赤壁賦導學案附答案

1、赤壁賦（共5頁）1《赤壁賦赤壁賦》導學案導學案班別：學號：姓名：基礎積累基礎積累一、字1.初讀課文給下面加點的字注音。壬戌（）之秋舉酒屬（）客窈窕（）之章斗（）牛之間如馮（）虛御風桂棹（）兮蘭泝（）流光倚歌而和（）之余音裊裊（）嫠（）婦愀（）然山川相繆（）舳艫（）千里釃（）酒臨江橫槊（）賦詩江渚（）之上扁（）舟舉匏（）尊寄蜉蝣（）于天地無盡藏（）也相與枕藉（）乎舟2.指出下例句中的通假字，并加以解釋。（1）舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之

2、章。（2）浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止。（3）山川相繆，郁乎蒼蒼。（4）肴核既盡，杯盤狼籍。二、詞1.指出下面句子中的活用詞并解釋。西望夏口，東望武昌。舞幽壑之潛蛟。泣孤舟之嫠婦。侶魚蝦而友麋鹿。月明星稀，烏鵲南飛。2.一詞多義。扣舷而歌之。七月既望。歌曰：倚歌而和之。望美人兮天一方。方其破荊州，下江陵。蘇子與客泛舟游于赤壁之下。飄飄乎如遺世獨立?？v一葦之所如。哀吾生之須臾。惟江上之清風。耳得之而為聲。乎浩浩乎如馮虛御風望歌下如之乎赤

3、壁賦（共5頁）3考點體驗考點體驗根據(jù)提供的幾個情景信息詞，充分展開想象和聯(lián)想，并且運用一定的表現(xiàn)手法，將所構思的情景生動地表現(xiàn)出來。如：根據(jù)以下情景以“歌聲”為重點擴展成一段話。畢業(yè)典禮上同學們歌聲畢業(yè)典禮上，同學們放聲歌唱，歌聲飽含著深情，嘹亮而悠揚，回蕩在每一位師生的心中。以“黃昏我海風”中的“海風”為重點，運用排比的修辭手法，進行情景描寫。答案：方法梳理方法梳理擴展語句基本類型與方法（一）鑒賞評價型鑒賞評價型擴展，是近年命題最常見

4、的題型之一，它主要是要求考生對古典詩詞及格言、警句等以賞析的方式進行擴展，或對其情景進行合理地想象與描摹。鑒賞主要是指出主體在表情達意方面的妙處，可以從思想內容（情感、主題等）上，也可以從藝術手法（風格、語言等）上進行鑒賞評價。方法：1.讀懂題干，全面理解和落實題目的各項要求，像“情景生動”“想象合理”“修辭手法”等具體要求更要高度重視。2.讀透詩歌以及格言警句，全面理解和把握其內容主旨，認真領悟詩歌的意蘊之美和格言警句的深刻哲理。3.

5、“吃準詩句”，結合詩歌的內容主旨，正確理解詩句本身，找準詩句的擴展中心；把握住格言警句的中心詞語和主要意思。4.“想象整合”，結合對詩歌和格言警句的理解，展開合理的想象，謹慎地選詞造句，完成答案的整合完善。（二）添枝加葉型添枝加葉型擴展，就是對一個結構簡單的句子，采用記敘描寫的表達方式，通過添加修飾成分或運用修辭循法等，使之具體、生動、內容充實。方法：1.認真分析句子結構，發(fā)現(xiàn)擴展點，然后結合句子內容進行擴展。2.靈活運用各種修辭手法及