骨干教師選拔筆試試題初稿

1、骨干教師選拔筆試試題骨干教師選拔筆試試題一、單項選擇題一、單項選擇題1、教學設計的內容不包括dA教學目標B教學過程C教學方法D教學診斷2、教材處理主要指a（1）次序的處理（2）內容的處理（3）生成的處理（4）方式的處理A（1）（2）（3）B（1）（2）（4）C（1）（3）（4）D（2）（3）（4）3、在新課程下，教師的角色應發(fā)生轉變，正確的選項是d（1）教師是靈魂塑造的工作者（2）教師是學生學習的促進者（3）教師是課堂教學的主導者（4）

2、教師是教育教學的研究者（5）教師是課程資源的開發(fā)者A（1）（2）（3）B（1）（2）（5）C（2）（3）（4）D（2）（4）（5）4、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的三個要素不包括aA注意力B好奇心C判斷力D直覺與洞察力5、課堂教學評價的改變很重要一點是dA通過教師的知識看教師的教學B通過教師的教態(tài)看教師的教學C通過學生的正確回答看教師的教學D通過學生的參與狀態(tài)看教師的教學6、在新課程下，教學中的“預設”與“生成”關系是aA預設服從于生成B生成服從于

3、預設C預設下不許生成D生成中要含有預設7、教育教學敘事是aA教學反思的一種形式B同伴互助的一種形式C專業(yè)引領的一種形式D行動研究的一種形式8各級人民政府應當采取措施，加強教師的思想政治教育和業(yè)務培訓，改善教師的工作條件和生活條件，保障教師的合法權益，提高教師的___d____地位。A政治B經濟C法律D社會9教師對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過_b______，參與學校的民主管理。A學校行政部門B教職工代表

4、大會或者其他形式C學校工會D學校黨組織10不具備《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師資格學歷的公民，申請獲取教師資格，必須通過___b____考試。A國家學歷水平B國家教師資格C普通話水平D計算機等級11教師的_____a__是受聘任教、晉升工資、實施獎懲的依據。A考核結果B工作成績C學歷水平D業(yè)務水平12侮辱、毆打教師的，情節(jié)嚴重，構成犯罪的，依法_____c__。24、師德的靈魂是（A）A關愛學生B提高修養(yǎng)C加強反思D提高業(yè)務水平25

5、、在教育教學的細節(jié)中如何做到尊重學生的個別差異（B）A對學生一視同仁，一樣要求B辨證地看待學生的優(yōu)缺點，不絕對化C在學生之間進行橫向的比較與學習D不同的學生犯了同樣的錯誤，不考慮動機與原因就進行處理。26、師德修養(yǎng)的時代性特點需要教師（C）A隨時代變化，徹底變革師德內涵。B向西方發(fā)達國家學習，重新確立師德規(guī)范。C與時俱進，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德。D以不變應萬變，守護祖國的師德傳統(tǒng)。27、所謂為人師表是指教師要在各方面都應該成為學生

6、和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（B）A社會輿論決定的B教師的工作對象決定的C法律法規(guī)決定的D傳統(tǒng)習俗決定的28、從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（A）A社會生活和群體的影響B(tài)教育對象的影響C教育法規(guī)的影響D教育原則的影響29、青少年學生處于學知識、懂道理、學習做人的初級階段，在這個階段中，最直接、最重的教育除了學校教育，還有（C）A社會教育B團隊教育C家庭教育D單獨教育30、俗話說：“滿招損，謙

7、受益“、“虛心使人進步，驕傲受人落后“，在團隊合作中，最好首先做到（B）A嚴以律已，以誠待人B謙虛為懷、戒驕戒躁C相互幫助通力合作D凡是不要先出頭31、教育學生的感情基礎（B）A愛工作B愛學生C愛學校D愛教育事業(yè)32、教師在履行教育義務的活動中，最主要、最基本的道德責任是（B）A依法執(zhí)教B教書育人C愛崗敬業(yè)D團結協作33、振興民族的希望在教育，振興教育的希望在（A）A教師B學生C學校D學習34、新義務教育法規(guī)定，國家實行年義務教育制度。