蘇教版生物會考復習提綱精編版

1、蘇教版生物會考復習提綱蘇教版生物會考復習提綱七年級上冊七年級上冊第1單元探索生命的奧秘第1章周圍的生物世界一、我們周圍的生物⒈有生命的物體叫做生物。⒉除病毒外，生物都是由細胞構成的。二、生物與環(huán)境的關系生態(tài)因素非生物因素：陽光、空氣、水、土壤、溫度等；生物因素：影響某種生物生活的同種或其他種類的生物。第2章探索生命一、探索生命的器具⒈放大倍數越大，物象體積越大，細胞數目越少。⒉使用：取出→安放鏡頭→對光（白亮的視野）→放置→調焦（先用粗

2、準焦螺旋下降，注視物鏡與標本間距離；后用粗準焦螺旋上升，注視目鏡；最后調細準焦螺旋。）→觀察⒊制作臨時玻片標本：→滴（植物：清水；人：生理鹽水）→?。ū《该鳎埂w→染（后吸）→看二、探索生命的方法⒈科學探究的一般方法：提出問題、作出假設、實驗、得出結論、表達和交流。⒉所有的實驗都有變量，在對照實驗中，除了實驗變量不同外，其他因素都相同。第2單元生物體的結構層次第3章細胞是生命活動的基本單位植物和動物細胞結構和功能⒈相同點：細胞

3、膜（控制細胞物質進出）、細胞質、細胞核（含有遺傳物質，傳遞遺傳信息）、線粒體（呼吸作用場所）⒉不同點：細胞壁、液泡、葉綠體（光合作用場所）第4章生物體的組成一、細胞的分裂和分化分裂和分化⒈生物體通過細胞的不斷分裂和體積增大而由小長大。⒉動物、植物組織動物組織：上皮組織（保護、吸收）、肌肉組織（運動）、結締組織（營養(yǎng)、連接、支持和保護）、神經組織（接受刺激、產生興奮、傳導興奮）植物組織：保護組織保護組織、輸導組織、分生組織、基本組織二、多

4、細胞生物體的組成植物體的細胞層次：細胞→組織→器官→個體人體的結構層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體第3單元生物圈中的綠色植物第5章綠色植物的一生一、植物種子的萌發(fā)⒈種皮（保護）種子結構子葉（貯存營養(yǎng)）胚胚芽─→莖和葉胚軸─→連接根和莖的部分胚根─→根⒉種子萌發(fā)需要的條件種子萌發(fā)的必要條件：具有完整的、有生命力的胚。種子萌發(fā)的外界條件：足夠的水、充足的空氣和適宜的溫度。⒊種子萌發(fā)條件實際應用⑴將大米播到地里，長不出幼苗的原因是胚已被破壞

5、胚已被破壞。⑵浸沒在水中的小麥種子不萌發(fā)，原因是缺乏空氣缺乏空氣。二、植物根的生長⒈根尖的結構成熟區(qū)─→吸收水、無機鹽的主要部位根伸長區(qū)─→使根尖伸長尖分生區(qū)─→分裂產生新細胞根冠──→保護⒉根的生長一方面是由于分生區(qū)分生區(qū)細胞的分裂，增加細胞的數量；另一方面是由于伸長區(qū)伸長區(qū)細胞的伸長，增大了細胞體積。一、植物的開花和結果⒈雄蕊和雌蕊是花的主要部分，因為它們與果實和種子的形成果實和種子的形成有關。⒉花生“麻屋子（果皮）”、“紅帳子（種

6、皮）”、“白胖子（胚）”。⒊果實：小麥子粒、玉米子粒、葵花籽；種子：豆類、西瓜子、杏仁、芝麻。第6章綠色植物的光合作用和呼吸作用一、光合作用和呼吸作用有利于營養(yǎng)物質的吸收。三、膳食指南與食品安全⒈青少年飲食：足夠量的糖類（維持生命活動）適量的蛋白質（生長發(fā)育）、一定量的無機鹽、維生素和纖維素。⒉早中晚三餐熱能：30%、40%、30%。第10章人體內的物質運輸和能量供給一、血液的組成和功能⒈血液的組成和功能成分——水等血漿功能——運載血細

7、胞，運輸養(yǎng)料和廢物等血液紅細胞：數目最多，雙凹圓餅狀；內有含鐵蛋白質的血紅蛋白白細胞：體型最大，數目最少，有細胞核，吞噬病菌血小板：體型最小，止血，加速血液凝固⒉解讀血常規(guī)化驗單血小板偏少異常出血紅細胞偏少貧血血紅蛋白偏少缺鐵性貧血白細胞偏多有炎癥二、心臟的結構左心房——肺靜脈左心室——主動脈右心房——上下腔靜脈右心室——肺靜脈（左心室的心壁最厚）三、呼吸系統(tǒng)的組成呼吸道：鼻腔、咽、候、氣管、支氣管肺（呼吸系統(tǒng)的主要器官，氣體交換的場所

8、）四、人體體溫一定限度內的發(fā)熱是身體抵抗疾病的生理性防御反應。體溫過高或長期發(fā)熱，人體的生理功能就會紊亂，甚至會危及生命。第11章人體內的廢物排入環(huán)境一、人體泌尿系統(tǒng)的組成泌腎（主要的）——形成尿液尿輸尿管——輸送尿液系膀胱——暫時貯存尿液統(tǒng)尿道——排出尿液二、尿液的形成⒈濾過作用重吸收作用血液───→原液（原尿）────→尿液腎小球腎小囊腎小管⒉尿檢分析正常尿液中不含：血細胞（血尿）腎小球病變蛋白質葡萄糖——糖尿病第12章人體生命活動

9、的調節(jié)一、激素調節(jié)⒈人體主要內分泌腺：垂體、甲狀腺、胸腺、腎上腺、胰島和性腺。⒉二、神經調節(jié)⒈周圍神經系統(tǒng)腦神經系統(tǒng)脊髓中樞神經系統(tǒng)⒉條件反射和非條件反射⒊人類特有的條件反射：能對抽象的語言、文字等能對抽象的語言、文字等信息發(fā)生反應信息發(fā)生反應。八年級上冊八年級上冊第5單元生物的生殖、發(fā)育與遺傳第14章生物的生殖與發(fā)育一、生物的無性生殖⒈無性生殖是一類不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接發(fā)育成新個體的生殖方式。生物常見的無性生殖：出芽（

10、芽體）生殖、營養(yǎng)生殖、分裂生殖和孢子生殖等。⒉營養(yǎng)生殖⑴植物依靠營養(yǎng)器官根、莖、葉進行的無性生殖，又叫做營養(yǎng)生殖。營養(yǎng)生殖（嫁接）的優(yōu)點：能夠保持植物親本的優(yōu)良性狀，加快植物生殖的速度。⑵嫁接：接上去的芽或枝叫做接穗接穗，被接的植物體叫做砧木砧木。嫁接時，必須使接穗和砧木的形成層緊密結合。⑶扦插：馬鈴薯、葡萄、月季、秋海棠等。嫁接芽接：有桃、山楂、蘋果等；枝接：柑、橘等。壓條：夾竹桃、桂花等。⒊植物組織培養(yǎng)植物組織培養(yǎng)是將植物的器官、組

11、織或細胞等，在無菌的條件下，培養(yǎng)在含有多種營養(yǎng)物質和植物激素的培養(yǎng)基培養(yǎng)基上，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體的技術。植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點：能在短時間內生產出大批植物，并防止植物病毒的侵害。二、植物的有性生殖⒈植物的有性生殖一般是指由親代產生生殖細胞，通過兩性生殖細胞的結合，成為受精卵，進而發(fā)育成新個體的生殖方式。植物有性生殖的優(yōu)點：能綜合雙親的優(yōu)良性狀，提高后代的生活力。⒉植物的傳粉自花傳粉：同一朵花的雄蕊花藥中的花粉傳給雌蕊，如，水稻等；異