版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、1生物必修生物必修3課后參考答案課后參考答案第一章第一章第1節(jié)細胞生活的環(huán)境細胞生活的環(huán)境(一)問題探討1.圖1中是人體血液中的血細胞,包括紅細胞、白細胞等;圖2中是單細胞動物草履蟲。2.血細胞生活在血漿中。草履蟲直接生活在外界水環(huán)境中。兩者生活環(huán)境的相似之處是:都是液體環(huán)境;不同之處是:血細胞生活在體內(nèi)的血漿中,并不直接與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換,而草履蟲直接生活在外界環(huán)境中;與外界環(huán)境相比,血漿的理化性質(zhì)更為穩(wěn)定,如溫度基本恒定等。(二
2、)思考與討論11.細胞外液是指存在于細胞外的體液,包括血漿、組織液和淋巴等。血細胞直接生活在血漿中,體內(nèi)絕大多數(shù)細胞直接生活在組織液中,大量淋巴細胞直接生活在淋巴液中。由此可見,細胞外液是體內(nèi)細胞直接生活的環(huán)境。2.相同點:它們都屬于細胞外液,共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境,基本化學(xué)組成相同。不同點:(1)在人體內(nèi)存在的部位不同:血漿位于血管內(nèi),組織液分布于組織細胞之間,淋巴分布于淋巴管中;(2)生活于其中的細胞種類不同:存在于組織液中的是體內(nèi)各組
3、織細胞,存在于血漿中的是各種血細胞,存在于淋巴中的是淋巴細胞等;(3)所含的化學(xué)成分有差異,如血漿中含有較多的蛋白質(zhì),而組織液和淋巴中蛋白質(zhì)很少。3.提示:當(dāng)血漿流經(jīng)毛細血管時,水和一切能夠透過毛細血管壁的物質(zhì)可以在毛細血管動脈端滲出,進入組織細胞間隙而成為組織液,絕大多數(shù)的組織液在毛細血管靜脈端又可以重新滲入血漿中。少量的組織液還可以滲入毛細淋巴管,形成淋巴,淋巴經(jīng)淋巴循環(huán)由左右鎖骨下靜脈匯入血漿中。它們之間的關(guān)系如圖12所示。由此可
4、見,全身的細胞外液是一個有機的整體。圖12組織液、血漿、淋巴之間的關(guān)系(三)資料分析1.提示:表中的化學(xué)物質(zhì)可分為無機物和有機物。無機物包括水和無機鹽離子(如Na、K、Ca2、Mg2、Fe2、Cl、HPO42、SO42、HCO3)等,有機物包括糖類(如葡萄糖)、蛋白質(zhì)(如血清白蛋白、血清球蛋白、纖維蛋白原等)、脂質(zhì)(如各種脂肪酸、脂肪、卵磷脂、膽固醇)、氨基酸氮、尿素氮、其他非蛋白氮和乳酸等。2.還含有氣體分子(主要是氧氣和二氧化碳)、
5、調(diào)節(jié)生命活動的各種激素、其他有機物(如維生素)等。3.Na、Cl含量較多。它們的作用主要是維持血漿滲透壓。4.維持血漿的酸堿平衡。5.提示:如血漿中的葡萄糖主要來源于食物中的糖類。食物中的淀粉經(jīng)消化系統(tǒng)消化后,分解為葡萄糖,經(jīng)小腸絨毛吸收后進入血液,通過血液循環(huán)運輸?shù)饺砀魈?。進入組織細胞后,葡萄糖主要用于氧化分解放能,最終生成二氧化碳和水,并排入內(nèi)環(huán)境中。二氧化碳通過血液循環(huán)被運輸?shù)椒危ㄟ^呼吸系統(tǒng)排出體外,而多余的水主要在腎臟通過形
6、成尿液排出體外。(其他合理答案也可)。(四)旁欄思考題提示:哺乳動物的生理鹽水是質(zhì)量分數(shù)為0.9%的NaCl溶液,這樣的溶液所提供的滲透壓與血漿等細胞外液的滲透壓相同,所以是血漿的等滲溶液。如果輸液時使用的NaCl溶液的質(zhì)量分數(shù)低于或高于0.9%,則會造成組織細胞吸水或失水。(五)思考與討論21提示:Na和Cl等直接來自于食物,不需要經(jīng)過消化可以直接被吸收。葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)主要來自于食物中的糖類和蛋白質(zhì)。糖類和蛋白質(zhì)是兩類大分子物質(zhì)
7、,必須經(jīng)過消化系統(tǒng)的消化,分解為葡萄糖和氨基酸才能被吸收。上述物質(zhì)在小腸內(nèi)經(jīng)主動運輸進入小腸絨毛內(nèi)的毛細血管中,經(jīng)血液循環(huán)運輸?shù)饺砀魈幍拿氀苤?,再通過物質(zhì)交換過程進入組織液和淋巴。2提示:細胞代謝產(chǎn)生的CO2與H2O結(jié)合,在碳酸酐酶作用下,發(fā)生下列反應(yīng):CO2H2OH2CO3HHCO3。HCO3通過與細胞外的陰離子交換到達細胞外液,即組織液、血漿或淋巴中。主要與呼吸系統(tǒng)有關(guān)。3提示:人體具有體溫調(diào)節(jié)機制以保持細胞外液溫度的恒定。詳
8、細內(nèi)容可參考教材第2章關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的內(nèi)容。參與體溫調(diào)節(jié)的器官和系統(tǒng)有皮膚、肝臟、骨骼肌、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等。4提示:體內(nèi)細胞產(chǎn)生的代謝廢物主要通過皮膚分泌汗液,泌尿系統(tǒng)形成、排出尿液和呼吸系統(tǒng)的呼氣這三條途徑來排出,其中以泌尿系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的排泄途徑為主。例如,血漿中的尿素主要通過腎臟形成的尿液排出體外。血漿中的CO2通過肺動脈進入肺泡周圍的毛細血管,由于血液中的CO2分壓大于肺泡中CO2的分壓,CO2就從血液中向肺泡
9、擴散,再通過呼氣運動將其排出體外。(六)練習(xí)基礎(chǔ)題1C。2B。3B。4毛細血管壁細胞的直接生活環(huán)境是血漿和組織液,毛細淋巴管壁細胞的直接生活環(huán)境是淋巴和組織液。拓展題(1)肺泡壁、毛細血管壁。(2)食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。(3)腎小管的重吸收。(4)皮膚。第2節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性(一)問題探討1.提示:血漿生化指標(biāo)指的是血漿中各種化學(xué)成分的含量,其中包括機體多種代謝產(chǎn)物的含量。健康機體的生化指標(biāo)一般都處于正常范圍內(nèi)
10、。當(dāng)機體某項生理功能出現(xiàn)障礙時,勢必影響其代謝產(chǎn)物的含量,因此血漿的生化指標(biāo)可以反映機體的健康狀況,并可以作為診斷疾病的依據(jù)。例如,正常情況下,轉(zhuǎn)氨酶主要分布在各種組織的細胞內(nèi),以心臟和肝臟的活性最高,在血漿中的活性很低。當(dāng)某種原因使細胞膜通透性增高時,或因組織壞死細胞破裂后,可有大量轉(zhuǎn)氨酶進入血漿,引起血漿中轉(zhuǎn)氨酶活性升高。2.提示:這說明(1)內(nèi)環(huán)境中各種化學(xué)成分的含量不是恒定不變的,而是在一定范圍內(nèi)波動,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定是一種動態(tài)的相
11、對穩(wěn)定;(2)不同個體存在一定差異。3提示:這些問題具有開放性,可以讓學(xué)生充分討論后再回答,目的是引起學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容的興趣。(二)思考與討論11.神經(jīng)元包括胞體和突起兩部分,突起一般又可分為樹突和軸突兩種。神經(jīng)元的長的突起外表大都套有一層鞘,組成神經(jīng)纖維。許多神經(jīng)纖維集結(jié)成束,外面包著由結(jié)締組織形成的膜,構(gòu)成一條神經(jīng)。2.反射弧一般都包括五個部分:感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。3.不能;至少需要兩個,如膝跳反射等單突觸
12、反射的傳入神經(jīng)纖維經(jīng)背根進入中樞(即脊髓)后,直達腹根與運動神經(jīng)元發(fā)生突觸聯(lián)系;而絕大多數(shù)的反射活動都是多突觸反射,也就是需要三個或三個以上的神經(jīng)元參與;而且反射活動越復(fù)雜,參與的神經(jīng)元越多。4.蛙的搔扒反射有脊髓的參與,人的膝跳反射、排尿反射、排便反射等也都有脊髓參與。(三)思考與討論2很明顯,由于突觸間隙的存在,興奮在神經(jīng)元之間不能以神經(jīng)沖動的形式進行傳遞,而是通過神經(jīng)遞質(zhì)與特異性受體相結(jié)合的形式將興奮傳遞下去的。(四)資料分析1成
13、人和嬰兒控制排尿的初級中樞都在脊髓,但它受大腦控制。嬰兒因大腦的發(fā)育尚未完善,對排尿的控制能力較弱,所以排尿次數(shù)多,而且容易發(fā)生夜間遺尿現(xiàn)象。2是控制排尿的高級中樞,也就是大腦出現(xiàn)了問題。3這些例子說明低級中樞受相應(yīng)的高級中樞的調(diào)控。(五)思考與討論3可能是H區(qū)出現(xiàn)了問題。(六)旁欄思考題提示:記憶必須加以鞏固才能持久,鞏固的方法是復(fù)習(xí)。通過各種感覺器官進入人腦的信息量非常大,據(jù)估計僅有1%的信息能被較長期地記憶,大部分都將被遺忘。能被
14、長期貯存的信息是反復(fù)被運用的。通過反復(fù)運用,信息在短期記憶中循環(huán),從而延長信息在其中的停留時間,這樣就使這些信息更容易轉(zhuǎn)入長期記憶。(七)練習(xí)基礎(chǔ)題1.B。2.大腦、小腦和腦干。拓展題1b、c、d、e。2提示:都表現(xiàn)為電位差,但電流在導(dǎo)線中的傳導(dǎo)是自由電子的定向移動形成的,而神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)主要是靠細胞膜兩側(cè)帶電粒子的跨膜運動形成的。第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)(一)問題探討計算:如果僅靠血液中的葡萄糖,馬拉松運動員只能跑1min左
15、右(0.8~1.2min)。討論:可能會導(dǎo)致血糖含量短暫的輕度下降,但仍能基本保持穩(wěn)定,不會影響運動。因為在運動過程中,血糖會因補充肌肉消耗的糖類物質(zhì)而含量下降,同時,血糖會隨時從儲能物質(zhì)的分解、轉(zhuǎn)化等得到補充。(二)資料分析1.提示:不迷信權(quán)威、創(chuàng)造性思維、嚴謹?shù)膶嶒炘O(shè)計等。2.提示:他們的科學(xué)發(fā)現(xiàn)主要包括兩個方面的內(nèi)容:其一是發(fā)現(xiàn)促胰液素;其二是發(fā)現(xiàn)了不同于神經(jīng)調(diào)節(jié)的另一種調(diào)節(jié)方式──激素調(diào)節(jié)。(三)思考與討論1.提示:在運動員的比
16、賽過程中,血糖可以通過三條途徑得到補充:食物中的糖類經(jīng)過消化和吸收、糖原分解為葡萄糖及一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。2提示:這是因為這些被吸收到體內(nèi)的葡萄糖部分合成糖原儲存起來了,部分轉(zhuǎn)化為脂肪、氨基酸等非糖物質(zhì),還有一些被氧化分解了,所以血糖含量很快恢復(fù)正常。(四)模型建構(gòu)分析與結(jié)論1.乙代表胰島。2.當(dāng)血糖水平升高時,胰島B細胞分泌的胰島素增加,同時胰島A細胞分泌的胰高血糖素減少;反應(yīng)的結(jié)果將使體內(nèi)血糖水平下降到正常水平。當(dāng)血糖水平降低
17、時,胰島B細胞分泌的胰島素減少,同時胰島A細胞分泌的胰高血糖素增加,從而使體內(nèi)血糖水平上升到正常水平。應(yīng)用模型進行分析提示:當(dāng)身體不能產(chǎn)生足夠的胰島素時,體內(nèi)血糖水平將會上升,多余的血糖將會從尿中排出,出現(xiàn)糖尿病。(五)旁欄思考題提示:反饋調(diào)節(jié)有正負反饋之分,其中負反饋在日常生活及人體的生理活動中都很常見。我們?nèi)粘I钪杏玫降碾姳?、空調(diào)等的調(diào)溫系統(tǒng)都是根據(jù)負反饋原理來設(shè)計的,機體內(nèi)的許多生理活動,如絕大多數(shù)激素的分泌、體溫調(diào)節(jié)等都是負
18、反饋調(diào)節(jié)的最好例子。正反饋在人的正常生理活動中也是存在的,如排尿反射、血液的凝固過程、分娩過程、月經(jīng)周期中黃體生成素的釋放等。日常生活中也不乏正反饋的實例,如某位學(xué)習(xí)刻苦的同學(xué)得到表揚后,學(xué)習(xí)更加刻苦。(六)與社會的聯(lián)系提示:糖尿病是由遺傳和環(huán)境因素相互作用而引起的一種常見病,與人們的飲食狀況和生活方式有直接的關(guān)系。飲食過多而不節(jié)制,營養(yǎng)過剩,體力活動過少,從而造成肥胖(脂肪堆積)等是糖尿病的誘因之一?,F(xiàn)代社會人們的壓力越來越大,伴隨著
19、精神的緊張、情緒的激動等多種應(yīng)激狀態(tài),體內(nèi)升高血糖的激素(如生長激素、去甲腎上腺素、胰高血糖素及腎上腺皮質(zhì)激素等)會大量分泌,從而使血糖升高。糖尿病的治療必須以飲食控制、運動治療為前提。糖尿病病人應(yīng)控制進食糖類食物,減少高脂肪及高膽固醇食物的攝入量,適量增加高纖維及淀粉類食物。經(jīng)常參加體育運動,盡可能做全身運動,包括散步和慢跑等。在此基礎(chǔ)上,適當(dāng)使用胰島素增敏劑等藥物。(七)練習(xí)基礎(chǔ)題1C、D。2抗利尿激素分泌量集合管對水的通透性重吸收
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生物必修3課后練習(xí)答案人教版
- 人教版生物必修三課后練習(xí)答案
- 人教版高中生物必修二課后練習(xí)參考答案
- 人教版高中物理必修二課后練習(xí)答案詳解
- 高中生物必修一課后練習(xí)答案
- 高中生物必修一課后練習(xí)答案
- 人教版高中物理必修一課后練習(xí)答案詳解
- 人教版高中歷史必修一課后練習(xí)題答案
- 高中物理必修一課后練習(xí)答案
- 人教版高中歷史必修一課后練習(xí)題答案
- 綜合英語3課后練習(xí)
- unit9課后練習(xí)答案
- 精讀3課后練習(xí)詞組和翻譯
- 新編大學(xué)德語1課后練習(xí)答案
- 人教版高中生物必修3課后習(xí)題及答案整理
- 高級英語1-lesson-3課后練習(xí)答案及補充練習(xí)
- 新課標(biāo)高中生物必修1~必修3教材課后練習(xí)答案解析
- 現(xiàn)代大學(xué)英語精讀1課后練習(xí)答案
- 大學(xué)英語unit6課后練習(xí)答案
- 精讀五課后練習(xí)翻譯題答案
評論
0/150
提交評論