人教版高中歷史必修一第一單元第三課《從漢至元政治制度的演變》教案ppt

1、第 3課,,從漢至元政治制度的演變,好了歌 人人都說皇帝好，其實(shí)皇帝愁死了： 地方有人管理好，只怕尾大掉不了； 朝中有吏管事好，只怕丞相專權(quán)了； 大權(quán)在握享樂好，若無智慧命也了。,皇帝為什么而愁?,推進(jìn)新課,中央集權(quán)的發(fā)展,,漢,唐,宋,元,中央集權(quán),推進(jìn)新課,中央集權(quán)的發(fā)展,,請同學(xué)們思考：漢初實(shí)行了什么制度？出現(xiàn)了什么樣的問題？如果是你，你如何解決當(dāng)時的矛盾？,,,漢,,,唐,推進(jìn)新課,中央集權(quán)的發(fā)展,

2、,請同學(xué)們思考：為什么會發(fā)生“安史之亂”？,太祖問：“天下自唐季以來，數(shù)十年間，帝王凡易八姓，戰(zhàn)斗不息,生民涂炭，其故何也？”,趙普回答：“此非他故，方鎮(zhèn)太重，君弱臣強(qiáng)而已。今所以治之，亦無他奇巧，惟稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣。”,宰相趙普,宋太祖,陳橋兵變，趙匡胤黃袍加身。,請同學(xué)們閱讀教材，歸納出宋太祖為加強(qiáng)中央集權(quán)采取了哪些措施？,,,北宋,推進(jìn)新課,中央集權(quán)的發(fā)展,,①趙匡胤:陳橋兵變,②措施,,

3、兵:______權(quán):______錢:______,“杯酒釋兵權(quán)”抽調(diào)精兵充實(shí)中央禁軍,派文臣擔(dān)任地方長官設(shè)通判負(fù)責(zé)監(jiān)督,中央掌控地方財(cái)權(quán),③集權(quán) 利弊,收精兵,削實(shí)權(quán),控財(cái)權(quán),利:改變了長期藩鎮(zhèn)割據(jù)的分裂局面弊:造成“冗官” “冗兵” “冗費(fèi)”的局面埋下了積貧積弱的禍根,,請同學(xué)們在元朝的疆域及行政圖中找出自己的籍貫所在行省的大致范圍，行省制度最早出現(xiàn)在何時呢？元朝和歷史上的哪個朝代比較相似？,,,元,推進(jìn)新課,中央集

4、權(quán)的發(fā)展,,分封制,郡縣制,行省制,（1）由分封制到郡縣制，主要反映官吏的任免原則的發(fā)展，由宗法血緣關(guān)系世襲到皇帝任免，這是歷史的進(jìn)步。（2）由郡縣制到行省的變化，主要反映行政區(qū)劃的發(fā)展，反映了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展。,中國古代三大地方行政制度的演變。,好了歌 人人都說皇帝好，其實(shí)皇帝愁死了： 地方有人管理好，只怕尾大掉不了； 朝中有吏管事好，只怕丞相專權(quán)了； 大權(quán)在握享樂好，若無智慧命也了。,皇帝為什么而愁

5、?,皇帝,中書省 （決策）,尚書?。▓?zhí)行）,門下?。▽徍耍?,,,,相權(quán)一分為三。三省合作，相互牽制和監(jiān)督，保證了君權(quán)的獨(dú)尊。,是中國古代政治制度的重大創(chuàng)造，以后歷朝基本沿襲這種制度。,特點(diǎn)：,影響：,唐朝：三省六部制,三省各掌什么權(quán)，分析三省六部制體現(xiàn)了唐朝中央機(jī)構(gòu)的哪些特點(diǎn)，有什么影響？,推進(jìn)新課,君主專制的演進(jìn),,4．宋朝時期,相權(quán)與皇權(quán)的矛盾。,北宋分割相權(quán)示意圖,中書門下,皇 帝,（最高行政機(jī)構(gòu)， 行使宰

6、相權(quán)）,（相權(quán)一分為三）,,（總攬大權(quán)）,,,,推進(jìn)新課,君主專制的演進(jìn),,元朝時期,元朝在中央設(shè)中書省，替代前代的三省。元以中書省總政務(wù)，為宰相府。其首長中書令例由太子兼任，實(shí)際長官為左右丞相，平章政事。因元中央僅中書一省，故六部亦轉(zhuǎn)歸其指揮。中書省上承天子，下總百司，是最高行政機(jī)構(gòu)。元朝后期，宰相的權(quán)勢越來越大，有時甚至可以左右皇位的繼承?；蕶?quán)與相權(quán)的矛盾也愈突出。,推進(jìn)新課,君主專制的演進(jìn),,從漢至元君主專制的演進(jìn)呈現(xiàn)什么樣的趨勢

7、？,思考,,趨勢：宰相權(quán)力逐步削弱，皇帝權(quán)力逐步加強(qiáng)。顯示相權(quán)與皇權(quán)矛盾一直存在并加劇。,李啟銘 ，官二代名言：我爸是李剛。,李晨 ，演藝圈十大孝子之一,李澤 ，2012年北京理科狀元,漢朝,魏晉南北朝,唐宋,方式：世襲,方式：地方推薦,方式：品評官評定,方式：分科考試,演變趨勢：（1）選拔方式：由舉薦到考試，趨向嚴(yán)密、科學(xué)。（2）選拔標(biāo)準(zhǔn)：由門第到才學(xué)，趨向公平、公正。（3）選官權(quán)：從地方收歸中央，反映了中央集權(quán)。,從漢至元政

8、治制度演變的特點(diǎn),地方分權(quán),集中,中央集權(quán),集中,皇 帝,（1）專制主義不斷加強(qiáng)：皇權(quán)不斷加強(qiáng)，相權(quán)不斷被分割和削弱。,（2）中央集權(quán)不斷加強(qiáng)：中央對地方的控制不斷強(qiáng)化，地方權(quán)力不斷削弱。,（3）歷代王朝都重視選官制度的建設(shè)，逐步把選官權(quán)從地方收歸中央。,1.西漢統(tǒng)治者總結(jié)秦朝歷史，從“海內(nèi)新定，同姓寡少，懲戒亡秦孤立之?dāng)　钡恼J(rèn)識出發(fā)，采取的措施是(　　)A．實(shí)行郡國并行制度 B．頒布“推恩令”C．實(shí)行編戶齊民制度

9、D．頒布“附益之法”,A,2.唐末五代，中央集權(quán)大為削弱。為扭轉(zhuǎn)這一局面，宋初采取的重要措施之一是(　　)A．文官任知州 B．設(shè)三司使 C．設(shè)樞密院 D．施行將兵法,A,3.以下從左圖到右圖的變化所體現(xiàn)的實(shí)質(zhì)問題是(　　)A．從分裂逐步走向統(tǒng)一 B．封建皇權(quán)逐步走向強(qiáng)化C．中央集權(quán)得以加強(qiáng) D．郡縣制到行省制的演變,C,4.唐朝元和年間，主管財(cái)政的宰相皇甫镈奏請減少內(nèi)外官俸

10、，詔書下達(dá)后被給事中崔佑駁回，皇帝最終采納了崔佑的意見。崔佑所屬的部門應(yīng)是(　　)A．中書省 B．門下省 C．尚書省 D．參知政事,B,課堂小結(jié),唐朝藩鎮(zhèn)割據(jù),宋代收兵權(quán)財(cái)權(quán)歸中央，派文官管理地方,漢初郡國并存，武帝推恩令解決地方問題,元朝實(shí)行行省制度,強(qiáng)化中央，削弱地方,政治制度演變,強(qiáng)化皇權(quán)，削弱相權(quán),隋唐時期實(shí)行三省六部制,宋朝設(shè)參知政事、樞密使和三司使，分割宰相權(quán)力,漢武帝重用身邊侍從參與軍國大事，削弱相

11、權(quán),元朝設(shè)中書省，替代前代三省,漢代察舉制——魏晉時期九品中正制——隋唐時期科舉制,,,,,,,,,,,,選用制,官官度,當(dāng)堂檢測,1．費(fèi)正清在《中國：傳統(tǒng)與變遷》一書中說：隋及初唐時……制度和文化也取得了突破性進(jìn)展。“下面相關(guān)隨堂政治制度的”敘述，正確的是（ ）A．相權(quán)三分，獨(dú)立施政B．中央集權(quán)，地方分權(quán)C．分工明確，相互牽制D．完善機(jī)構(gòu)，皇權(quán)頂峰,C,當(dāng)堂檢測,2．孔子說，（統(tǒng)治者）得到賢明的人時，政治就興盛；得不到

12、賢明的人時，政治就衰落。下列有關(guān)中國古代的用人制度中，最有利于統(tǒng)治者“得到賢明的人”的是（ ）A．西周時實(shí)行的世卿世祿制度B．漢代時實(shí)行的察舉制C．魏晉南北朝時實(shí)行的九品中正制D．隋唐時實(shí)行的科舉制,D,當(dāng)堂檢測,3.中國歷史悠久，憑著相當(dāng)完整的官僚體系，才能維持整個國家的運(yùn)作，其運(yùn)作模式基本上是專斷的， 但也有例外。下列哪一朝代中央政府的運(yùn)作是通過協(xié)調(diào)，而具有“集體領(lǐng)導(dǎo)”性質(zhì)的（ ）A．中秦漢三公制B．隋唐