yī)療設(shè)備C、配備常用的基本藥物D按分科的需要配備醫(yī)護(hù)人員52、我國全科醫(yī)生培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)下列哪項錯誤：A以國家級培訓(xùn)中心為龍頭B省級培訓(xùn)中心為骨干C地市培訓(xùn)中心為補充D臨床及社區(qū)培訓(xùn)基地為基礎(chǔ)53、轉(zhuǎn)診分類以下哪一項不正確A、時段轉(zhuǎn)診B、并行式轉(zhuǎn)診C、橫向轉(zhuǎn)診D、跨越式轉(zhuǎn)診E、分離式轉(zhuǎn)診54、在臨床診斷中起關(guān)鍵作用的是：A采集病史B體格檢查C實驗

10、室檢查D影像學(xué)檢查55、概率方法在檢查診斷假設(shè)時的陽性預(yù)測值是指：A檢查結(jié)果陽性者患病者的概率B假陽性率C檢查結(jié)果陽性者無病者的概率D假陰性率56、描述家庭主要健康問題的SOAP方式，下列表述哪個不對：AS代表主觀資料BO代表客觀資料CA代表問題的評估DP代表病人指導(dǎo)57、屬于二級預(yù)防的是A、環(huán)境衛(wèi)生B、健康教育C、免疫接種D、早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、及時治療E、控制并發(fā)癥、后遺癥，恢復(fù)功能58、周期性健康檢查不針對A、個人的年齡B、性別C