“四有”好老師事跡材料用愛托起明天的太陽

1、“四有”好老師事跡材料：用愛托起明天的太陽趙xx老師是xx城市學院xx學院教授、理學博士，“城市環(huán)境污染控制”xx省高校省級重點實驗室主任；xx農業(yè)大學、華東師范大學兼職碩士生導師；xx省化學會常務理事；xx省教育學會化學教學專業(yè)委員會常務理事；xx民族師范學院兼職教授；“國培計劃”（初中化學、小學科學）培訓專家。他是一名有著33年黨齡的老黨員，無論做人還是做事，都能按共產黨員的標準嚴格要求自己，并在行動上和黨中央保持一致，時刻注意通過

2、自己的行動維護和提升黨在群眾中的形象。從教32年來，他始終堅持在教學一線，一直對這個職業(yè)保持著濃厚的興趣，常以做為一名老師而倍感自豪，并以此為終身職業(yè)。多年來，趙xx老師在以下方面作出了突出的成績：1、熱愛教育事業(yè)，勇于承擔教學任務，穩(wěn)站三尺講臺。趙老師常說：“我愿意在平凡中追求我摯愛的教育事業(yè)，在清貧中享受著教書育人的快樂”。他是這么說的，也是這么做的。講臺上的趙老師永遠都神采奕奕、精神抖擻，風趣幽默地帶領學生遨游在知識的海洋里。近年

3、來，學院缺編嚴重，面對這種情況，他不計個人得失，主動超負荷承擔教學任務，每年教學工作量都在500課時以上，還要承擔近10人的畢業(yè)論文指導、20人的實習指導等工作。他能保質保量完成各項工作，多次被學校評為優(yōu)秀畢業(yè)論文指導教師和優(yōu)秀實習指導教師。一門課程的輔導工作。每年根據學生所考的學校為學生有針對性地購買考研參考書籍，為學生解除后顧之憂。在復試階段，更是一對一地為每一位上線的學生選擇導師，并親自帶學生去復試，使學生復試通過率在91%以上。

4、學生復試后拉住他的手激動地說“趙老師，有您真好！”。自2011年以來，1647名畢業(yè)生中，711人參加了研究生入學考試，270人上線，246人被錄取，其中，13人考入985工程大學，53人考入211工程大學。這些成績的取得，離不開他全心全意為學生服務的情懷。6、把學子當孩子，關愛每一位學生。趙老師關心和愛護著每一個學生，他首先和學生交朋友，通過交流消除學生的戒備心理；其次，尋找學生存在問題的根源，挖掘學生的優(yōu)點，鼓勵學生揚長避短，使學生

5、喜歡他，愿意為他敞開心扉，逐步引導和教育學生。在2016、2017年的教學主題活動月“學生最喜歡的好老師”評選中，他都名列第一。對于厭學和迷戀游戲不學習、面臨被“勸退”的學生，他主動找學生談心，動員學生去當兵，希望他們在部隊得到鍛煉和提升，退役后把部隊優(yōu)良作風帶進校園，以另外一種姿態(tài)投入到大學學習生活中。他對學生的愛還體現(xiàn)在耐心幫助和愛護“有問題”學生?；ぃ毥蹋?03班的一位學生，從大三開始不與本班學生來往，有一定程度的“抑郁癥”，