《政治生活》與《國(guó)家國(guó)際組織常識(shí)》復(fù)習(xí)建議(王勤)

1、2015屆《政治生活》與《國(guó)家國(guó)際組織常識(shí)》高考復(fù)習(xí)建議,金華一中 王勤,一 高考回顧,（2009）34. 從2008年11月13日起，在持續(xù)一個(gè)月的時(shí)間里，包括省委書記在內(nèi)的10位中共浙江省委常委就“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí)新跨越”主題，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與網(wǎng)民進(jìn)行互動(dòng)交流。這一舉措有助于中共浙江省委① 了解民情，匯聚民智 ② 參政議政，執(zhí)政為民③ 民主決議，依法行政

2、 ④ 依法執(zhí)政，民主執(zhí)政A ①③ B ①④ C ②③ D ②④,B,（2010）32．由于發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的減排責(zé)任，資金支持和監(jiān)督機(jī)制等議題上分歧嚴(yán)重，哥本哈根聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)的會(huì)期不得不延長(zhǎng)一天，最后才達(dá)成一個(gè)妥協(xié)性的不具法律約束力的《哥本哈根協(xié)議》。這表明A．氣候變化問題不是一個(gè)發(fā)

3、展問題 B．國(guó)家利益存在于復(fù)雜的國(guó)際關(guān)系中C．全球化已使發(fā)達(dá)國(guó)家利益一致 D．在國(guó)際法津地位上各國(guó)是不平等的,（2011）32.在中國(guó)和挪威的自由貿(mào)易協(xié)定談判接近尾聲時(shí)，挪威政府默許諾貝爾委員會(huì)把“和平獎(jiǎng)”給了中國(guó)一個(gè)犯煽動(dòng)顛覆國(guó)家政權(quán)罪的服刑人員，兩國(guó)貿(mào)易談判很快中斷，中挪關(guān)系陷入低谷。這表明①國(guó)家利益是國(guó)際關(guān)系的決定性因素 ②競(jìng)爭(zhēng)與沖突是國(guó)際關(guān)系的兩種基本形式③尊重其他國(guó)家的正當(dāng)國(guó)家利益十分重要 ④中

4、國(guó)對(duì)外政策的基本立場(chǎng)發(fā)生了變化A．①② B．③④ C ．①③ D．②④,C,B,（2012）32.黃巖島自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土，但菲律賓政府無(wú)視歷史事實(shí)，再制造事端，企圖侵占黃巖島。對(duì)此，中國(guó)政府作出了強(qiáng)烈反應(yīng)。上述事實(shí)表明①國(guó)家利益是國(guó)際關(guān)系的決定性因素 ②領(lǐng)土是一個(gè)國(guó)家的生命和靈魂③利益對(duì)立是國(guó)家沖突的根源 ④干涉別國(guó)內(nèi)政

5、是非正義的、錯(cuò)誤的A.①② B.③④ C.①③ D.②④,C,（2013）32.2012年6月，中組部舉辦推薦全國(guó)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的網(wǎng)上投票活動(dòng)，短短十天收到的選票就有4300萬(wàn)張。這表明①我國(guó)民眾對(duì)政治參與具有巨大熱情②我國(guó)政治越來(lái)越走向娛樂化大眾化③網(wǎng)絡(luò)是一種擴(kuò)大政治民主的新載體④我國(guó)公民基本政治權(quán)利不斷擴(kuò)大A.①④

6、 B. ②③ C.①③ D.②④,C,（2014）32.黨的十八屆三中全會(huì)以來(lái)，我國(guó)行政體制改革力度加大，政府減免多項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)，取消和下放大量行政審批事項(xiàng)。這表明政府A.職能轉(zhuǎn)變加快 B.性質(zhì)發(fā)生顯著變化 C.對(duì)經(jīng)濟(jì)的調(diào)控作用在減弱 D.服務(wù)對(duì)象在變化,A,同中求異，異中求同，理解到位，背誦

7、準(zhǔn)確。,啟示:,選擇題強(qiáng)調(diào)知識(shí)的理解、再現(xiàn)，用排除法就可以得到正確答案。,復(fù)習(xí)策略:,（2009）41. 材料一：改革開放以來(lái)，我國(guó)農(nóng)村面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。但與城市相比，農(nóng)村發(fā)展仍然滯后，尤其是人才嚴(yán)重短缺。我國(guó)目前每年大學(xué)畢業(yè)生有幾百萬(wàn)，就業(yè)壓力大，而大多數(shù)人不愿去農(nóng)村。江蘇海南等地曾在20世紀(jì)末先后制定了“村官”行動(dòng)計(jì)劃。2008年以來(lái)，黨和政府把“村官”工作提到戰(zhàn)略高度，要求進(jìn)一步完善大學(xué)生“村官”工作的長(zhǎng)效機(jī)制和政策，以使

8、大學(xué)生村官“下得去，待得住，干得好，流得動(dòng)”。材料二：到目前為止，全國(guó)已有7.8萬(wàn)名“村官”，小楊就是其中的一位。大學(xué)一畢業(yè)，小樣打破傳統(tǒng)觀念，只身來(lái)到千里之外的一個(gè)鄉(xiāng)村任村委會(huì)主任助理。任職期間，在村黨支部和村委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，她走訪農(nóng)戶，宣傳黨和政府的有關(guān)方針和政策，傳授農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，協(xié)助主任處理一系列村務(wù)。她刻苦學(xué)習(xí)雕刻知識(shí)，與該村藝人共同努力，使該村瀕臨失傳的木雕工藝重放異彩，并將原先小打小鬧的木雕品發(fā)展為人人喜愛的旅游紀(jì)念品。短

9、短兩年，該村的社會(huì)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，村民的錢包鼓了起來(lái)。因此，“村官”小楊得到了領(lǐng)導(dǎo)和村民的一致好評(píng)。小楊自己也認(rèn)為當(dāng)“村官”是一個(gè)正確的選擇。結(jié)合材料一、二，運(yùn)用《政治生活》的有關(guān)知識(shí)，分析為什么黨和政府要把“村官”工作提到戰(zhàn)略高度。（10分）,41.（1）中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，我國(guó)政府是人民的政府。面對(duì)我國(guó)農(nóng)村發(fā)展相對(duì)落后和人才短缺，大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)狀，執(zhí)政黨和人民政府有義務(wù)和責(zé)任，踐行科學(xué)發(fā)展觀，積極推動(dòng)大學(xué)生“村官

10、”行動(dòng)計(jì)劃。這一行動(dòng)計(jì)劃既可以為農(nóng)村輸送更多的人才，促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，又有利于大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)和成長(zhǎng)，也為農(nóng)村干部的培養(yǎng)找到了一條切實(shí)有效的途徑。,（2010）40．全國(guó)法律法規(guī)對(duì)行政裁量權(quán)規(guī)定了一定的范圍和幅度，但有的缺乏具體的實(shí)施細(xì)則和執(zhí)法基準(zhǔn)，這為行政機(jī)關(guān)濫用行政裁量權(quán)提供了可能。比如，道路交通法第99條規(guī)定，機(jī)動(dòng)車行駛超速的罰款從200元到2000元，執(zhí)法人員應(yīng)根據(jù)案件實(shí)際情況合理做出處罰。而在實(shí)踐中，出現(xiàn)了諸如本應(yīng)罰款3

11、00元，執(zhí)法人員卻因素質(zhì)、心情等原因處罰1000元的現(xiàn)象，群眾對(duì)此非常不滿。規(guī)范行裁量權(quán)，為政府權(quán)利設(shè)限，增強(qiáng)政府共公信力是我國(guó)政治體制改革的一個(gè)重要方向。在這背景下，一些地方政府主動(dòng)出臺(tái)并實(shí)施了一系列規(guī)范行政量權(quán)的辦法。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，這些地方政府依法行政水平將上了一個(gè)臺(tái)階。規(guī)范行政裁量權(quán)的做法得到了群眾的普遍的認(rèn)可，政府權(quán)威進(jìn)一步提高。 （1）為什么人民群眾對(duì)地方政府主動(dòng)規(guī)范行政裁量權(quán)的做法普遍認(rèn)可？結(jié)合材料，運(yùn)用《政治生活》

12、的有關(guān)知識(shí)做出分析。（10分）,40．（1）我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，人民是國(guó)家和社會(huì)的主人。人民政府必須依法行政，為人民服務(wù)，對(duì)人民負(fù)責(zé)。行政裁量權(quán)過(guò)大，容易導(dǎo)致行政機(jī)關(guān)任意裁量和難以正確裁量，影響政府的公信力，甚至損壞法律的權(quán)威，背離人民的意志。政府主動(dòng)規(guī)范行政裁量權(quán)，對(duì)正確履行職能，提高依法行政水平和政府權(quán)威，保障人民群眾的權(quán)利和自由等都具有重要的意義。,（2011）41. 近年來(lái)，東部地區(qū)民營(yíng)企業(yè)出現(xiàn)了“用工荒”，一些企

13、業(yè)難以找到所需的農(nóng)民工。“用工荒”成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。材料一 我國(guó)東部地區(qū)民營(yíng)企業(yè)絕大多數(shù)屬勞動(dòng)密集型企業(yè)，對(duì)農(nóng)民工的需求很大。我國(guó)地區(qū)發(fā)展水平和資源稟賦差異巨大，中西部地區(qū)仍將保持一段時(shí)間工資相對(duì)低廉的優(yōu)勢(shì)，一些東部企業(yè)逐漸向中西部擴(kuò)張。隨著國(guó)家中西部地區(qū)開發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施，中西部地區(qū)企業(yè)用工明顯增加。材料三 就“用工荒”問題，三位同學(xué)各抒己見。小張認(rèn)為，“用工荒”是一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題，一定程度上“慌”了企業(yè)，企業(yè)和政府都

14、應(yīng)高度重視。小王認(rèn)為，“用工荒”與勞動(dòng)力價(jià)格太低有關(guān)，企業(yè)只要大大提高工資，“用工荒”就能迎刃而解，企業(yè)也沒有什么可“慌”的。小周則認(rèn)為，“用工荒”是市場(chǎng)運(yùn)行過(guò)程中的自然現(xiàn)象，不必大驚小怪。只要讓“看不見的手”繼續(xù)發(fā)揮作用，“用工荒”問題自然會(huì)得到解決。(3)面對(duì)“用工荒”，政府應(yīng)如何履行其應(yīng)有的職能？（12分）。,41(3)政府要維護(hù)勞動(dòng)者和企業(yè)合法權(quán)益，協(xié)調(diào)企業(yè)和職工的關(guān)系，履行保障人民民主和維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的職能。加強(qiáng)宏觀調(diào)控

15、，幫助企業(yè)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，履行組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能。推動(dòng)企業(yè)加強(qiáng)文化建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)職工的人文關(guān)懷，推動(dòng)農(nóng)民工技能培訓(xùn)，履行組織社會(huì)主義文化建設(shè)的職能。建立健全社會(huì)保障體系，履行提供社會(huì)公共服務(wù)的職能。政府還要依法行政，科學(xué)民主決策，接受監(jiān)督，提高服務(wù)能力和水平。,（2012）41. 近年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中“產(chǎn)量過(guò)?！眴栴}突出。 材料一 表 2007-2011年我國(guó)重點(diǎn)大中型鋼鐵企業(yè)利潤(rùn)率及進(jìn)

16、口鐵礦石價(jià)格,,注：①行業(yè)集中度以鋼鐵行業(yè)前十大企業(yè)粗鋼產(chǎn)量占行業(yè)總產(chǎn)量的比率來(lái)衡量； ②《鋼鐵工業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》提出的行業(yè)集中度指導(dǎo)目標(biāo)為60%。材料二 面對(duì)全球經(jīng)濟(jì)下行壓力，國(guó)際市場(chǎng)需求減弱，我國(guó)鋼鐵業(yè)產(chǎn)能嚴(yán)重過(guò)剩，2011年，工業(yè)和信息化部（簡(jiǎn)稱工信部）發(fā)布了《鋼鐵工業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》。規(guī)劃提出，到“十二五”末，鋼鐵工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整要取得明顯進(jìn)展，基本形成比較合理的成產(chǎn)里布局。規(guī)劃要求，鋼鐵企業(yè)要將產(chǎn)品升級(jí)放在首

17、位，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型；鋼鐵行業(yè)要通過(guò)兼并重組產(chǎn)能，調(diào)整區(qū)域內(nèi)產(chǎn)業(yè)布局。（2）結(jié)合材料一、二，運(yùn)用政府職能和科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)知識(shí)，闡述工信部出臺(tái)《鋼鐵工業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》的道理。（12分）,（2）工信部是我國(guó)的政府部門，負(fù)有組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能。面對(duì)我國(guó)鋼鐵業(yè)產(chǎn)能嚴(yán)重過(guò)剩的問題，工信部必須在宏觀上加強(qiáng)對(duì)鋼鐵業(yè)的調(diào)節(jié)、監(jiān)管和服務(wù)。科學(xué)發(fā)展觀是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針。面對(duì)我國(guó)鋼鐵業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，工信部應(yīng)當(dāng)按照科學(xué)發(fā)展觀的基本要求

18、和根本方法，制定出有利于鋼鐵業(yè)可特續(xù)發(fā)展的規(guī)劃，以指導(dǎo)鋼鐵工業(yè)破解產(chǎn)能過(guò)剩難題。,（2013）41.隨著中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的不斷發(fā)展，中國(guó)夢(mèng)已經(jīng)成為當(dāng)下中國(guó)人對(duì)自己未來(lái)的期許和追求。但是，在當(dāng)今世界，涵蓋經(jīng)濟(jì)政治、社會(huì)生活、價(jià)值文化等領(lǐng)域在內(nèi)的“軟實(shí)力”的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，某些發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)快速發(fā)展的疑慮和猜忌明顯加重，“中國(guó)威脅論”在一些周邊國(guó)家也有一定的市場(chǎng)，對(duì)此，黨的十八大以來(lái)，中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)要始終不渝地走和平發(fā)展道路；在推進(jìn)社會(huì)主

19、義經(jīng)濟(jì)、政治社會(huì)和生態(tài)文明建設(shè)的同時(shí)，推進(jìn)社會(huì)主義文化建設(shè)，增強(qiáng)綜合國(guó)力，夯實(shí)走和平發(fā)展道路的基礎(chǔ)。（21分）（2）結(jié)合材料，運(yùn)用“中國(guó)走和平發(fā)展道路”的有關(guān)知識(shí)，闡述中國(guó)走和平發(fā)展道路的必要性和夯實(shí)走和平發(fā)展道路基礎(chǔ)的重要性。（2）①走和平發(fā)展道路是中國(guó)政府和人民根據(jù)時(shí)代發(fā)展潮流和自身根本利益做出的戰(zhàn)略抉擇。和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代主題，以往列強(qiáng)通過(guò)侵略擴(kuò)張而崛起的道路已經(jīng)走不通了。 ②要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的戰(zhàn)略目標(biāo)，中國(guó)必須

20、同國(guó)際社會(huì)一道維護(hù)好和平發(fā)展的國(guó)際環(huán)境，進(jìn)一步發(fā)展與給過(guò)的友好合作關(guān)系，化解“中國(guó)威脅論”。否則，中國(guó)不可能有改革開放的良好國(guó)際環(huán)境，有可能被孤立，中國(guó)夢(mèng)也成為泡影。③夯實(shí)走和平發(fā)展道路的基礎(chǔ)，進(jìn)一步增強(qiáng)我國(guó)綜合國(guó)力，有利于使我國(guó)真正成為維護(hù)世界和平與促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)否則的積極因素和堅(jiān)定力量，有利于走和平發(fā)展道路。,（2014）40. 水是生命之源、生產(chǎn)之要。近年來(lái)，浙江全面展開“五水共治”。材料一：第40題表

21、 2006-2012年浙江省生產(chǎn)總值（億元）,材料二：浙江省委省政府作出“五水共治”重大戰(zhàn)略決策后，各級(jí)政府按照“十百千萬(wàn)治水大行動(dòng)”的要求，投入人力物力展開了“五水共治”攻堅(jiān)戰(zhàn)。企業(yè)家、學(xué)者、居民、志愿者紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策并以實(shí)際行動(dòng)積極參與。材料三：從再生造紙起家的B集團(tuán)，遵循國(guó)家產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向，把發(fā)展戰(zhàn)略重心放到污水污泥處理及相關(guān)產(chǎn)業(yè)上，十年來(lái)投入10多億資金對(duì)技術(shù)難題進(jìn)行攻關(guān)，形成了一整套獨(dú)特的工藝技術(shù)和配套設(shè)備，破解了污泥干化處

22、置這一世界性技術(shù)難題，實(shí)現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身。如今，B集團(tuán)不僅經(jīng)濟(jì)效益良好，而且為生態(tài)文明建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展提供了有力支持，得到社會(huì)認(rèn)可。（3）結(jié)合浙江經(jīng)濟(jì)和治水現(xiàn)狀，根據(jù)公民參與政治生活基本原則的相關(guān)知識(shí)，闡述公民在“五水共治”中應(yīng)有的態(tài)度和行為。（12分）,（3）“五水共治”是民生大事，與每個(gè)公民息息相關(guān)。因此，每個(gè)公民都要堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一，積極行使知情、表達(dá)和監(jiān)督等權(quán)利，自覺履行生態(tài)保護(hù)義務(wù)。在行使權(quán)利和履行

23、義務(wù)時(shí)，要把國(guó)家利益與個(gè)人利益結(jié)合起來(lái)。要以主人翁的態(tài)度，像積極參與“五水共治”的企業(yè)家、學(xué)者、居民、志愿者那樣，積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，以實(shí)際行動(dòng)貢獻(xiàn)自己的力量。,緊扣書本，適當(dāng)拓展；形成觀點(diǎn)，釋疑解難。,啟示:,主觀題貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則，設(shè)問角度有考知識(shí)點(diǎn)、知識(shí)塊和知識(shí)面。強(qiáng)調(diào)考查四種能力:獲取和解讀信息;調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí);描述和闡釋事物;論證和探討問題。,復(fù)習(xí)策略:,2015政治生活估計(jì)分值為20分，選擇題2題8分，主觀題1問12分。,

24、二 復(fù)習(xí)建議,（1）教準(zhǔn)： “方向比努力更重要?！狈较蝈e(cuò)誤，越努力離成功越遠(yuǎn)。復(fù)習(xí)要以《學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》、《高考考試說(shuō)明》與參考樣卷為依據(jù)，逐條系統(tǒng)梳理各考點(diǎn)，并深化理解知識(shí)點(diǎn)及其之間的關(guān)系。做到“講準(zhǔn)講對(duì)，教懂教會(huì)”，避免吃“夾生飯”。要密切關(guān)注《考試說(shuō)明》中變化條目，重點(diǎn)落實(shí)常考條目，適當(dāng)關(guān)注“冷點(diǎn)”條目。高考試題無(wú)論怎樣新、奇、巧，終究“萬(wàn)變不離其宗，萬(wàn)變不離其本”。復(fù)習(xí)過(guò)程中只能是以《考試說(shuō)明》為依據(jù)，切忌根據(jù)

25、自己的猜測(cè)隨意取舍。找準(zhǔn)依據(jù)，明確方向，少走彎路，才能提高一二輪復(fù)習(xí)的效率。,政治生活高考不作要求內(nèi)容（根據(jù)2012、2014版學(xué)科指導(dǎo)意見總結(jié)）：1、不同性質(zhì)的國(guó)家類型2、國(guó)家元首、立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)3、我國(guó)一府兩院的具體職責(zé)4、新中國(guó)成立前夕各民主黨派接受中共領(lǐng)導(dǎo)的原因5、政教分離的原則、邪教6、新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)宗教狀況的深刻變化7、聯(lián)合國(guó)的作用8、中國(guó)與聯(lián)合國(guó)的關(guān)系9、國(guó)家間交往的主要方式,國(guó)家與國(guó)際

26、組織常識(shí)高考不作要求內(nèi)容： 1、民主政體的共性 2、君主立憲制的兩種類型 3、瑞士的委員會(huì)制 4、民族與種族、民族與國(guó)家的區(qū)別 5、馬克思主義關(guān)于民族平等的基本觀點(diǎn) 6、邦聯(lián) 7、一國(guó)兩制及反國(guó)家分裂法的內(nèi)容 8、國(guó)際組織類型、機(jī)構(gòu)、作用與國(guó)際電信聯(lián)盟等國(guó)際組織 9、聯(lián)合國(guó)憲章倡導(dǎo)的國(guó)際關(guān)系基本原則、聯(lián)合國(guó)專門機(jī)構(gòu)與歷任秘書長(zhǎng)10、聯(lián)合國(guó)推動(dòng)達(dá)成的部分軍控、裁軍條約和主要全球性國(guó)際會(huì)議11、世界貿(mào)

27、易組織的基本原則、中國(guó)與世貿(mào)組織關(guān)系12、亞太經(jīng)合組織的成立和擴(kuò)大13、歐盟產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程中各階段的具體情況、歐盟成員國(guó)及其加盟時(shí)間14 、歐盟主要機(jī)構(gòu)、中國(guó)對(duì)歐盟的政策目標(biāo),“題目在書外，答案在書中?！闭莆諘局R(shí)關(guān)鍵在落實(shí) 。相信學(xué)生的能力，不相信學(xué)生的自覺。扎扎實(shí)實(shí)檢查督促學(xué)生落實(shí)。具體做法：宏觀知識(shí)面網(wǎng)絡(luò)化、中觀知識(shí)塊條目化、微觀知識(shí)點(diǎn)問題化。浙江高考部分主觀題的考查強(qiáng)化了對(duì)知識(shí)面輻射的寬度。如2012年41題2運(yùn)用政府職

28、能和科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)知識(shí)，闡述工信部出臺(tái)《鋼鐵工業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》的道理?？疾樯婕?大知識(shí)板塊。這就要求我們打通課與課之間的知識(shí)鴻溝，構(gòu)筑知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖，弄清知識(shí)塊之間的邏輯關(guān)系，達(dá)到融會(huì)貫通，觸類旁通。 浙江高考政治試題對(duì)知識(shí)的考查，主要是以課為單位呈現(xiàn)的。大部分主觀題設(shè)問也是以知識(shí)塊作為限制語(yǔ)。如2010年40題1 為什么人民群眾對(duì)地方政府主動(dòng)規(guī)范行政裁量權(quán)的做法普遍認(rèn)可？運(yùn)用《政治生活》的有關(guān)知識(shí)做出分析。答案源

29、自第四課政府知識(shí)。這就要求我們以課為單位，采取三級(jí)標(biāo)題方式，指導(dǎo)學(xué)生自己整理、構(gòu)筑知識(shí)板塊，并弄清各知識(shí)點(diǎn)的前因后果，來(lái)龍去脈。這樣有利于突出主干知識(shí)，深化學(xué)生對(duì)知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系的理解。 浙江高考政治試題對(duì)知識(shí)的考查上也體現(xiàn)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的深度挖掘。如：2014年40題3結(jié)合浙江經(jīng)濟(jì)和治水現(xiàn)狀，根據(jù)公民參與政治生活基本原則的相關(guān)知識(shí)，闡述公民在“五水共治”中應(yīng)有的態(tài)度和行為。這就要求我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)不僅要準(zhǔn)確記憶，更要全面理解。如果把重

30、要知識(shí)點(diǎn)和易混易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)編成題目或問題，然后逐題過(guò)關(guān)，基礎(chǔ)知識(shí)掌握的效果更好。 學(xué)生做到了從宏觀、中觀和微觀3個(gè)角度去落實(shí)知識(shí)，就能達(dá)到“無(wú)書如同有書”的境界，這為分析問題和解決問題打下了扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。,（2）抓實(shí)：,宏觀：《政治生活》模塊的邏輯結(jié)構(gòu),,政黨制度：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)多黨合作和政治協(xié)商制度 6,,國(guó)家,,國(guó)際關(guān)系與我外交政策 8-9,民族區(qū)域自治制度宗教信仰自由政策

31、 7,,人民代表大會(huì)制度是我國(guó)根本政治制度 5,,,生活在人民當(dāng)家作主的國(guó)家 1、1,,為人民服務(wù)的政府 3-4,,我國(guó)公民的政治參與1.2；1.3；2,→,↑,↑,,,,,←,←,,,↑,↑,↓,↓,←,←,中觀：第四單元 當(dāng)代國(guó)際社會(huì),第八課 走近國(guó)際社會(huì)國(guó)際社會(huì)的主要成員：主權(quán)國(guó)家和國(guó)際組織 1.主權(quán)國(guó)家的權(quán)利與義務(wù) 2.國(guó)際組織（聯(lián)合國(guó)）的作用及其與中國(guó)關(guān)系國(guó)際關(guān)系的決定性因素：國(guó)家利益

32、 3.國(guó)際關(guān)系含義、內(nèi)容、形式 4.國(guó)際關(guān)系的決定因素 5.堅(jiān)定維護(hù)我國(guó)的國(guó)家利益第九課 維護(hù)世界和平 促進(jìn)共同發(fā)展和平與發(fā)展：時(shí)代的主題 6.和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代主題 7.霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治是解決世界和平與發(fā)展舞臺(tái)的主要障礙 8.建立有利于世界和平與發(fā)展的國(guó)際新秩序世界多極化：不可逆轉(zhuǎn) 9.促進(jìn)多極化發(fā)展10.當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)與增強(qiáng)綜合國(guó)力的重要性我國(guó)外交政策的宗旨：維護(hù)世界和平 促進(jìn)共同發(fā)

33、展11.我國(guó)外交政策的含義、決定因素與基本內(nèi)容12.中國(guó)走和平發(fā)展道路（探究）,國(guó)際社會(huì),主權(quán)國(guó)家（權(quán)利義務(wù)）,國(guó)際組織（作用）,復(fù)雜國(guó)際關(guān)系,決定因素,當(dāng)今時(shí)代主題,主要障礙,國(guó)際新秩序,多極化發(fā)展,綜合國(guó)力,我國(guó)外交政策,中國(guó)走和平發(fā)展道路（探究）,中觀：第四單元 當(dāng)代國(guó)際社會(huì),,,,,→,→,→,→,,,,,1、國(guó)家利益是國(guó)際關(guān)系的決定因素；2、國(guó)家利益是國(guó)家生存與發(fā)展的權(quán)益，維護(hù)國(guó)家利益是主權(quán)國(guó)家對(duì)外活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落

34、腳點(diǎn)；3、國(guó)家間共同利益是國(guó)家合作的基礎(chǔ)，利益對(duì)立是引起國(guó)家沖突的根源；4、各國(guó)國(guó)家性質(zhì)與利益追求不同，執(zhí)行對(duì)外政策不同，使得國(guó)際關(guān)系復(fù)雜多變；5、任何國(guó)家都不應(yīng)該以維護(hù)本國(guó)國(guó)家利益為理由，侵犯別國(guó)主權(quán)和安全，干涉別國(guó)內(nèi)政。侵犯別國(guó)主權(quán)和安全，干涉別國(guó)內(nèi)政的行為是非正義的、錯(cuò)誤的，應(yīng)當(dāng)受到譴責(zé)和反對(duì)；6、堅(jiān)定維護(hù)我國(guó)的利益；7、我國(guó)國(guó)家利益主要包括：安全利益、政治利益、經(jīng)濟(jì)利益；8、我國(guó)在維護(hù)自身利益的同時(shí)，尊重其他國(guó)家正當(dāng)

35、的國(guó)家利益，維護(hù)各國(guó)人民的共同利益。,,微觀：國(guó)家利益,是什么？1、國(guó)家利益是國(guó)際關(guān)系的決定因素；2、我國(guó)國(guó)家利益主要包括：安全利益、政治利益、經(jīng)濟(jì)利益； 為什么？3、國(guó)家利益是國(guó)家生存與發(fā)展的權(quán)益，維護(hù)國(guó)家利益是主權(quán)國(guó)家對(duì)外活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)； 怎么樣？4、國(guó)家間共同利益是國(guó)家合作的基礎(chǔ)，利益對(duì)立是引起國(guó)家沖突的根源；5、各國(guó)國(guó)家性質(zhì)與利益追求不同，執(zhí)行對(duì)外政策不同，使得國(guó)際關(guān)系復(fù)雜多變； 怎

36、么辦？ 6、堅(jiān)定維護(hù)我國(guó)的利益；7、我國(guó)在維護(hù)自身利益的同時(shí)，尊重其他國(guó)家正當(dāng)?shù)膰?guó)家利益，維護(hù)各國(guó)人民的共同利益；8、任何國(guó)家都不應(yīng)該以維護(hù)本國(guó)國(guó)家利益為理由，侵犯別國(guó)的主權(quán)和安全，干涉別國(guó)的內(nèi)政。侵犯別國(guó)的主權(quán)和安全，干涉別國(guó)的內(nèi)政的行為是非正義的、錯(cuò)誤的，應(yīng)當(dāng)受到譴責(zé)和反對(duì)。,1、由于發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的減排責(zé)任，資金支持和監(jiān)督機(jī)制等議題上分歧嚴(yán)重，哥本哈根聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)的會(huì)期不得不延長(zhǎng)一天，最后才達(dá)成一個(gè)妥協(xié)性的不具法

37、律約束力的《哥本哈根協(xié)議》。這表明A．氣候變化問題不是一個(gè)發(fā)展問題 B．國(guó)家利益存在于復(fù)雜的國(guó)際關(guān)系中C．全球化已使發(fā)達(dá)國(guó)家利益一致 D．在國(guó)際法津地位上各國(guó)是不平等的【答案】B 從題干中可以看出，國(guó)際關(guān)系既有競(jìng)爭(zhēng)、又有合作和沖突，是復(fù)雜的，但其決定因素是國(guó)家利益，因此B項(xiàng)正確。氣候變化問題本身就是一個(gè)發(fā)展問題；說(shuō)全球化已使發(fā)達(dá)國(guó)家利益一致與事實(shí)不符；在國(guó)際法津地位上各國(guó)是平等的；因此A、C 、D項(xiàng)說(shuō)法均錯(cuò)誤。2

38、、2014年是中俄建交65周年，兩國(guó)不斷加深政治互信，在經(jīng)貿(mào)、能源等領(lǐng)域展開務(wù)實(shí)合作，舉行聯(lián)合軍事演習(xí)，使中俄戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系更進(jìn)了一步。這主要是因?yàn)棰僦卸韮蓢?guó)存在廣泛的共同利益②中俄兩國(guó)人民存在著傳統(tǒng)友誼③我國(guó)一貫重視與周邊國(guó)家的軍事合作④我國(guó)致力于維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展A.①③ B.②③C.①④D.②④【答案】C 國(guó)家利益是國(guó)際關(guān)系的決定因素，共同的國(guó)家利益是合作的基礎(chǔ)，而非友誼，國(guó)家間利益是永恒的，故

39、①正確，②不合題意。我國(guó)堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，其宗旨是維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展，故④入選。③不合題意。,材料一 近年來(lái)，中國(guó)與越南、菲律賓等國(guó)在南海領(lǐng)土上的紛爭(zhēng)日趨激烈，美日印相繼插手南海問題圖謀使?fàn)幎藝?guó)際化、復(fù)雜化。中國(guó)政府明確表態(tài)，南海是中國(guó)的核心利益，中國(guó)對(duì)南沙群島及其附近海域擁有無(wú)可爭(zhēng)辯的主權(quán)。中國(guó)堅(jiān)持南海爭(zhēng)議應(yīng)由直接有關(guān)的主權(quán)國(guó)家通過(guò)友好協(xié)商和談判、以和平方式解決，并同東盟國(guó)家協(xié)商就落實(shí)《南海各方行為宣言》后續(xù)行動(dòng)指針

40、達(dá)成一致。（1）請(qǐng)運(yùn)用《政治生活》談?wù)勅绾握J(rèn)識(shí)美日印插手南海問題這一行徑。（2）結(jié)合材料，說(shuō)明我國(guó)處理南海問題的做法是如何體現(xiàn)我國(guó)外交政策的。【答案】（1）①干涉中國(guó)內(nèi)政，損害中國(guó)核心利益，目的是制約中國(guó)崛起，遏制中國(guó)發(fā)展。 ②說(shuō)明當(dāng)今世界仍不安寧，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治是解決和平與發(fā)展問題的主要障礙。 （2）①南海是中國(guó)的核心利益，中國(guó)明確表態(tài)維護(hù)南海主權(quán)，主張通過(guò)協(xié)商和談判、以和平方式解決，與維護(hù)我國(guó)的獨(dú)立和主權(quán)、促進(jìn)世界

41、的和平與發(fā)展這一我國(guó)外交政策的基本目標(biāo)是一致的。②主張“南海爭(zhēng)議應(yīng)由直接有關(guān)的主權(quán)國(guó)家通過(guò)友好協(xié)商和談判、以和平方式解決，體現(xiàn)了我國(guó)政府堅(jiān)持獨(dú)立自主的基本立場(chǎng)。③“同東盟國(guó)家協(xié)商就落實(shí)《南海各方行為宣言》后續(xù)行動(dòng)指針達(dá)成一致”，表明我國(guó)堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則的外交關(guān)系基本準(zhǔn)則。④我國(guó)處理南海問題的做法，表明中國(guó)堅(jiān)持走和平發(fā)展道路。（12分）,《國(guó)家和國(guó)際組織》,全書結(jié)構(gòu)：一本、二形、三大國(guó)、四組織,一本：二形：三大國(guó)：四組織：

42、,國(guó)家的階級(jí)本質(zhì)，即國(guó)體。,國(guó)家的管理形式（政體）國(guó)家的結(jié)構(gòu)形式,聯(lián)合國(guó)、WTO、APEC、歐盟,英、法、美,,,三原則：,制度的實(shí)質(zhì)： 階級(jí)利益原則交往目的：國(guó)家利益原則作用：一分為二原則,,從邏輯結(jié)構(gòu)看， 《國(guó)家和國(guó)際組織》分為兩大板塊：一是各具特色的國(guó)家形式；二是日益重要的國(guó)際組織。（一）國(guó)家形式板塊國(guó)家形式包括國(guó)家管理形式（政體）和國(guó)家結(jié)構(gòu)形式。教材專題一的1—3課介紹了國(guó)家形式的一般知識(shí)，專題二、三，介紹了英國(guó)、法國(guó)

43、和美國(guó)三個(gè)國(guó)家的國(guó)家形式的具體知識(shí)。國(guó)家形式板塊知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,國(guó)家的結(jié)構(gòu)形式一般理論,英法美三國(guó)政體的相異之處,美國(guó)的聯(lián)邦制,（二）國(guó)際組織板塊國(guó)際組織板塊也分為基礎(chǔ)知識(shí)和具體知識(shí)兩部分。在教材中的分布是：專題一的第四課和專題五的全部。國(guó)際組織板塊知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,“能力比知識(shí)更重要?！?高考考核4種能力，即：獲取和解讀信息的能力、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力、描述和闡釋事物的能力、論證和探究問題的能力。從知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能必須進(jìn)行有計(jì)劃、規(guī)范的訓(xùn)練

44、 。 課堂教學(xué)建議采用問題教學(xué)法，把知識(shí)轉(zhuǎn)換成問題，訓(xùn)練學(xué)生解讀信息的能力；以題目為載體訓(xùn)練學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力；嘗試讓學(xué)生命題說(shuō)題，暴露過(guò)程，實(shí)現(xiàn)知識(shí)深化和能力提升，復(fù)習(xí)課力求避免以教代學(xué)。 一二輪復(fù)習(xí)都要重視對(duì)學(xué)生答題技巧的必要指導(dǎo)，選擇高考題或設(shè)置變式訓(xùn)練題目，老師引導(dǎo)學(xué)生解剖材料和設(shè)問、展示思維過(guò)程、評(píng)判參考答案，并注重錯(cuò)例分析比較，提升學(xué)生的思維品質(zhì)。,（3）提能：,第一課 生活在人

45、民當(dāng)家作主的國(guó)家,學(xué)案提綱,1、你愛國(guó)嗎？請(qǐng)你用國(guó)家有關(guān)知識(shí)說(shuō)明你為什么要這樣做？ 2、人民民主專政特點(diǎn)就是人民民主特點(diǎn)嗎？區(qū)別在哪里？ 3、什么是民主?什么是專政？?jī)烧哧P(guān)系如何？ 4、簡(jiǎn)述現(xiàn)階段我國(guó)堅(jiān)持人民民主專政的必要性。 5、如何認(rèn)識(shí)我國(guó)憲法對(duì)公民選舉權(quán)和被選舉權(quán)的規(guī)定（是什么？為什么？怎么樣？）？ 6、我國(guó)憲法規(guī)定公民的監(jiān)督權(quán)包括哪些？監(jiān)督對(duì)象是誰(shuí)？行使監(jiān)督權(quán)有何要求？ 7、如何全面理解公民在法律面前一律

46、平等？ 8、在我國(guó)，公民的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系如何？ 9、如何正確處理好個(gè)人利益與國(guó)家利益關(guān)系？10、默寫第一課的課題、框題和知識(shí)條目。,材料：今年5月份以來(lái)，受自然災(zāi)害等國(guó)內(nèi)外多種因素影響，以糧食、蔬菜等農(nóng)產(chǎn)品為主的生活必需品價(jià)格上漲較快，引發(fā)連鎖反應(yīng)使食品、油料等商品價(jià)格總水平逐月攀升，加大了城鄉(xiāng)居民特別是中低收入群體的生活負(fù)擔(dān)。11月19日，國(guó)務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于穩(wěn)定消費(fèi)價(jià)格總水平保障群眾基本生活的通知》，要求各部門及各級(jí)地方政府

47、堅(jiān)持“立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，綜合施策、重點(diǎn)治理，保障民生、穩(wěn)定預(yù)期”的原則，切實(shí)落實(shí)“米袋子”省長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、“菜籃子”市長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，依法打擊價(jià)格違法行為，整頓市場(chǎng)秩序，穩(wěn)定市場(chǎng)價(jià)格，切實(shí)保障群眾基本生活。通過(guò)政府采取有力措施后，12月份價(jià)格總水平有所回落。結(jié)合材料，運(yùn)用《政治生活》知識(shí)簡(jiǎn)要分析我國(guó)政府在穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格上采取重大舉措的依據(jù)（6分）變式：有人認(rèn)為，通過(guò)政府的宏觀調(diào)控，物價(jià)一定能穩(wěn)定下來(lái)。請(qǐng)你選用“思想方法與創(chuàng)新意識(shí)”(唯物辯證

48、法)中的一個(gè)原理，對(duì)此觀點(diǎn)加以評(píng)析。(10分）,以試卷原題為例，舉一反三，避免被動(dòng)接受。,①我國(guó)政府是為人民服務(wù)的政府，對(duì)人民負(fù)責(zé)是政府的責(zé)任。對(duì)農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格上漲過(guò)快，國(guó)務(wù)院下發(fā)《通知》，要求各級(jí)政府加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場(chǎng)監(jiān)管，穩(wěn)定市場(chǎng)價(jià)格，保障群眾基本生活，這是我國(guó)政府的性質(zhì)、宗旨和基本原則的要求。②國(guó)務(wù)院的《通知》要求依法打擊價(jià)格違法行為、整頓市場(chǎng)秩序，是依法行政的要求。③政府采取措施整頓市場(chǎng)秩序，減輕城鄉(xiāng)居民特別是中低收入群體的生活負(fù)擔(dān)

49、，解決社會(huì)矛盾，保障民生，打擊價(jià)格違法行為等是政府履行經(jīng)濟(jì)建設(shè)、維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安和社會(huì)公共服務(wù)職能的要求。（每要點(diǎn)2分，共6分）,①世界上的一切事物都包含著既相互對(duì)立，又相互統(tǒng)一的兩個(gè)方面，(矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一的)。這要求我們承認(rèn)矛盾，堅(jiān)持用全面的觀點(diǎn)即一分為二看問題。(4分) ②市場(chǎng)調(diào)節(jié)與宏觀調(diào)控是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不可分割的兩個(gè)方面。政府若在尊重市場(chǎng)規(guī)律的基礎(chǔ)上，把宏觀調(diào)控與發(fā)揮市場(chǎng)的基礎(chǔ)性作用很好地結(jié)合起來(lái)，則物價(jià)有可能穩(wěn)定下來(lái)。(3

50、分) ③如果政府的宏觀調(diào)控是違背市場(chǎng)規(guī)律，忽視市場(chǎng)的基礎(chǔ)性作用，則無(wú)助于物價(jià)的穩(wěn)定。(3分),原有的答案,設(shè)問變更后的答案,通過(guò)情境材料設(shè)計(jì)高考樣卷題型的變式訓(xùn)練很重要 為了促進(jìn)資源節(jié)約和環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)，引導(dǎo)居民合理用電、節(jié)約用電，2010年10月，國(guó)家發(fā)改委就《關(guān)于居民生活用電實(shí)行階梯電價(jià)的指導(dǎo)意見（征求意見稿）》向社會(huì)公開征求意見。大家踴躍參與，積極建言獻(xiàn)策，提出了許多寶貴意見和建議。材料反映了哪些《政治生活》

51、道理？用民主決策的有關(guān)知識(shí)回答，分析政府就實(shí)行階梯電價(jià)廣泛征求意見的依據(jù)和意義。結(jié)合材料，根據(jù)政府的工作原則，分析政府就實(shí)行階梯電價(jià)廣泛征求意見的意義。從公民的角度，談?wù)剬?duì)發(fā)改委就實(shí)行階梯電價(jià)廣泛征求意見的認(rèn)識(shí)。有人認(rèn)為，“民主就是我說(shuō)了算”，請(qǐng)運(yùn)用公民和政府的有關(guān)知識(shí)結(jié)合材料談?wù)剬?duì)這一觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。,例如：用民主決策的有關(guān)知識(shí)回答，分析政府就實(shí)行階梯電價(jià)廣泛征求意見的依據(jù)和意義。答：我國(guó)是人民當(dāng)家作主的國(guó)家，公民有參與決策的權(quán)

52、利。征求意見有助于決策充分反映民意，體現(xiàn)決策的民主性。有利于群眾通過(guò)社情民意反映制度等渠道有序的參與決策，促進(jìn)決策的科學(xué)性，也有利于群眾對(duì)決策的理解，推動(dòng)決策的執(zhí)行。有利于提高公民參與公共事務(wù)的熱情和參與政治生活的能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。我國(guó)政府堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則，廣泛征求意見有利于政府決策的科學(xué)化和民主化，有利于政府的依法行政，切實(shí)履行職能，樹立政府的權(quán)威。,“規(guī)范比做過(guò)更重要。”高考中遇到類似平時(shí)做到過(guò)的題目，學(xué)生往往會(huì)失分嚴(yán)重。因

53、為高考題是原創(chuàng)的、設(shè)問是靈活的，學(xué)生如果試圖回憶類似的答案而不去規(guī)范審題，常常會(huì)發(fā)生偏題、離題。規(guī)范審題過(guò)程，首先就是要對(duì)背景材料界定關(guān)鍵詞，歸納中心意，明確解題的重心和答題的落腳點(diǎn)。其次是鏈接知識(shí)塊，尋找切入口，找準(zhǔn)書本的支撐點(diǎn)、時(shí)政的關(guān)聯(lián)點(diǎn)，看準(zhǔn)解題的路徑和答題的方向。最后才可以列出答題綱，組織題要點(diǎn)，這樣生成的答案思路才是準(zhǔn)確的。此外，答題的組織表述也要規(guī)范，要求答案有層次性、邏輯性與完整性——要點(diǎn)序號(hào)化，反對(duì)不分段落層次的“一

54、塊板”，要體現(xiàn)創(chuàng)新思維。要求要點(diǎn)表述準(zhǔn)確化、簡(jiǎn)潔化與學(xué)科化（材料語(yǔ)、教材語(yǔ)、時(shí)政語(yǔ)）——反對(duì)使用文學(xué)化、生活化語(yǔ)言，反對(duì)語(yǔ)句冗長(zhǎng)，畫蛇添足。要求字跡工整，卷面美觀化——反對(duì)字跡潦草，錯(cuò)字連篇。,（4）規(guī)范：,用學(xué)生答案作例，研究答案，避免簡(jiǎn)單呈現(xiàn)。,學(xué)生答案,參考答案,26．（2）①我國(guó)政府是為人民服務(wù)的政府，對(duì)人民負(fù)責(zé)是政府的責(zé)任。對(duì)農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格上漲過(guò)快，國(guó)務(wù)院下發(fā)《通知》，要求各級(jí)政府加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場(chǎng)監(jiān)管，穩(wěn)定市場(chǎng)價(jià)格，保障群眾基本

55、生活，這是我國(guó)政府的性質(zhì)、宗旨和基本原則的要求。②國(guó)務(wù)院的《通知》要求依法打擊價(jià)格違法行為、整頓市場(chǎng)秩序，是依法行政的要求。③政府采取措施整頓市場(chǎng)秩序，減輕城鄉(xiāng)居民特別是中低收入群體的生活負(fù)擔(dān)，解決社會(huì)矛盾，保障民生，打擊價(jià)格違法行為等是政府履行經(jīng)濟(jì)建設(shè)、維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安和社會(huì)公共服務(wù)職能的要求。（每要點(diǎn)2分，共6分）,政治生活高考常見題型：原因類,【題型—理由型】 “×××的理由、原因、必要性、依據(jù)等，這

56、是近年文綜高考常見的一種題型。,【策略】研究設(shè)問抓住主體 明確試題認(rèn)識(shí)對(duì)象 探究歸因不同層次 依據(jù)分層逐項(xiàng)展開,【思路】一般情況下要回答：“這樣說(shuō)”、“這樣做”的依據(jù)、意義（重要性）、 必要性、可能性等，有時(shí)也要回答不這樣做的危害性。關(guān)鍵是：前寫原理或教材依據(jù)，后寫意義或危害。,解答原因類主觀題的思路，可以采用如下三種方案：方案1：從分析其必然性（時(shí)代背景、客觀規(guī)律或現(xiàn)狀）、重要性（地位和現(xiàn)實(shí)意義）、主體性（強(qiáng)調(diào)

57、這是“行為人”的職責(zé)）等角度展開。 方案2：從為什么要、為什么能的角度展開。緊扣題意且聯(lián)系課本知識(shí)來(lái)回答；同時(shí)還要分析能夠這樣做的條件和社會(huì)環(huán)境。方案3：從政治、經(jīng)濟(jì)與文化、歷史與現(xiàn)實(shí)、內(nèi)因與外因的角度展開。,答： 我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，人民是國(guó)家和社會(huì)的主人。人民政府必須依法行政，為人民服務(wù)。對(duì)人民負(fù)責(zé)，行政裁量權(quán)過(guò)大，容易導(dǎo)致行政機(jī)關(guān)任意裁量和難以正確裁量，影響政府的公信力，甚至損壞法律的權(quán)威，背離人民的意志。政

58、府主動(dòng)規(guī)范行政裁量權(quán)，對(duì)正確履行職能，提高依法行政水平和政府權(quán)威，保障人民群眾的權(quán)利和自由等都具有重要的意義。,2010年40 . 全國(guó)法律法規(guī)對(duì)行政裁量權(quán)規(guī)定了一定的范圍和幅度，但有的缺乏具體的實(shí)施細(xì)則和執(zhí)法基準(zhǔn)，這為行政機(jī)關(guān)濫用行政裁量權(quán)提供了可能。比如，道路交通法第99條規(guī)定，機(jī)動(dòng)車行駛超速的罰款從200元到2000元，執(zhí)法人員應(yīng)根據(jù)案件實(shí)際情況合理做出處罰。而在實(shí)踐中，出現(xiàn)了諸如本應(yīng)罰款300元，執(zhí)法人員卻因素質(zhì)、心情等原因處罰

59、1000元的現(xiàn)象，群眾對(duì)此非常不滿。規(guī)范行裁量權(quán)，為政府權(quán)利設(shè)限，增強(qiáng)政府共公信力是我國(guó)政治體制改革的一個(gè)重要方向。 在這背景下，一些地方政府主動(dòng)出臺(tái)并實(shí)施了一系列規(guī)范行政量權(quán)的辦法。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，這些地方政府依法行政水平將上了一個(gè)臺(tái)階。規(guī)范行政裁量權(quán)的做法得到了群眾的普遍的認(rèn)可，政府權(quán)威進(jìn)一步提高。 （1）為什么人民群眾對(duì)地方政府主動(dòng)規(guī)范行政裁量權(quán)的做法普遍認(rèn)可？結(jié)合材料，運(yùn)用《政治生活》的有關(guān)知識(shí)做出分析。（10

60、分）,（2013）41.隨著中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的不斷發(fā)展，中國(guó)夢(mèng)已經(jīng)成為當(dāng)下中國(guó)人對(duì)自己未來(lái)的期許和追求。但是，在當(dāng)今世界，涵蓋經(jīng)濟(jì)政治、社會(huì)生活、價(jià)值文化等領(lǐng)域在內(nèi)的“軟實(shí)力”的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，某些發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)快速發(fā)展的疑慮和猜忌明顯加重，“中國(guó)威脅論”在一些周邊國(guó)家也有一定的市場(chǎng)，對(duì)此，黨的十八大以來(lái)，中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)要始終不渝地走和平發(fā)展道路；在推進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治社會(huì)和生態(tài)文明建設(shè)的同時(shí)，推進(jìn)社會(huì)主義文化建設(shè)，增強(qiáng)綜合國(guó)力，夯

61、實(shí)走和平發(fā)展道路的基礎(chǔ)。（21分）（2）結(jié)合材料，運(yùn)用“中國(guó)走和平發(fā)展道路”的有關(guān)知識(shí)，闡述中國(guó)走和平發(fā)展道路的必要性和夯實(shí)走和平發(fā)展道路基礎(chǔ)的重要性。（2）①走和平發(fā)展道路是中國(guó)政府和人民根據(jù)時(shí)代發(fā)展潮流和自身根本利益做出的戰(zhàn)略抉擇。和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代主題，以往列強(qiáng)通過(guò)侵略擴(kuò)張而崛起的道路已經(jīng)走不通了。 ②要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的戰(zhàn)略目標(biāo)，中國(guó)必須同國(guó)際社會(huì)一道維護(hù)好和平發(fā)展的國(guó)際環(huán)境，進(jìn)一步發(fā)展與給過(guò)的友好合作關(guān)系，化解

62、“中國(guó)威脅論”。否則，中國(guó)不可能有改革開放的良好國(guó)際環(huán)境，有可能被孤立，中國(guó)夢(mèng)也成為泡影。③夯實(shí)走和平發(fā)展道路的基礎(chǔ)，進(jìn)一步增強(qiáng)我國(guó)綜合國(guó)力，有利于使我國(guó)真正成為維護(hù)世界和平與促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)否則的積極因素和堅(jiān)定力量，有利于走和平發(fā)展道路。,考生答題情況與失分的主要原因(高考閱卷組總結(jié)),1.審題不清，知識(shí)調(diào)用不全不當(dāng)不準(zhǔn)　2.材料解讀不明3.答案不規(guī)范，不分點(diǎn)，甚至標(biāo)點(diǎn)也不標(biāo)，堆成一塊。4.使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)不規(guī)范，使用口語(yǔ)化、生活化的