滬科版初二物理長度測量練習題

1、1滬科版初二物理：長度測量練習題班級：姓名.1要科學地進行比較，需要有一個_____作為比較依據(jù)，物理學中把它叫做____2在國際單位制中，長度的基本單位是________，符號是________3測量長度的基本工具是________，使用前首先要觀察它的________、________和________；測量時，要使零刻度線對準________的一端；使它的刻度線________被測量的物體；讀數(shù)時，視線要________；測量值應

2、估讀到的下一位，記錄時，既要記錄________，又要記錄________。4完成下列單位換算：（1）0.05m=____cm（2）5mm=____m（3）0.007μm=____nm（4）45min=h5填上合適的單位：（1）教室每層樓高約33____；（2）一張紙的厚度約78____；（3）課桌高度約70____；（4）一位中學生的身高約16.5____；6下列單位換算的寫法中正確的是A2cm=2cm100=0.02mB2cm=21

3、100m=0.02mC60μm=60μm1000μm=0.06mmD60μm=601000=0.06mm7以下哪個長度接近5cmA課本的寬度B文具盒的厚度C墨水瓶的高度D新鉛筆的長度8一個物體的長度是180.0mm，若選用cm做單位，應是A18cmB18.0cmC18.00cmD180cm9關于誤差，正確的說法是A兩次測量值之間的差異叫做誤差B只要正確做實驗，就不會產(chǎn)生誤差C選用精密儀器，就可以避免誤差D多次測量取平均值可以減少誤差10

4、甲、乙兩人用兩個刻度尺，分別測同一物體的長度，甲測得的結果是6.50dm，乙測得的結果是0.648m，下列說法中正確的是A兩人所用的刻度尺的分度值相同B兩人所用的刻度尺的分度值不同C兩人結果中必定有一個是錯誤的D甲讀數(shù)比乙準確3三、拓展提高三、拓展提高1動手做：(1)尋找你身邊的“尺”和“表”①用刻度尺測量一下：你的手一柞(張開的大拇指和中指間的距離)的長度是______；食指的寬度是_______；右手平伸，右手指到右肩的距離是___

5、________；正常步行時一步的距離是_______。②用手表測量一下：正常情況下lmin脈搏跳動的次數(shù)是_________；平靜時1min呼吸的次數(shù)是___________。(2)估測長度：在身體上找出1m相當于_______的長度；1dm相當于_______的長度；1cm相當于_________的長度；1mm相當于_________的長度(3)請你目測課桌的長度為_______m，再用你身邊的“尺”進行估測為_______m，最后