2018新人教版部編本三年級上冊語文工作總結(jié)

1、20182018新人教版部編本三年級上冊新人教版部編本三年級上冊語文教學工作總結(jié)語文教學工作總結(jié)時間如流水般消逝在這學期的語文教學中有苦有甜課堂是我和學生交流互補的平臺下課時我們一起暢談生活的經(jīng)歷和樂趣。寒假即將來臨反思一學期的教學經(jīng)歷現(xiàn)做如下總結(jié):在本學期中我盡心盡力做好自己的教學工作不斷嚴格要求自己努力汲取他人的長處不斷更新自己的教學理念并運用到自己的教學的實踐中使每一節(jié)課都能取得良好的教學效果使每一位學生都能真正提高自己的語文素養(yǎng)

2、。一、設(shè)置寬松的教學環(huán)境。教師在新課程中最大的是角色的變化將不再只是知識的傳授者和管理者更是學生發(fā)展的促進者和引導(dǎo)者。在教學中我努力引導(dǎo)學生從傳統(tǒng)的接受學習轉(zhuǎn)變?yōu)樘骄繉W習讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣掌握學習的策略和發(fā)展能力創(chuàng)設(shè)豐富的教學情境激發(fā)學生的學習動機和學習興趣充分調(diào)動學生的學習積極性。學生在民主、平等、和諧的氣氛里思維處于積極主動的活躍狀態(tài)把緊張的學習過程轉(zhuǎn)變?yōu)橛淇斓膶W習活動。語文課堂教學成功的重要表現(xiàn)是面對全體學生選擇靈活的教學形

3、式動員全體學生投入到活動中去。要讓全體學生參與課堂活動就要認真設(shè)計和安排活動形式。我按照聽說讀寫的要求安排好學生活小學語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作其語境描述的美妙語言運用的精妙思想表達的深邃見解闡述的獨到都是引導(dǎo)學生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學時間的有限課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學生感悟。為了使這些精彩給學生留下整體印象我們可以在閱讀中抓重點引導(dǎo)學生對語言文字反復(fù)誦讀以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵意義內(nèi)涵情感內(nèi)涵。同時讓學生在

4、感悟的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學生居高臨下地對課文進行品評在品評中深化理解升華認識填補空白。引導(dǎo)學生選擇自己閱讀感悟的精華進行具體表述讓他們在各自品評中進一步升華認識。學起于思思源于疑。疑是思維的火花是解決問題的關(guān)鍵?！靶∫蓜t小進大疑則大進”。自主合作探究使學生的自學能力提高思維更加開闊。同時我尊重學生的個體差異鼓勵學生選擇自己喜歡的方式學習讓學生當學習的主人激發(fā)其學習興趣調(diào)動其探究的積極性。俗話說“泉有泉眼文有文眼”于是我緊扣這篇課文的文眼引導(dǎo)學生