2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,生命韌如竹,五四懷想,弘揚(yáng)五四精神青年主題班會(huì),1604班,五四青年節(jié),,,五四青年節(jié),是為紀(jì)念1919年5月4日爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的。它來(lái)源于中國(guó)1919年反帝愛(ài)國(guó)的“五四運(yùn)動(dòng)”。1939年,陜甘寧邊區(qū)西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中國(guó)青年節(jié)。1949年12月,中國(guó)中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國(guó)青年節(jié)。青年節(jié)期間,中國(guó)各地都要舉行豐富多采的紀(jì)念活動(dòng),青年們還要集中進(jìn)行各種

2、社會(huì)志愿和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。五四精神的核心內(nèi)容為“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。,五四運(yùn)動(dòng),五四運(yùn)動(dòng)是1919年5月4日在北京爆發(fā)的中國(guó)人民徹底的反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端。五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)革命史上劃時(shí)代的事件,是中國(guó)舊民主主義革命到新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播及其與工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合,從而在思想上和干部上為中國(guó)共產(chǎn)黨

3、的建立準(zhǔn)備了條件。,目 錄,五四運(yùn)動(dòng)的背景,五四運(yùn)動(dòng)的起因,五四運(yùn)動(dòng)的過(guò)程,五四運(yùn)動(dòng)的影響,五四運(yùn)動(dòng)的傳承,背 景(返回),,,從根本上為五四運(yùn)動(dòng)的出現(xiàn)奠定了思想基礎(chǔ)和智力來(lái)源。為五四運(yùn)動(dòng)在全國(guó)的開展奠定了組織基礎(chǔ)。,,這種情緒在五四運(yùn)動(dòng)中進(jìn)一步發(fā)展而發(fā)揮作用。,,在五四運(yùn)動(dòng)中,他們成為聲援愛(ài)國(guó)學(xué)生的主要力量。,新思想的傳播與社團(tuán)的發(fā)展,民初以來(lái)的反日以及國(guó)恥情緒,一次大戰(zhàn)期間工商階層的發(fā)展,新思想的傳播(返回),,西方思想在晚清

4、尤其甲午戰(zhàn)爭(zhēng)之后大量傳入中國(guó)并影響年輕一族,而在民國(guó)初年這種影響隨著《新青年》等刊物的發(fā)展以及白話文運(yùn)動(dòng)的推展,自由、反抗傳統(tǒng)權(quán)威等思想,影響了學(xué)生以及一般市民。新青年新文化運(yùn)動(dòng)高舉民主、科學(xué)、人權(quán)、自由等大旗,從思想、政治、文化領(lǐng)域激發(fā)和影響了中國(guó)人尤其是中國(guó)青年的愛(ài)國(guó)救國(guó)熱情,從根本上為五四運(yùn)動(dòng)的出現(xiàn)奠定了思想基礎(chǔ)和智力來(lái)源。,,社團(tuán)的發(fā)展(返回),,社團(tuán)組織在民國(guó)的發(fā)展,包括少年中國(guó)學(xué)會(huì)、工學(xué)會(huì)、新民學(xué)會(huì)、新潮社、平民教育講演團(tuán)

5、、工讀互助團(tuán)等等,為五四運(yùn)動(dòng)在全國(guó)的開展奠定了組織基礎(chǔ)。,,1914年8月23日,日本對(duì)德國(guó)宣戰(zhàn),于11月7日全部占領(lǐng)德國(guó)租借地膠州灣。1915年1月,日本向中國(guó)提出二十一條,激起了民族主義的情緒,使中國(guó)知識(shí)分子及民眾對(duì)于日本以及“賣國(guó)”的政府強(qiáng)烈的不滿,認(rèn)為這是國(guó)恥,引發(fā)了不少反日的活動(dòng)。,1917年8月14日,北京政府向德國(guó)宣戰(zhàn),成為第一次世界大戰(zhàn)的“參戰(zhàn)國(guó)”。在中國(guó)對(duì)德宣戰(zhàn),與日本同為戰(zhàn)勝國(guó),但德國(guó)在山東的權(quán)

6、益沒(méi)有收回,反而被日本擴(kuò)大了,這一換文成為巴黎和會(huì)上日本強(qiáng)占山東的借口。,民初以來(lái)的反日以及國(guó)恥情緒(返回),,一次世界大戰(zhàn)的發(fā)生使歐洲各國(guó)產(chǎn)業(yè)無(wú)力東顧,中國(guó)的工商業(yè)獲得很大的發(fā)展,參與工商業(yè)的人口持續(xù)增加,民族工業(yè),尤其是輕工業(yè)得以巨大發(fā)展,城市中的工商階層在中國(guó)社會(huì)中的地位也更顯重要,在五四運(yùn)動(dòng)中,他們成為聲援愛(ài)國(guó)學(xué)生的主要力量。,一次大戰(zhàn)期間工商階層的發(fā)展(返回),起 因(返回),,,,1919年1月,第一

7、次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)勝國(guó)在法國(guó)巴黎召開“和平會(huì)議”,巴黎和會(huì)不顧中國(guó)也是戰(zhàn)勝國(guó)之一,決定將德國(guó)在中國(guó)山東的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本。此消息傳到中國(guó)后,北京學(xué)生群情激憤,學(xué)生、工商業(yè)者、教育界和許多愛(ài)國(guó)團(tuán)體紛紛通電,斥責(zé)日本的無(wú)禮行徑,并且要求中國(guó)政府堅(jiān)持國(guó)家主權(quán)。,4月30日《凡爾賽和約》,仍然將德國(guó)在山東的權(quán)利轉(zhuǎn)送日本。在巴黎和會(huì)中,中國(guó)政府的外交失敗,直接引發(fā)了中國(guó)民眾的強(qiáng)烈不滿,從而引發(fā)了五四運(yùn)動(dòng)。,,,過(guò) 程(返回),,◎北京

8、學(xué)生運(yùn)動(dòng),◎上海工人運(yùn)動(dòng),北京學(xué)生運(yùn)動(dòng),1919年5月4日下午,北京三所高校的3000多名學(xué)生代表沖破軍警阻撓,云集天安門,北京高等師范學(xué)校最早到達(dá)天安門。他們打出“誓死力爭(zhēng),還我青島”“收回山東權(quán)利”“拒絕在巴黎和約上簽字”“廢除二十一條”“抵制日貨”“寧肯玉碎,勿為瓦全”“外爭(zhēng)主權(quán),內(nèi)除國(guó)賊”等口號(hào),并且要求懲辦交通總長(zhǎng)曹汝霖、幣制局總裁陸宗輿、駐日公使章宗祥 。,上海工人運(yùn)動(dòng),1919年6月5日,上海工人開始大規(guī)模罷工,以響應(yīng)學(xué)生

9、。上海日商的內(nèi)外棉第三、第四、第五紗廠、日華紗廠、上海紗廠和商務(wù)印書館的工人全體罷工,參加罷工的有兩萬(wàn)人以上。1919年6月6日、7日、9日,上海的電車工人、船塢工人、清潔工人、輪船水手,也相繼罷工,總數(shù)前后約有六、七萬(wàn)人。上海工人罷工波及各地,京漢鐵路長(zhǎng)辛店工人,京奉鐵路工人及九江工人都舉行罷工和示威游行,自此起,運(yùn)動(dòng)的主力也由北京轉(zhuǎn)向了上海。,影 響(返回),,,,,,,五 四 精 神,思 想 文 化,社 會(huì) 經(jīng) 濟(jì),教 育 方 面

10、,文 學(xué) 藝 術(shù),政 治 方 面,五四精神(返回),,愛(ài)國(guó),自救,科學(xué),民主。 五四運(yùn)動(dòng),其主力是學(xué)生和青年,他們的愛(ài)國(guó)精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強(qiáng)暴和黑暗政治精神值得任何時(shí)代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)。,思 想 文 化(返回),,五四運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)了反封建思想的發(fā)展,與尊重中華文化的復(fù)古思潮形成針鋒相對(duì)的局面。中國(guó)的語(yǔ)言文字政策的思想淵源大部分都來(lái)自于五四時(shí)期的西化理論。,教 育 方 面(返回),,杜威的實(shí)用主義教

11、育思想和“自動(dòng)主義”“自律輔導(dǎo)主義”等教育思想在五四推動(dòng)下,教育界引起巨變,在教育制度上,婦女權(quán)利在五四影響下發(fā)生變革。1921年10月,北京政府頒布了《學(xué)校系統(tǒng)改革案》(壬戊學(xué)制),小學(xué)六年,初中四年,高中兩年,大學(xué)四至六年,教育得到革新。,,學(xué)生和群眾的抵制日貨,一定條件下刺激了民族產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,但是隨著一戰(zhàn)的結(jié)束,中國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)依然無(wú)法擺脫遭受日本欺凌的厄運(yùn)。,社 會(huì) 經(jīng) 濟(jì)(返回),政 治 方 面(返回),,

12、五四運(yùn)動(dòng)直接影響了中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生和發(fā)展,中國(guó)共產(chǎn)黨黨史一般將其定義為“反帝反封的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)”,并以此運(yùn)動(dòng)作為舊民主主義革命和新民主主義革命的分水嶺。,,五四運(yùn)動(dòng)開創(chuàng)了中國(guó)文學(xué)新時(shí)代。五四以后,中國(guó)出現(xiàn)了大小40多個(gè)文藝社團(tuán),如文學(xué)研究會(huì)和創(chuàng)造社,對(duì)中國(guó)文學(xué)發(fā)展影響深遠(yuǎn)。這個(gè)時(shí)期,出現(xiàn)了大批文學(xué)巨匠,如沈雁冰、鄭振鐸、葉紹鈞、郭沫若、郁達(dá)夫等。,文學(xué)藝術(shù)(返回),,愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué),五四運(yùn)動(dòng)的傳承,思 考,,五四

13、運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的原因?,,爆發(fā)原因在法國(guó)巴黎和會(huì)上中國(guó)外交失敗了,,五四運(yùn)動(dòng)的主力?,,五四運(yùn)動(dòng)主力:在北京為學(xué)生,轉(zhuǎn)移到上海后為工人領(lǐng)導(dǎo),,五四運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)人?,,領(lǐng)導(dǎo)人:李大釗,,五四運(yùn)動(dòng)的成果?主要意義?,,主要意義:五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。也是中國(guó)新民主主義革命的開始。,,五四運(yùn)動(dòng)早已遠(yuǎn)去,五四精神卻將永存。我們新一代中學(xué)生,必須擔(dān)負(fù)起將五四精神傳承并發(fā)揚(yáng)下去的責(zé)任。我們必須腳踏實(shí)地,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)

14、,完善自身文化建設(shè)。要知道,當(dāng)今時(shí)代,文化和發(fā)展才是真正的主題。國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)都是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)。文化,作為一種軟實(shí)力,是綜合國(guó)力的重要組成部分?,F(xiàn)在的我們,幸福的我們,不要流血犧牲的我們,有什么理由不學(xué)好文化知識(shí),報(bào)效祖國(guó),回憒社會(huì)呢?,反思,,,面對(duì)五四的光輝歷史,面對(duì)其他國(guó)家對(duì)我們的歧視,每一個(gè)團(tuán)員青年都在深思,我們應(yīng)該從五四精神中汲取什么?,,愛(ài)國(guó)是對(duì)每一個(gè)公民最基本、最低層次的要求,是一種最樸素的感情。首先表現(xiàn)為公民用個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)

15、來(lái)維護(hù)自己國(guó)家的聲譽(yù)和尊嚴(yán)、樹立自己國(guó)家的形象。如果有人只想自己,不想國(guó)家和大多數(shù)人的利益,那么,對(duì)他的所謂愛(ài)國(guó)行動(dòng)就要打上個(gè)問(wèn)號(hào)。因?yàn)閻?ài)國(guó)不僅要有主觀愿望,還應(yīng)有客觀效果。,,可以說(shuō),一個(gè)人要想把樸素的愛(ài)國(guó)熱情變成崇高的愛(ài)國(guó)品質(zhì),必須與一定的公民道德和公民意識(shí)結(jié)合起來(lái)。在愛(ài)國(guó)旗號(hào)下為所欲為的行為,不能稱之為愛(ài)國(guó)的行為,因?yàn)槔碛烧?dāng)、目的正確,不能證明手段正確,,今天的年輕人應(yīng)該對(duì)中華民族的未來(lái),對(duì)全球化下的世界格局有更深刻的認(rèn)識(shí)和更冷

16、靜的觀察,應(yīng)該把自己的愛(ài)國(guó)激情和成熟的理性思考結(jié)合起來(lái)。,,今天的我們,      一群豪邁青年,      肩負(fù)繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神的使命!      愿把最崇高的理想寄予祖國(guó),      愿把最美好的年華獻(xiàn)給我們熱愛(ài)的事業(yè)!    &

17、#160; 讓我們揚(yáng)起自豪的臂膀,       把青春譜寫成奮進(jìn)的篇章!      五四精神的火把,      在我們的手中,      永遠(yuǎn)都不會(huì)停熄!      讓我們牢記偉大祖國(guó)的榮辱,   

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