全科醫(yī)學概論復習要點

1、第二章全科醫(yī)學的定義與基本概念1、全科醫(yī)學的定義：全科醫(yī)學是一個面向社區(qū)與家庭，整合臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、康復醫(yī)學以及人文社會科學相關內(nèi)容于一體的綜合性相關醫(yī)學專業(yè)學科，是一個臨床二級學科；其范圍涉及各種年齡、性別、各個器官系統(tǒng)以及各類疾病。其主旨是強調以人為中心、以家庭為單位、以整體健康的維護與促進為方向的長期負責式照顧，并將個體與群體健康照顧融為一體。2、全科醫(yī)療的特點：強調持續(xù)性、綜合性、個體化的照顧；強調早期發(fā)現(xiàn)并處理疾患；強調預

2、防疾病和維護健康；強調在社區(qū)場所對病人提供服務，并在必要時協(xié)調利用社區(qū)內(nèi)外的其他資源。3、全科醫(yī)生是對個人、家庭和社區(qū)提供優(yōu)質、方便、經(jīng)濟有效的、一體化的基礎性醫(yī)療保健服務，進行生命、健康與疾病的全過程、全方位負責式管理的醫(yī)生。4、全科醫(yī)生的素質：1、強烈的人文情感2、嫻熟的業(yè)務技能3、出色的管理能力4、執(zhí)著的科學精神5、全科醫(yī)學的基本原則與特點：一、基礎醫(yī)療保健二、人性化照顧三、綜合性照顧四、持續(xù)性照顧五、協(xié)調性照顧六、可及性照顧七、

3、個體群體一體化的照顧（一）以家庭為單位的照顧（二）以社區(qū)為基礎的照顧八、以生物心理社會模式為診治理論基礎九、以預防為導向的照顧十、團隊合作的工作方式認為自己有病，可能確實有病，也可僅僅是一種心理或社會方面的失調。Sickness譯為“患病”，指一種社會地位，即他人（社會）知道此人現(xiàn)處于不健康狀態(tài)。3、病人disease（疾?。荷飳W異常）Illness（病患：有病的感覺）Sickness（患?。荷鐣姓J）（三者可單獨、同時、交替存在）醫(yī)

4、師顯微鏡：細胞……..disease肉眼：人…….illness望遠鏡：社會背景…….sickness4、全科醫(yī)生應診中的四項主要任務（1）確認和處理現(xiàn)患問題（2）連續(xù)性問題的管理（3）預防性照顧（4）改善求醫(yī)遵醫(yī)行為5、ＢＡＴＨＥ問診方法Ｂ（ｂａｃｋｇｒｏｕｎｄ）——背景，了解病人可能的心理或社會因素Ａ（ａｆｆｅｃｔ）——情感，了解病人的情緒狀態(tài)Ｔ（ｔｒｏｕｂｌｅ）——煩惱，了解問題對病人的影響程度Ｈ（ｈａｎｄｌｉｎｇ）——處理，了解