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文檔簡介
1、1、單項選擇題(共單項選擇題(共1010題,每題題,每題3分,共分,共3030分)分)1.班主任是班級體的()A、管理者B領導者C、組織者D、指導者2.班級個別教育是集體教育的深化和()A、補充B、發(fā)展C、完善D、提高3.班級管理的計劃是班級管理過程的()A、中心環(huán)節(jié)B、首要環(huán)節(jié)C、中介環(huán)節(jié)D、終結環(huán)節(jié)4.操行評定必須實事求是,把握學生的()A、主流B、優(yōu)點C、缺點D、全部5.個人活動是學生在班主任指導下進行的()A、組織活動B、小組活
2、動C、獨立活動D、文體活動6.搞好活動是夏令營成功的()A、關鍵B、特點C、保證D、內容7.學生集體不僅是教育的對象,而且也是教育的()A、客體B、內容C、手段D、依據(jù)8.班主任的言行舉止本身就是一種()A、教育內容B、教育因素C、教育力量D、教育原則9.班級是學校教育的()A、基本單位B、組織形式C、對象D、主A經驗管理型B行政管理型C隨意管理型D科學管理型18.家庭教育的特點主要有()。A長期性與連續(xù)性B早期性與奠基性C計劃性與規(guī)范
3、性D自然性與隨意性19.班級德育的主導力量是()。A學生B班主任C任課教師D班干部20.非正式群體的形成原因主要有()。A利益型B心理型C地域型D相似型三、簡答題(共三、簡答題(共1題,每題題,每題3030分,共分,共3030分)分)21.有一位教師說:孩子是在犯錯誤中成長起來的。她的言下之意就是:任何一個學生不可能不犯錯誤,而是在犯錯誤中成長起來的。這句富有哲理的話告訴我們,學生犯錯誤是不可能避免的,作為教師不要大驚小怪,應正確對待。
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