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1、高三語文試卷第1頁(共13頁)蘇北四市2018屆高三一模語文試卷一、語言文字運(yùn)用(15分)1.在下面一段話的空缺處依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)閑適和散漫都是從俗務(wù)中抽身出來的狀態(tài),心境卻迥異。閑適者回到了自我,在自己的天地里▲,悠然自得,內(nèi)心是▲而澄澈的。散漫者找不到自我,只好依然在外物的世界里東抓西摸,▲,內(nèi)心是煩亂而渾濁的。A.躑躅靜謐無所適從B.徜徉靜謐不知所措C.躑躅寧靜不知所措D.徜徉寧靜無所適從2.下列歌詞中,沒有使
2、用比喻手法的一項(xiàng)是(3分)A.山是山,水是水,往事恍然如云煙,流浪心已憔悴,誰在乎?英雄淚。(《英雄淚》)B.過去的誓言,就像那課本里繽紛的書簽,刻劃著多少美麗的詩,可是終究是一陣煙。(《光陰的故事》)C.冷冷的冰雨在臉上胡亂地拍,暖暖的眼淚跟寒雨混成一塊,眼前的色彩忽然被掩蓋,你的影子無情在身邊徘徊。(《冰雨》)D.愛是漫長(zhǎng)的旅途,夢(mèng)有快樂夢(mèng)有痛苦,悲歡離合人間路,我可以縫縫補(bǔ)補(bǔ)。(《風(fēng)雨無阻》)3.下列交際用語使用不得體的一項(xiàng)是(3
3、分)A.今日家母古稀之慶,承蒙光臨,蓬蓽生輝,請(qǐng)開懷暢飲!B.拙著新近出版,敬贈(zèng)閣下拜讀,如獲賜正,榮幸之至。C.因身體抱恙,不能到會(huì),坐失學(xué)習(xí)良機(jī),深表遺憾。D.令郎不愧是丹青世家子弟,他畫的小狗呆萌可愛,惟妙惟肖。4.在下面一段文字橫線處填入語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)博覽群書的文壇名宿馮亦代贊美說:“宗璞有豐厚的古典文學(xué)修養(yǎng),自己又是個(gè)小說家、詩人,▲,▲;▲,這是我輩凡人所不能企及的。她的文章看來平平淡淡,▲,▲,▲?!雹僖?/p>
4、此她能把中西古典文學(xué)的含義盡化為詩②但其中跌宕迂回又不是粗心之人所能把握的③從而以之入文④只有在讀者的細(xì)心體會(huì)中豁然開朗⑤加之她的敏慧⑥而捕捉到她命意之所在高三語文試卷第3頁(共13頁)7.下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.孝廉:漢代選舉官吏的兩種科目。文中稱蔡先生為孝廉,是明清時(shí)對(duì)進(jìn)士的雅稱。B.流官:明代在云貴川等少數(shù)民族地區(qū)任職的官吏,他們有一定的任期,不同于世襲的土官。C.下車:從車上下來。古代被封官員坐驛車去
5、上任,后用“下車”指官員初上任。D.三尺:法律。古代把法律條文寫在三尺長(zhǎng)的竹簡(jiǎn)上,所以稱法律為“三尺法”,簡(jiǎn)稱“三尺”。8.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)郡庠有某生為怨家所中,公廉其誣,為督學(xué)白之。(4分)(2)將解邑時(shí),有賕二百金,不以污歸橐,籍置之而已。(4分)9.根據(jù)第四段,概括蔡先生為讓百姓服役采取了哪些措施。(4分)三、古詩詞鑒賞(11分)閱讀下面這首唐詩,完成10~11題。月下呈章秀才劉長(zhǎng)卿自古悲搖落,誰人奈
6、此何。夜蛩偏傍枕,寒鳥數(shù)移柯。向老三年謫,當(dāng)秋百感多。家貧惟好月,空愧子猷①過。[注]①子猷:王徽之,東晉名士。10.簡(jiǎn)要賞析第二聯(lián)的表達(dá)效果。(6分)11.結(jié)合全詩,概括作者“百感”的內(nèi)容。(5分)四、名句名篇默寫(8分)12.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)故九萬里,則風(fēng)斯在下矣,▲。(莊子《逍遙游》)(2)▲,何不改此度?(屈原《離騷》)(3)▲,決眥入歸鳥。(杜甫《望岳》)(4)▲,多于機(jī)上之工女。(杜牧《阿房宮賦》)(5
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