版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、填空填空第一部分第一部分1.1984年McWhinney和他的同事提出一種“改革的臨床方法”,這個(gè)方法被稱為。2.生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式,要求醫(yī)生在診療病人時(shí)要整合生物、心理和社會(huì)方面的研究成果,用整體論思維方式去觀察和解決人類健康問題。3.醫(yī)生在以病人為中心診療模式下,應(yīng)診的主要任務(wù)是:確認(rèn)并處理現(xiàn)患問題、對(duì)慢性病進(jìn)行管理、根據(jù)時(shí)機(jī)提供預(yù)防性照顧、改善病人的就醫(yī)遵醫(yī)行為。4.全科醫(yī)生在收集病史的過程中關(guān)注臨床資料收集和心理社會(huì)資料的采集
2、兩個(gè)同等重要的事項(xiàng)。5社區(qū)構(gòu)成要素有:一定數(shù)量的人群、一定地域、一定生活服務(wù)設(shè)施、共同的生活方式和文化背景、相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu)。6COPC是一種將社區(qū)和個(gè)人相結(jié)合的方法或模式。7COPC的基本要素包括:基層醫(yī)療單位、一個(gè)特定人群、一個(gè)確定及解決社區(qū)主要健康問題的實(shí)施過程。8社區(qū)診斷的對(duì)象是個(gè)人和家庭。9.馬斯洛的需求層次分別為:生理需要、安全需要、歸屬和愛的需要、自尊需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。10.人際構(gòu)通的要素為:信息源、發(fā)送者、接收者。11
3、.人際溝通的三個(gè)行為是:說、聽、問。12醫(yī)患關(guān)系的三種基本模式是:主動(dòng)被動(dòng)型、指導(dǎo)合作型、共同參與型。13.傾聽中的提問技巧包括:提問時(shí)機(jī)、、。14.按診斷目的與性質(zhì)分為:、、、、診斷等。15從不同角度入手進(jìn)行診斷與鑒別診斷的思維方法有:(1)從癥狀入手的診斷思維方法;(2)從疾病入手的診斷思維方法;(3)從系統(tǒng)入手的診斷思維方法。16臨床處理的基本思維程序一般分為三個(gè)階段,即:治療方案的擴(kuò)展階段,要考慮到盡可能全的各種備選方案;不合適
4、方案的排除階段;最佳處理方案的階段。17在選擇臨床診斷試驗(yàn)方法時(shí),應(yīng)考慮其靈敏度和特異度,為肯定某種病的存在應(yīng)選擇靈敏度高的檢查方法;為排除某種病的存在應(yīng)選擇特異度高的檢查方法。18我國全科醫(yī)療健康檔案的內(nèi)容包括:個(gè)人健康檔案、家庭健康檔案和社區(qū)健康檔案三部分內(nèi)容。19個(gè)人健康檔案問題描述中的SOAP中S代表病人主觀資料、O代表病人客觀資料、A代表對(duì)健康問題的評(píng)估、P代表問題處理計(jì)劃。20.求助和提供幫助的愿望促成了醫(yī)患關(guān)系;治病者與患
5、病者雙方都是的主體,這是醫(yī)患關(guān)系的本質(zhì)。21掌握臨床思維,需要醫(yī)生具備、、、。22.按照衛(wèi)生部文件精神要求,當(dāng)前全科醫(yī)學(xué)教育以畢業(yè)后全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)為核心,以在職衛(wèi)生技術(shù)人員轉(zhuǎn)型培訓(xùn)(崗位培訓(xùn))為重點(diǎn)。23按照人事部等五部委文件精神確保在201x年前基本實(shí)現(xiàn)所有社區(qū)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員達(dá)到相應(yīng)的崗位執(zhí)業(yè)要求。30婦科常見腹痛(5種):宮外孕___、__卵巢囊腫破裂__、__盆腔炎___、__痛經(jīng)_、__卵巢囊腫蒂扭_31.泌尿科常見腹痛有
6、(5種):腎結(jié)石_、__腎盂腎炎___、__腎細(xì)胞癌___、_輸尿管結(jié)石___、_腎挫傷32.功能性便秘根據(jù)其病理生理學(xué)機(jī)制不同分為_結(jié)腸慢傳輸型便秘、_出口梗阻型便秘___混合型便秘三種類型。33.便秘患者的轉(zhuǎn)診指征為:_需要進(jìn)行特殊檢查以明確診斷的患者和__需要進(jìn)行手術(shù)治療__的患者。34.血膽紅素正常值:總膽紅素最高17.1μmolL直接膽紅素3.42μmolL_間接膽紅素_13.68μmolL_。35列出3種以上ALT并膽紅素升
7、高疾?。篲病毒性肝炎_肝硬化__肝癌_。36膽絞痛處理原則:_解痙__、__止痛__、_抗炎_____、_病因治療。37.溶血性黃疸,膽紅素特點(diǎn):總膽紅素升高,以非結(jié)合膽紅素升高為主;梗阻性黃疸膽紅素特點(diǎn):_總膽紅素升高,以結(jié)合膽紅素升高為主_。38.男性,70歲,黃疸病人,B超膽囊腫大9.0X3.2cm,膽囊壁0.5cm,膽總管1.2cm.初步診斷:膽囊炎膽道_擴(kuò)張_。39心源性水腫與腎源性水腫的鑒別:腎源性水腫開始的部位是_眼瞼和臉
8、部_,而后遍及全身;心源性水腫開始的部位是_下垂部位而后遍及全身。40.正常成人24h尿量約為_10002000ml。如24h尿量少于_400ml稱為少尿;如24h尿量少于_100ml,稱為無尿。41.重癥急性腎炎,急進(jìn)性腎炎和急性腎小管壞死易引起_急性腎功能不全。42.顯微鏡下每高倍視野有_3個(gè)_的紅細(xì)胞,稱為血尿;當(dāng)每升尿中含有1ml血液時(shí),尿則明顯變紅,重則呈洗肉水樣或血色,稱為肉眼血尿43根據(jù)血尿的來源,臨床上將血尿分為腎性血尿
9、___和非腎性_血尿44急性關(guān)節(jié)痛常伴有紅腫熱痛等急性炎癥表現(xiàn)。45痛風(fēng)性關(guān)節(jié)炎血中尿酸濃度明顯升高,關(guān)節(jié)腔積液白細(xì)胞中可見尿酸鹽結(jié)晶.46萊姆病關(guān)節(jié)炎致病螺旋體病通常通過蜱_傳播。47類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎治療需用非甾體類抗炎藥治療。48.肺通氣功能障礙是導(dǎo)致PaCO2升高的最主要的原因。49.原發(fā)性血漿HCO3—減少稱為代謝性堿中毒,—,主要特征是腎臟排HCO3過多、H過多或堿消耗造成的HCO3—減少。50.高鈣血癥時(shí),補(bǔ)充足夠的磷酸鹽。促
10、進(jìn)鈣的排出是重要的步驟。最好選擇唑來磷酸。51.動(dòng)脈二氧化碳分壓PaCO2的正常值是35~45mmHg。第二部分第二部分1睡眠呼吸暫停綜合癥有中樞型、阻塞型和混合型三型。2睡眠過程中發(fā)生猝死的主要原因是心律失常。3男性70歲,血壓170100毫米汞柱,空腹血糖7.2毫摩爾升,其危險(xiǎn)分層屬高危。4轉(zhuǎn)診指標(biāo)包括、。5有糖尿病的高血壓病患者最適合用血管緊張素轉(zhuǎn)換酶抑制劑。6高血壓的非藥物治療包括減輕體重、減少鈉鹽攝入、補(bǔ)充鈣和鉀鹽、減少脂肪攝
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 全科醫(yī)師復(fù)習(xí)題2
- 全科醫(yī)師復(fù)習(xí)題及答案
- 全科醫(yī)師考試復(fù)習(xí)題十
- 2013全科復(fù)習(xí)題
- 全科醫(yī)學(xué)概論復(fù)習(xí)題
- 全科適宜技術(shù)復(fù)習(xí)題
- 全科醫(yī)學(xué)復(fù)習(xí)題及答案
- 《全科醫(yī)學(xué)導(dǎo)論》復(fù)習(xí)題及答案
- 《全科醫(yī)學(xué)導(dǎo)論》復(fù)習(xí)題及答案
- 近年全科醫(yī)師理論及實(shí)踐技能考試主觀題參考復(fù)習(xí)題
- 西醫(yī)內(nèi)科學(xué)復(fù)習(xí)題
- 近年全科醫(yī)師理論及實(shí)踐技能考試主觀題參考復(fù)習(xí)題 (1)
- 全科醫(yī)生崗位培訓(xùn)考試復(fù)習(xí)題
- ct醫(yī)師培訓(xùn)復(fù)習(xí)題
- 口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)題
- 營養(yǎng)科復(fù)習(xí)題
- 急診科復(fù)習(xí)題
- 臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師復(fù)習(xí)題
- 口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試 復(fù)習(xí)題
- 全科轉(zhuǎn)崗技能考核復(fù)習(xí)題(1-8項(xiàng))
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論