現(xiàn)代漢語下冊課后答案

1、《現(xiàn)代漢語現(xiàn)代漢語》第五章語法習(xí)題答案第五章語法習(xí)題答案思考和練習(xí)一思考和練習(xí)一一.漢語學(xué)里的和詞法和句法各研究些什么漢語學(xué)里的和詞法和句法各研究些什么語法學(xué)里的詞法和句法各有研究范圍.詞法以詞為研究對象研究詞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)詞的形態(tài)變化和詞的語法分類例如語素構(gòu)成詞的類型有哪幾種詞形變化的方式及其表示的意義有哪些此能分多少類每類詞以至每個詞有哪些功能或用法等等.句法以短語和句子為研究對象研究語句結(jié)構(gòu)的類型和規(guī)則.例如短語句子的結(jié)構(gòu)層次如何每層

2、中各組成成分之間有什么關(guān)系，形成什么類型，表示什么意義，句子有什么語用條件，等等。二什么是語法體系？對語法體系的分歧應(yīng)采取什么態(tài)度？二什么是語法體系？對語法體系的分歧應(yīng)采取什么態(tài)度？語法體系有兩個含義：一個是指語法結(jié)構(gòu)成分的組合規(guī)則和關(guān)系所構(gòu)成的整體在這個意義上，一種語言只能有一種客觀的語法體系。但在語法學(xué)界，由于眾多語法研究者的認(rèn)識不盡相同，所使用的析句方法和術(shù)語也就不同，對同一語法現(xiàn)象分析的結(jié)果和解釋會出現(xiàn)分歧，從而形成不同的語法體

3、系，這一含義的語法體系應(yīng)該說成語法學(xué)體系。不同的語法學(xué)體系都是為了幫助大家認(rèn)識和運(yùn)用好各種語法結(jié)構(gòu)的。它們往往大同小異，各有所長，因此，學(xué)習(xí)是要細(xì)心觀察，拿它同語言實體相印證，采用符合客觀事實的說法。不能因體系的分歧而否定學(xué)習(xí)語法的必要性和可能性。語法學(xué)體系的分歧，是人類認(rèn)識規(guī)律決定的，是不可避免的。只有通過對語法的深入研究才有可能逐步減少分歧。我們有必要分清語法體系的兩個含義，知道通常說的語法體系往往是語法學(xué)體系。三舉例說明語法的抽象

4、性和穩(wěn)固性。三舉例說明語法的抽象性和穩(wěn)固性。語法的抽象性指語法不管詞、短語和句子的具體意義，而只管其中的語法意義、語法形式和語法規(guī)則。例如∶“牛、太陽、飛機(jī)、春天、經(jīng)濟(jì)、勢力”這些詞的詞匯意義各部相同，而語法形式和意義有共同點，即指它們有常做主語、賓語、定語的功能，能單獨受數(shù)量短語的修飾，都有事物意義。又如“藍(lán)藍(lán)的天、善良的愿望、奔跑的羊群、火車的速度、一本書”，這些短語的具體意義不同，但是語法不管這些，只注意每個短語都是有修飾關(guān)系的偏

5、正結(jié)構(gòu)，是定語性質(zhì)不同的定中短語。語法具有穩(wěn)固性，這是說許多語法規(guī)則經(jīng)歷千百年而不變，舊的語法規(guī)則的變化和新的語法規(guī)則的產(chǎn)生都是比較緩慢的。例如漢語表達(dá)語法意義的手段主要是利用語序和虛詞，從古到今都如此，主謂結(jié)構(gòu)中主語和謂語是一前一后直接組合的，不用語法成分來連接，但是主語后頭停頓處，有時可以出現(xiàn)語氣詞，這些結(jié)構(gòu)特點也是古今一致的。又如在上古，名詞可以做謂語，到了現(xiàn)代，名詞一般不能直接做謂語了，這可以看出酒規(guī)則雖有變化，但變化很緩慢。四

6、，為什么說研究語法要注意民族特點。四，為什么說研究語法要注意民族特點。不同民族的語言，既有共性又有個性。如果忽視民族語言的個性和特點，就不能深入認(rèn)識一種語言的語法結(jié)構(gòu)規(guī)律。例如對漢語，要研究“把”字句和“被”字句，不能只滿足于說明哪是主語、哪是謂語、哪是狀語等，還要指出它的結(jié)構(gòu)特點，構(gòu)成條件和所表示的語法意義，還要了解把家回被他打這些說法的語用條件，這樣才能研究好、掌握好漢語語法。與動詞“感到”搭配得攏。如果不劃分詞類，怎么說明用詞是否

7、符合規(guī)律呢（漢語劃分詞類的標(biāo)準(zhǔn)是什么）？如果不劃分詞類，怎么說明用詞是否符合規(guī)律呢（漢語劃分詞類的標(biāo)準(zhǔn)是什么）？漢語詞類的劃分標(biāo)準(zhǔn)有三，主要標(biāo)準(zhǔn)是詞的語法功能，次要標(biāo)準(zhǔn)是詞的形態(tài)和詞的概括意義。語法功能包括：(1)能不能充當(dāng)句子成分。對能夠充當(dāng)句子成分的實詞，應(yīng)該進(jìn)一步看能夠充當(dāng)哪些句子成分。（2）詞和詞組合的能力。指同哪些詞組合，用什么方式組合，組合后的語法關(guān)系。所謂詞的形態(tài)，既指構(gòu)形形態(tài)，例如動詞、形容詞會有不同的重疊方式，也指構(gòu)詞

8、形態(tài)，例如加“子、頭”等詞綴組成名詞。所謂詞的概括意義，是指一類詞的類別意義，例如名詞表人、事物的名稱。二、將下面句子的詞劃分開，然后列一個實詞簡表，把其中的實詞分別填在簡表里。二、將下面句子的詞劃分開，然后列一個實詞簡表，把其中的實詞分別填在簡表里。①春分|剛剛|過去清明|即將|到來。……這|是|科學(xué)|的|春天！讓|我們|張開|雙|臂，熱烈|地|擁抱|這|個|春天|吧?、谀銈億在|想要|攀登|科學(xué)|頂峰|之前，務(wù)必|把|科學(xué)|的|出初

9、步|知識|研究|透徹，還|沒有|充分|領(lǐng)會|前面|的|東西|時，就|決|不|要|動手|搞|以后|的|事情。③秋天|的|后半夜，月亮|下去|了，太陽|還|沒有|出，只|剩下|一|片|烏藍(lán)|的|天，除了|夜游|的|東西|，什么|都|睡|著|了。名詞春分清明科學(xué)春天臂頂峰之前知識前面東西時以后事情秋天后半夜月亮太陽天動詞過去到來是讓張開擁抱想要攀登研究領(lǐng)會要動手搞下去出剩下夜游睡著形容詞熱烈透徹充分烏藍(lán)區(qū)別詞初步數(shù)詞一量詞雙個片副詞剛剛即將務(wù)

10、必還沒有就決代詞這我們你們什么三、給下列各詞分別歸類。三、給下列各詞分別歸類。①熱愛（動詞）、可愛（形容詞）②答案（名詞）、答應(yīng)（動詞）③戰(zhàn)爭（名詞）、作戰(zhàn)（動詞）④非常（副詞）、平常（形容詞）⑤青年（名詞）、年輕（形容詞）⑥堅決（形容詞）、決心（名詞）四、四、“愛、恨、希望愛、恨、希望”等十動詞，經(jīng)常受程度副詞修飾；等十動詞，經(jīng)常受程度副詞修飾；“筆直、雪亮、紅彤彤、綠油油筆直、雪亮、紅彤彤、綠油油”等是形容詞，卻不能受程度副詞修飾。